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小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
盛夏的一天，天氣極悶。沒有一絲風(fēng)，大地也被炙烤得發(fā)白。剎那間，狂風(fēng)大作，烏云密布，天像涂了墨汁一樣，沉沉的壓在房頂。這時(shí)，一道道閃電像一條條長(zhǎng)蛇一樣，從云中飛閃出來，光焰照人。樹兒們都像喝了烈性的朗姆酒一樣，醉醺醺地?fù)u擺起來。小麻雀也不知躲到什么地方去了，只有小蜘蛛還在墻角的`蜘蛛網(wǎng)上不安地徘徊著。我知道，這些都是下雨的征兆。
一袋煙的功夫，噼噼啪啪的聲音由遠(yuǎn)而近，豆大的雨點(diǎn)砸在房頂上、窗臺(tái)上、大地上……潮乎乎的空氣里混雜著泥土的腥味。雷電也不甘示弱，“轟隆隆”的響聲震耳欲聾，就像一曲瘋狂的交響樂。你看，大巴車像不像海上的一艘艘輪船？雨傘像不像海上激起的一朵朵浪花？雨簾里，只能看到高樓大廈的輪廓，若隱若現(xiàn)……
漸漸地，漸漸地，雨點(diǎn)稀疏了下來。不一會(huì)兒，雨過天晴，絢麗的彩虹高高地掛在蔚藍(lán)色的天上，就像在天際畫了個(gè)圓弧。赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一個(gè)顏色都燦爛奪目。這時(shí)，我真想變成一只小鳥，在那里快樂地飛翔。
雷雨，來得快，去得也快。
小學(xué)的作文300字 篇2
今天爸爸媽媽帶我到成都旅游，我們先去了成都有名的古文化街——錦里。
來到錦里，我看到它的建筑就像古代的樓房一樣，街兩邊有許多賣各種工藝品和各種小吃的店鋪。里面賣的工藝品有川劇臉譜、軟陶、皮燈影、剪紙……我最喜歡的就是軟陶工藝品和皮燈影了。
賣軟陶的店鋪里有用軟陶做的各種各樣的卡通人物，看得我眼花繚亂，最后爸爸給我買了一個(gè)向日葵。不一會(huì)兒我又被皮燈影給吸引過去了，驢皮做的'各種各樣的皮燈影小人真有意思。咦，那邊有做糖畫的，只見一個(gè)阿姨用一個(gè)勺子里裝的糖汁，在一個(gè)板子上畫畫，很快，一只蝴蝶做成了�？吹梦抑绷骺谒�，媽媽便把剛畫好的蝴蝶給我買來了。嗯，真好吃呀！
轉(zhuǎn)了幾個(gè)小時(shí)，我們還要去別的地方，我戀戀不舍地離開了！
小學(xué)的作文300字 篇3
掌聲在很多地方都能聽到，當(dāng)我們上臺(tái)表演時(shí)，掌聲就是一個(gè)快樂的音符，美化我們的表演；當(dāng)我們失敗時(shí)，掌聲是鼓勵(lì)。那大家知道嗎？在玩游戲時(shí)，掌聲是什么？
今天下午第一節(jié)課，趙老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，告訴大家：“同學(xué)們，今天我們來做個(gè)游戲！”頓時(shí)大家都將目光轉(zhuǎn)移到老師的.身上。趙老師打開投影儀，上面寫著游戲規(guī)則：請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)藏寶者，請(qǐng)另一位同學(xué)當(dāng)尋寶者，兩者不能同時(shí)選，在尋寶者離寶物越近時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們拍掌越響，如果越遠(yuǎn)，掌聲則越小。
游戲開始了，老師先將尋寶者霍瀟涵請(qǐng)?jiān)陂T外，再將寶物藏在孫聆晞那兒。過了一會(huì)兒，霍瀟涵進(jìn)來了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，他進(jìn)來時(shí)心情特別激動(dòng)，慢慢地走向第三組，掌聲越來越響，他可高興了，指著程淼，可惜他錯(cuò)了，他又將目光投向第四組，掌聲越來越小，霍瀟涵垂頭喪氣地兜起了圈子。突然他走到孫聆晞的旁邊。那時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，他探頭探腦地看了看孫聆晞的桌肚，指向?qū)O聆晞。我們似乎比霍瀟涵還激動(dòng)，高興地都差點(diǎn)拍桌子了。瞧，掌聲的引領(lǐng)多有用��！
看了這個(gè)故事，你一定更了解掌聲了吧。掌聲是欣賞的目光，是勇氣，也是鼓勵(lì)，給我們的朋友，給我們自己拍響掌聲吧！
小學(xué)的作文300字 篇4
媽媽聽說綠蘿可以吸收甲醛，凈化空氣，于是買了好幾盆綠蘿擺在家里。轉(zhuǎn)眼間，這些綠蘿和我們一起生活了好幾年，是家里不能缺少的成員。
你瞧，它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的的藤，藤上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的葉柄，葉柄上又長(zhǎng)著綠綠的葉子。葉子形狀各不相同，有的像一顆愛心，有的像一滴水滴，都是那么惹人喜愛!一條條藤，一根根葉柄，一片片葉子，縱橫交錯(cuò)，挨挨擠擠。它們同心協(xié)力，一齊奉獻(xiàn)著綠色，給家里增添了無限生機(jī)!
我隔三差五地看望它們，心里總是想：別的花草都會(huì)開花，綠蘿也會(huì)開花嗎?我等了一年又一年，始終不見它開出一朵花兒。難道它在考驗(yàn)我的耐心嗎?我好奇地問媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“傻孩子，綠蘿是不會(huì)開花的�！迸叮瓉砣绱�，它可真是一種奇特的植物呀!
我常常給它們澆水，修理枝葉。它們不辜負(fù)我的'心愿，長(zhǎng)得越來越茂盛�？墒�，角落里的那盆綠蘿就沒有那么幸運(yùn)了——它的葉子居然枯黃了!綠蘿一向都愛“喝水”，我怎么能忘了給它澆水呢?它還會(huì)活過來嗎?我真為它擔(dān)心，趕緊找來水壺，給它澆了一遍又一遍。一天，兩天，三天……幾天過去了，它慢慢變綠，又變得精神起來。我滿心歡喜，綠蘿的生命力真頑強(qiáng)啊!
這就是我家的綠蘿，我最喜愛的植物朋友!
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