【必備】難忘的小學(xué)作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
作文課的鈴聲終于響了，我心煩地蹲在座位上，心想；今天不知寫什么題目呢？
老師來(lái)了，同學(xué)們瞪大了好奇的眼睛。他手里捧著自己心愛的“筆記本！”，上面架著著幾本作文本。教室里一下子靜得出奇。老師頓了頓神說；“看完了同學(xué)們上次的作文，我深有感觸；一句話，不真實(shí)！”好些心懷鬼胎的同學(xué)都低下了頭。
老師長(zhǎng)長(zhǎng)低徐了一口氣，又說：“何謂真實(shí)？初次擬稿，首先有了個(gè)大概的框架，然后就要進(jìn)入“情境！”�！扒榫场庇质鞘裁茨�？就是“情景！進(jìn)入情景，抓住細(xì)節(jié)，習(xí)作就有骨有肉了�！崩蠋煹姆绞阶兞税�！今天來(lái)“倒劇！”了。以往先是泛讀優(yōu)秀的佳作，再總結(jié)寫作特點(diǎn)！可聽著老師娓娓動(dòng)聽的寫作奧妙，都來(lái)不及多想。筆下速速“復(fù)制”起來(lái)。
開始瀏覽我們的佳作了。同學(xué)們迅速地放下手中的筆，伸長(zhǎng)了脖子，豎起了耳朵。老師習(xí)慣地看開了他的筆記本。確切地說，凡是輸入老師電腦上的習(xí)作，“初審”幾乎就過關(guān)了！所以大家都用期盼的眼光投向了講臺(tái)。老師看著我們?nèi)绱说木�，便抑揚(yáng)頓挫地說，看看人家是怎么個(gè)真實(shí)？怎么個(gè)注入情景？開始范讀了，同學(xué)們很快也聽出來(lái)了，是符露露的“偷黃瓜”。我還真佩服符露露！這個(gè)符露露，寫得些通俗的，真實(shí)的`鄉(xiāng)村故事仿佛成了她的專利。這么，上次的一篇《面對(duì)祖國(guó)的五星紅旗》剛從人教網(wǎng)上發(fā)表了嗎？難道還要“二連冠！”
教室里靜得連掉根針的聲音都聽的見。我們靜靜地聽著老師的泛讀：“我來(lái)到王大爺家的黃瓜地旁，看著滿地像胳膊膀子一般粗黃瓜，我真是饞涎欲滴！我剛想伸手去摘，馬上觸電似的收了回來(lái)。心里有意識(shí)地想：不能當(dāng)三只手！就在這時(shí)，倔性子?jì)寢尩膰Z叨又縈繞在我的耳旁：看你娃瘦得像只孫猴子！今后蔬菜水果之類的，少吃！多吃些米面主食，長(zhǎng)得胖胖的多福氣呀！死心眼的媽媽咋就不跟時(shí)代走呢！現(xiàn)在不是流行的是苗條嗎？說實(shí)話，我還真嫉妒自己肥胖呢！照她做，我這輩子恐怕找個(gè)對(duì)像都難了！不知那兒來(lái)的勇氣，我一步跨進(jìn)了黃瓜園地�！苯淌依镱D時(shí)哄堂大笑起來(lái)，幾個(gè)女生竟掉下了眼淚！
老師這時(shí)平靜地說，什么教進(jìn)入“情景？”什么叫“真實(shí)？”什么叫“細(xì)節(jié)？”同學(xué)們從這篇習(xí)作中體會(huì)一下吧！好了，今天的作文題目就是“一堂作文講評(píng)課�！�
教室里又像平靜的湖水中投進(jìn)了一粒石子，激起了無(wú)限的旖旎，那是同學(xué)們真正地注入了“情景”吧！
難忘的小學(xué)作文 篇2
六一兒童節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)樵谶@一天里我又可以收到許多的禮物了。
一大早，正當(dāng)我做著兒童節(jié)的美夢(mèng)時(shí)，爸爸媽媽就把我推醒了。我模糊地睜開雙眼，一眼便看到爸爸媽媽慈祥的面容。媽媽微笑著驪我說：祝親愛的'女兒節(jié)日快樂！爸爸則從背后拿出一個(gè)袋子，笑瞇瞇地說：送給你，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！我拆開袋子，哇！是XX年奧運(yùn)吉祥物福娃。謝謝爸爸媽媽！我叫道，一把抱住爸爸媽媽。今天我們要去六一特別開放的水上樂園，穿上游泳衣，我直奔海盜船，爸爸媽媽則上了一只軍艦。我不停地向坐在軍艦的爸爸媽媽發(fā)炮，爸爸媽媽也不停地向我發(fā)炮哈，爸被打中了！我尖叫道，突然，一盆水從天而降，正正地潑在我的身上。救命�。∥彝纯嗟亟械�，希望有人能幫助我，可是爸爸媽媽卻毫不理會(huì)我，在那里笑得人仰馬翻。從海盜船上下來(lái)，我們以去玩了許多東西。
