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難忘的小學(xué)作文

時間:2022-01-13 10:06:30 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于難忘的小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的關(guān)于難忘的小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文

關(guān)于難忘的小學(xué)作文1

  難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……

  回想以前的小學(xué)生活,對我——一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點,心里充滿了激動。

  我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

  在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯誤時,當(dāng)我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!

  過了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的.母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過校園,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。

  難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文2

  上小學(xué)的時候,老師要我們寫命題作文,記一個難忘的人,于是搜腸刮肚東拼西湊才寫出幾百字的短文,因為在童年的記憶里,實在沒有誰是讓我難忘的了。沒想到老師還會給個優(yōu),在課堂讀給同學(xué)聽。后來,上中學(xué)讀大學(xué),年齡漸長,閱歷日增,生命里出現(xiàn)了那個讓我們?yōu)橹疇磕c掛肚的人。卻只能默默地藏在心里,再沒有機會寫出來給老師看給同學(xué)聽了。

  連自己都不相信,愛一個人可以這么久,從17歲到23歲,有時也懷疑,這樣的一種感情真的`是愛嗎?是不是只是一種習(xí)慣?細(xì)細(xì)回憶六年來的點點滴滴,與他有關(guān)的記憶少之又少,可是對他的牽掛卻從未停止。

  和他見面的時間不多,一起吃飯只有兩次。記得很清楚,一次是在1997年年底,冬天,晚餐,醫(yī)院食堂打來的稀飯,油餅,胡蘿卜絲,煮雞蛋一只,特意為我買的。吃飯時,他似乎是不經(jīng)意地說,我雖然結(jié)婚了,可是家不在這里,平時只好吃食堂。20xx年的8月底,我將要讀大四,他去成都出差,打電話給我,到他下榻的賓館,工作結(jié)束已是7點,在賓館的餐廳我們再次坐在一起吃飯,點了黑椒牛柳,泰安魚,麻婆豆腐,番茄蛋湯,他為我盛湯,特意多盛了些蛋花。

  20xx年7月,我來武漢工作,接到的第一個電話是他打來的。他回家鄉(xiāng)的醫(yī)院工作,我發(fā)短信要他別忘了告訴我他的新聯(lián)系方式,兩個小時后他回復(fù),到家鄉(xiāng)聯(lián)系就不方便了,慢慢忘了我吧,或許我會在你意想不到的時候去看看你。當(dāng)時并沒什么感覺,可是一個人走出門的時候,淚水竟然還是流了出來,小齊的歌唱著,忘記吧,若可以,也算是一種幸運,如果一個人的心,只能燒出一個名。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文3

  我現(xiàn)在要小學(xué)畢業(yè)了,我想送給老師一件禮物,表達(dá)我對老師無限熱愛的心意。

  想來想去,我決定把自己寫的打字送給老師。

  當(dāng)我寫到“園丁”二字時,眼前出現(xiàn)了老師教導(dǎo)我們上課認(rèn)真聽講;上課時,當(dāng)我們遇到問題時,她會細(xì)心的跟我們講;當(dāng)我們遇到挫折時,她會陪我們走到底。

  當(dāng)我寫到“教誨”二字時,耳邊響起了我摔傷時,老師教育我們不要再玩危險游戲;當(dāng)我遇到不會寫的'字時,老師會在黑板上寫,要我們記住;再有一天老師提了個問題,喊我回答,我想了又想,老師要我贊起來回答,回答不出來,喊了你一個同學(xué)回答,要我記住,坐下來。所以把二字送給老師。

  當(dāng)我寫到“教誨”二字時,心里想到了當(dāng)我們要考試時,的了兩個八十多分,我拿起試卷,正好要發(fā)獎狀了,老師喊到了我的名字,我上去結(jié)果獎狀,看著獎狀,第一次的獎狀,教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字,我接過獎狀回到位子上盯著獎狀,想起了我拼命的跑、寫作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。

  現(xiàn)在,我快要畢業(yè)了,我把這“園丁、教誨、難忘”六個打字送給老師,希望老師還記得我們這些可愛的學(xué)生們。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文4

  童年是一片葉子,嫩的鵝黃鵝黃,太陽有點偏愛送來過多的溫暖,童年是一只小船,船帆軟如云煙,大海有點偏愛,送來海風(fēng)和無限溫柔,海水透明湛藍(lán),童年是一支笛子,抒情的'歌曲。童年是有趣的,是充滿歡笑的!