這一天，我們都玩得非常開心。六一兒童節(jié)，帶給了我許許多多的快樂，也留給了我許許多多美好的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇3
有一件事深深地刻在我的心里，使我很難忘。你想知道嗎?讓我來(lái)跟你講一講吧！
那一次，我們?nèi)�，還有大姨一家和舅舅一家一起去慧如公園玩。那里有過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……應(yīng)有盡有。
我們就先去玩。大人們呢？就去看風(fēng)景。因?yàn)槲液偷艿苁亲钚〉�，所以表哥表姐都讓我們先玩�?/p>
我們先玩過山車，我們都系上安全帶。過山車開始動(dòng)了，開始先直走，后來(lái)從下面滑到上面，之后再?gòu)淖铐敹嘶氯�，那速度，那角度，就像在天上飛似的，現(xiàn)在開始變快了，前面就快急轉(zhuǎn)彎了，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候過山車變得很快，“啊”大家都情不自禁地喊出聲音來(lái)。驚心動(dòng)魄的過山車就玩過去了，一下來(lái)我整個(gè)人還站不穩(wěn)，還感覺在飛似的。這次我們大家都再也不敢玩過山車了。
接下來(lái)，我們要玩旋轉(zhuǎn)木馬。旋轉(zhuǎn)木馬一匹木馬接著一匹木馬地旋轉(zhuǎn)。雖然旋轉(zhuǎn)木馬不像過山車那樣驚心動(dòng)魄，但是弄得我們頭暈?zāi)垦！?/p>
我們最后玩的是碰碰車，我們坐上碰碰車，系上安全帶，我就準(zhǔn)備開車撞人。可是，我弟弟就先給了我一記“下馬威”。于是，我也撞了他的車，后來(lái)我表哥也撞了我的'車，真是“兄弟齊心，其利斷金”��！
天色已晚，時(shí)間也過得太快了吧？我們都依依不舍地回家了。
那次真的是我最難忘、也最開心的一天，我始終忘不了這件事。
難忘的小學(xué)作文 篇4
在神奇秀麗的武當(dāng)山腳下，有一所美麗的小學(xué)——溜西門小學(xué)。我在這里生活了六年，校園里的一草一木給我留下了美好的印象，學(xué)校里的每一位老師、同學(xué)給我留下了難忘的記憶。 合歡花又開放了，一排排，一樹樹，粉的像霞，紅的像火，校園成了花的.海洋。同學(xué)們?cè)诨ㄏ伦x書，在花下漫步，在花下做游戲，一個(gè)個(gè)快樂得像小天使。微風(fēng)吹來(lái)，滿樹的合歡花激動(dòng)得跳起了歡樂的舞蹈，有的花朵情不自禁地離開了枝頭，在空中飛舞，像微型羽毛扇，像紅蝴蝶，更像可愛的小精靈。我揚(yáng)起雙手追逐著，終于得到了一朵飛倦了的合歡花。捧著花兒如獲珍寶，欣賞著，親吻著，想象著，愛不釋手�？�，成百盈千只蝴蝶也被吸引來(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，它們�(cè)诨ǘ渖献笥H右吻。看著花兒，看著蝴蝶，我由衷地贊嘆：“好美的校園啊！” 欲看全文，請(qǐng)與武當(dāng)klcx金太陽(yáng)文學(xué)社聯(lián)系
難忘的小學(xué)作文 篇5
在平日里，你不是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚人士，卻能在世俗里活出自己的一片精彩。
我特別佩服你那股子勇敢勁兒。別的女孩兒在面對(duì)無(wú)數(shù)觀眾時(shí)，或多或少都有些緊張。而你，卻從容不迫地走上講臺(tái)，散發(fā)著自信的光彩，用那播音腔式聲音念著你筆下優(yōu)美的文字。你神采飛揚(yáng)地講，我們?nèi)缱砣绨V地聽。不得不說，你很受同學(xué)們的青睞。
你的骨子里透著一股倔強(qiáng)。你還記得嗎？有一回我不小心撞到了你的.鼻子，我立刻緊張地問道：“怎么樣，沒事吧？”
明明你疼得大眼睛里蓄滿了淚水，可你只摸摸鼻子，強(qiáng)忍著淚水，開玩笑似的對(duì)我說：“沒事沒事，就是你差點(diǎn)把我的假鼻子打塌啦！”于是，你堅(jiān)強(qiáng)得愣是一顆淚珠子也沒掉下來(lái)。
你早已回過頭去，和別的同學(xué)嬉戲打鬧。我也嬉皮笑臉的，可內(nèi)心早已心疼到無(wú)以復(fù)加。我看著你漂亮的側(cè)面，心里暗下決定——我要把你當(dāng)作我一生中最好的朋友……
其實(shí)這樣的事，在回憶里如浪花般一朵一朵地涌出了我的腦海。而這短短的幾頁(yè)紙，并不能記錄我對(duì)你的深情厚誼。離別在即，卻是懷念起以前無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光了。我們都變了太多太多，可是，你還是我小學(xué)生活里最難忘的她。
你，帶著活出的那片精彩，悄無(wú)聲息地闖入我的生活，留下深深烙印……
難忘的小學(xué)作文 篇6
有一件事是我做從教以來(lái)最難忘的一件事，它將一直銘記在我的心中，因?yàn)閺哪且院笪叶昧艘粋�(gè)老師應(yīng)該怎樣去對(duì)待每個(gè)學(xué)生。
記得那時(shí)，我年紀(jì)輕輕，剛參加工作，工作很要強(qiáng)，什么事都好搶在前頭，對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)，處理班級(jí)事物時(shí)，偶爾也會(huì)發(fā)火，采取過激行為。
那一年，我教的是一個(gè)四年級(jí)二班，班級(jí)成績(jī)和組織紀(jì)律一直很好。可是班里的一名男同學(xué)讓我感到很棘手，他人還是比較聰明的，可就是不學(xué)習(xí)，還經(jīng)常仗著比別的同學(xué)大而欺負(fù)別人，為這我沒少找他談心，做思想工作，批評(píng)教育，想盡各種辦法，可是他呢？好兩天，壞兩天，經(jīng)常惹事。沒辦法，我只好讓他請(qǐng)家長(zhǎng)，他爸爸來(lái)后，聽了他的一席話，我徹底灰心了。他說：“耿老師，你是好老師，不過你為我兒子別太操心了，讓他在學(xué)�；靷�(gè)大個(gè)子，多少識(shí)倆字就行了，別再難為小孩了�！庇捎诩议L(zhǎng)這樣，教育孩子的任務(wù)越來(lái)越難了。不過我還經(jīng)常找他談心，可怎么說就是沒有效果，最后，我失望了，決定放棄了。心想：別管他了，讓他混到小學(xué)畢業(yè)算了。于是，我不管他了，上課也不怎么瞅他，更甭說提問他了。他見我這樣就常常搞一些小動(dòng)作，以引起我注意，我也不理他。大概這樣過了三天吧，意想不到的'事情發(fā)生了。那天早晨，上第二節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)上，放著一小堆撕得粉碎的小紙屑，這在干凈的教室里顯得那么扎眼，同學(xué)們見我來(lái)了，有的用眼睛望了我一下，又望了望那堆小紙屑。我一看到這堆紙屑，一股怒火從心中升起來(lái)。氣憤地沖著學(xué)生們說：“誰(shuí)干的？”有的同學(xué)說：“陳俊偉”。我二話沒說，疾步走進(jìn)去把他拉了起來(lái)。說：“你給滾我出去，沒見過你這樣的學(xué)生，竟然故意搗亂破壞班級(jí)的衛(wèi)生，趕緊給我走出教室，我沒你這樣的學(xué)生。”說著使勁地往外拉他。他站在那一動(dòng)不動(dòng)，我怎么拉他也不動(dòng)。