  一天,我放學(xué)回來。到家時發(fā)現(xiàn)我家的大門緊閉著,我放下書包,沖著窗戶叫:“奶奶,爺爺。我回來了,快開門。 笨墒,反復(fù)叫了幾次卻依然沒人回應(yīng)。我便蹲下來,拿出作業(yè)本,邊寫作業(yè)邊等爺爺奶奶回來給我開門。過了一會兒,奶奶終于回來了!霸趺丛陂T口坐著?不進(jìn)去!”奶奶笑瞇瞇地問我!拔矣譀]鑰匙,我怎么進(jìn)。俊蔽覠o奈地回答!拔乙矝]鑰匙,在你爺爺哪!蹦棠袒腥淮笪。

  我和奶奶一起在門口等爺爺。哈!爺爺也回來了。我和奶奶一起對爺爺說:“你可回來了,快把鑰匙給我們!睜敔斆竽X勺,說:“我是說還有什么事想不起來,被你們一說我知道了。呀。糟糕,我鑰匙放在家中忘記拿出來了。”“什么?你真是的。”我和奶奶批評著爺爺。

  我快步跑到屋后,用石頭做墊子,踩在石頭我往屋里放眼望去:鑰匙正靜靜地躺在桌子上呢!我把爺爺奶奶叫過來,我們?nèi)齻商量著怎么把鑰匙拿出來。俗話說的好:三個臭皮匠賽過諸葛亮。我們一下子就想到了辦法。我們?nèi)襾硪桓?xì)細(xì)的棍子,在上面串一個磁鐵。因為一樓的窗戶是有鐵棍的,難免有些小縫隙。我們?nèi)齻人合力把棍子伸進(jìn)去,那磁鐵一下就把鑰匙吸住了。我們把棍子小心翼翼地拉出來,鑰匙就被我們拿出來了。

  我們一拿到鑰匙,就馬上去打開門。經(jīng)過一番忙活,我肚子可餓扁了。經(jīng)過這件事情,我們一家人都會在鎖門是互相提醒:別忘了把鑰匙拿出來哦!

  浙江省建德市洋溪小學(xué)六年級:葉瓊烴

關(guān)于難忘的小學(xué)作文5

  難忘父親深沉的愛,難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問候,難忘恩師細(xì)心的教誨,難忘親人們的關(guān)心疼愛……但是我最難忘的是我那親切可藹的舅舅。舅舅有一雙單眼皮,在一雙炯炯有神的大眼睛上面嵌掛著一對深深的眉毛。在家人的面前總是一副笑嘻嘻的樣子,可是在別人的面前卻是一副嚴(yán)肅的樣子。他穿著樸素,里面一件白襯衫,外穿一件藍(lán)色的外套,穿著牛仔褲,讓人覺得格外精神,富有青春的.活力!特別時髦!

  有一次,我和舅舅去公園里玩。一進(jìn)公園里,我們就迷上了蕩秋千。玩蕩秋千的人真多啊!我想:那等會到我們的時候可要多玩一會兒!時間過得真慢,我都覺得不耐煩了。終于到我們了,我們倆迫不及待地坐上秋千,工作人員在后面推我們,我們被推得好高,好高,我仿佛飛了起來,微風(fēng)輕輕地吹,吹進(jìn)我的心里,留下了深刻的回憶……那回憶多么美好,又多么遙遠(yuǎn)……可是現(xiàn)在舅舅去當(dāng)兵去了,那回憶能再次出現(xiàn)嗎?我盼望那一天的出現(xiàn)。舅舅現(xiàn)在是否在做嚴(yán)峻的訓(xùn)練,累得滿頭大汗,連喝水都不行。他的信中說:“我一定會克服困難的,這點小困難難不了我!”這句話充分表現(xiàn)出他一定會完成部隊交給他的艱巨任務(wù),成為祖國的棟梁,相信自己,祖國的明天會為你更美好……

  這就是令我難忘的人,相信你們已經(jīng)認(rèn)識了他,很幽默吧!但愿地久天長,那回憶能再次出現(xiàn)。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文6

  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,我最喜歡過中秋節(jié)了,因為可以欣賞到圓圓的月亮,還可以吃到又酥又脆的`月餅。

  中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié),我們?nèi)业侥棠碳胰コ詧F(tuán)圓飯。一進(jìn)屋,我看到了一桌豐盛的飯菜,有魚、牛肉、黃瓜、雞蛋------還有我最喜歡吃的大龍蝦。我立即拿起筷子吃起飯來,過了一會,桌上的飯菜就被我們?nèi)页酝炅。這時,我聽到了媽媽的笑聲,我說:“怎么了?”媽媽指了指我的鼻子,我摸了摸我的鼻子,原來,上面有一粒米,我也跟著哈哈大笑起來。