我們倆撕扯起來(lái)，那一節(jié)課我氣得也沒有上，讓學(xué)生們上自習(xí)了。自己竟氣得坐在前面的椅子上哭了，心里感到委屈極了，感到自己一心一意為了學(xué)生，付出了那么多。平時(shí)對(duì)他也那么好，為了他多操了多少心，他竟然這樣給我搗亂，真是白瞎我對(duì)他的一片心了。越想越難過，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他也哭了。我慢慢冷靜一下，覺得應(yīng)問問他為什么要這樣做？于是，流著淚走到他跟前說：“你說說老師哪點(diǎn)對(duì)不起你，你竟然這樣做？”他抽泣著說：“你以前一直對(duì)我都很好，可這兩天你卻不理我了，我心里很難過，撕那些紙是想引起你的注意�！蔽业男囊活潱合胂脒@兩天對(duì)他的冷漠��！他的心里一定很痛苦。我突然感到自己犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤，用冷漠的態(tài)度去對(duì)待一個(gè)孩子，這是多么大的傷害呀！我一下子抱住了他的頭，說：“對(duì)不起，是老師錯(cuò)了，對(duì)不起！”我們倆抱在一起哭了起來(lái)，他也說：“老師，對(duì)不起，是我不好??”我們完全忘記還有其他同學(xué)也在教室里??
事后我深深地反省自己，深深體會(huì)到：做為一名老師必須全心全意愛每個(gè)孩子，要用自己的愛心和耐心無(wú)能為力溫暖他們，融化他們；做為一名老師要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，放下架子，和孩子成為知心朋友；做為一名老師，在處理班級(jí)事物時(shí)，一定要冷靜、再冷靜，千萬(wàn)不能采取過激行為，那樣不但孩子受傷，自己也受傷。
總之，做為老師，必須用自己博大的胸懷，愛孩子，包容孩子。因?yàn)樵诿總�(gè)孩子成長(zhǎng)的過程中，你就是陽(yáng)光、雨露，他們需要你。
難忘的小學(xué)作文 篇7
盼呀盼，終于盼到了除夕夜。隨著龍年的腳步聲漸漸走遠(yuǎn)，新的一年即將來(lái)臨。
我和爸爸趕緊下樓，準(zhǔn)備放煙花爆竹。我拿出打火機(jī)，大拇指按下開關(guān)，點(diǎn)燃一根藍(lán)白相間的煙火。只見一團(tuán)火焰從中冒出，閃爍著紅黃綠三色的火光。我急切地從盒子里抽出其他煙火，對(duì)接在一起，竟又多了幾簇火光！我高興地把它們握在手里，跳起了火把舞。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)錐形煙火，從煙火里噴出了許多火花。這時(shí)，我一看表，已經(jīng)是夜里12點(diǎn)了！新年到了！
是時(shí)候放長(zhǎng)條形的鞭炮了，爸爸把鞭炮擺成了一個(gè)“8”字，寓意新的'一年里生意興隆，財(cái)源滾滾。爸爸點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，一陣“噼哩啪啦”的聲音傳入我的耳朵。我連忙用食指堵住耳朵，抵御響聲的“突襲”，鞭炮中冒出一股濃煙，煙中閃爍著更多的火光。雖然已是午夜，但是人們一點(diǎn)兒也不疲憊，人們?cè)诳鞓返赜有碌囊荒�，整個(gè)縣城燈火通明，天上仿佛綻開了一朵朵五彩繽紛的花朵，有紅綠色的，有粽黃色的，我感覺到了新春的喜慶。爸爸拉著我的手去公園，用手機(jī)拍下這美好的一刻。
我點(diǎn)燃最后一盒煙花，一串串煙火從盒里蹦出來(lái)，在空中炸開了，這個(gè)除夕夜，成為了我記憶中的珍貴一幕。
難忘的小學(xué)作文 篇8
時(shí)光像一支箭，“嗖”地一聲向前飛去，無(wú)論是誰(shuí)，都抓不住它。于是，轉(zhuǎn)眼間，我們到了六年級(jí)，即將畢業(yè)。這代表著，我們即將分離。這里面，有說不出的難過。
一年級(jí)，我們?nèi)齻�(gè)便認(rèn)識(shí)了。二年級(jí)，我們就結(jié)成了“鐵三角”，四處游蕩，四處搗亂。那只皮球是誰(shuí)扔的？是我們！那只蟲子是誰(shuí)踩爛的？是我們！那只陶瓷是誰(shuí)砸碎的？也是我們！我們干這些事時(shí)很隱密，人家總也查不出是誰(shuí)干的。碎瓷片被我們?cè)伊艘槐橛忠槐�，不亦樂乎�?/p>
至今我還清晰地記得，三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)踩著墊腳石，從圍墻上探出腦袋，正好瞧見了一只狗它正在睡覺，太陽(yáng)照在它身上，暖烘烘的。我拿起一塊磚頭，對(duì)準(zhǔn)那只狗。知道嗎，我并不想砸它，只想砸它身旁那攤水，讓水濺臟它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵(lì)下，使勁一掄，磚頭在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，向它飛了過去。不料，那塊磚頭并沒有砸中水?dāng)偅侵敝钡芈湓诹怂纳砩�。我和同伴們頓時(shí)呆在了那兒。那只狗痛苦地叫了一聲，將它那雙亮晶晶的'小眼睛轉(zhuǎn)向我。我至今都無(wú)法忘記它那痛苦的眼神。我心里不禁一陣自責(zé)。
轉(zhuǎn)眼間，我們一起度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我們一起度過了喜怒哀樂，我們一起挨過老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。如今，就要畢業(yè)分別了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起度過的美好時(shí)光！
難忘的小學(xué)作文 篇9
童年時(shí)期，有一大串閃亮的珍珠，而有一顆珍珠卻暗淡無(wú)光。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，我就會(huì)串上一顆那樣的珍珠，這個(gè)難忘的`事也不例外。
星期三，數(shù)學(xué)第一，二單元考試。我考試沒有認(rèn)真讀題，也馬馬虎虎快速做完了。我很相信自己快速做完就會(huì)全對(duì)，所有沒有檢查試卷。其實(shí)我還不知道，我錯(cuò)了兩道基礎(chǔ)題�。�
晚托班，老師發(fā)卷子了，這一回我大吃一驚，不看不知道，一看嚇一跳。我只考了94分，我從沒考這么低過。沒辦法，只能等著挨批了。
放學(xué)了，我心里急得直跳，本來(lái)現(xiàn)在應(yīng)該是和同學(xué)說說笑笑的。我真想從隊(duì)伍里跳出來(lái)，跑到教室那邊去。但是有老師在，我也只能老老實(shí)實(shí)地走。
接走時(shí)，媽媽問我：“考了幾分？”我支支吾吾的回答：“九十……四分�！蓖瑫r(shí)低下了頭�！笆裁�？”媽媽聽了大叫一聲�；氐郊�，媽媽就開始教育我了：“讀題要仔細(xì)，不能粗心大意，做完題要仔細(xì)檢查，口算算不出來(lái)的題目就在卷子上列一個(gè)豎式計(jì)算，老師不會(huì)怪你的�！蔽伊鞒隽藴I水。我拿出試卷，看自己錯(cuò)在哪里，仔細(xì)分析自己錯(cuò)誤的原因。并且和媽媽保證：“媽媽，我會(huì)改正錯(cuò)誤，看題仔細(xì)，做題細(xì)心，做完認(rèn)真檢查，以后一定會(huì)考好的�！�
我下次不會(huì)再粗心大意，不能自以為了不起而不檢查�？记耙惨J(rèn)真復(fù)習(xí)。再也不敢馬馬虎虎了。這件事令我后悔，這件事使我終生難忘。
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