  吃完飯大家圍著電視機看電視。我想:“我們可真幸福啊,能夠在一起吃團(tuán)圓飯,可是我們不能忘記守衛(wèi)在祖國防線上的解放軍叔叔。他們沒有和家人團(tuán)聚在一起,還冒著生命危險戰(zhàn)斗在邊防線上,我們才能過上這么幸福的生活。我們要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績向解放軍叔叔匯報,

  看完電視節(jié)目,我們一家人開始坐在院子里賞月,聽著爺爺給我們講有關(guān)“嫦娥奔月”的故事,我聯(lián)想翩翩。

  這個中秋節(jié)是讓人既快樂有難忘,好想讓時間飛速的過去,迎來下一個中秋節(jié)。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文7

  記憶的長河中,有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人,然而,我最難以忘懷的人是奶奶。

  奶奶的身材中等,個子不高,還有一頭為我操心,而花白的頭發(fā)。為了我的生活,而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉,所以,奶奶的衣食都不會超過五十元,一但超過,那下一次就一定會省出來。

  一天,在一個陽光明媚的`下午,我在學(xué)校玩耍時,突然,狂風(fēng)大作,不久后下起了傾盆大雨,奶奶在做飯時,看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著,又想起我沒有帶傘,于是,親自來接我。接到了我之后,又使勁的把傘向我這邊偏,可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身;丶抑螅棠滩活欁约,反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā),擦完之后,又馬上做飯去了。第二天,奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了,可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終,奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了……

  一次,奶奶在做飯時,突然,洗衣機響了一下,奶奶便聽見了我的哭聲,就立刻放下手上的活,,原來是我不小心給摔倒了,腳也出血了,正在這時,飯也快糊了,可奶奶并不理會它,而是把我扶到臥室,然后再去做飯,把廚房里的一切都擺平了之后,再出來給我上藥時,我看到奶奶的手被燙出血了,我便著急地問:“奶奶,您的手怎么燙出血了?”“沒事,一點兒小傷,忍一忍就過去了!

  從這兩件事情中,我可以看出奶奶我的愛是多么濃,那愛比山高,比海還深,您叫我怎么可以忘記了這種愛,這種情呢?

關(guān)于難忘的小學(xué)作文8

  那件事,讓我至今難忘,一想起來,我心里既害怕又溫暖。去年咱們回老家過年,一場罕見的大雪持續(xù)了許久。水管里的水結(jié)成了冰,放不出水來,這里的人們只好撬開井蓋在井里打水。

  這天大雪過后,我出去玩耍,看見井上面有一個大塑料袋,以為井蓋蓋上了,就向那邊走去。當(dāng)我走過去的時候,卻一腳踏空,像坐過山車從坡頂向下滑一樣,掉進(jìn)了井里。當(dāng)時我不知道是怎么回事,腦袋里一片空白,還嗆進(jìn)了幾口水!边@是哪里?我怎么了?怎么都是水……“我糊涂了。這時,我感覺到我好像站在一個東西上面,后來才知道我踩的是潛水泵。

  就在我掉進(jìn)井里的時候,井外炸開了鍋,人們有的議論紛紛,有的試著用手抓我的手,有的`在找繩子,有的在呼喚人來幫忙……我害怕極了,刺骨的井水凍得我只打哆嗦!冰i鵬,堅持住,馬上就把你救出來!“旁邊的叔叔阿姨安慰我。在人們的安慰聲中,我漸漸平靜下來。井壁非;,沒有可攀爬的地方,幸好水不深。胡思亂想中,一聲大吼把我驚醒!苯幼 ,不知誰從上面甩下一根繩子,”抓緊它“。我趕緊抓好繩子,一位伯伯慢慢地把我拖了上來。

  這件事情一直埋藏在我內(nèi)心深處,始終無法忘懷。每當(dāng)看到其他人需要幫助時,我都會伸出援助之手。我相信,只要大家都伸出一雙幫助的手,世界會變得更溫暖。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文9

  轉(zhuǎn)眼間,大年的小學(xué)生活即將過去,六年的小學(xué)生活就像一本記錄冊,記錄著我們的快樂,我們的悲傷。這多么令人難忘啊!

  著名作家羅曼·羅蘭曾說過這樣的一句話“生命是一張弓,那琴弦是夢想!庇浀糜幸淮卫蠋熥屛覀兊睦硐霝轭}。當(dāng)時我一下子懵了,因為我從來沒有認(rèn)真地思考過自己的夢想,從未思考未來人生道路應(yīng)該怎么走。為此,我便一次又一次地去思考:我的夢想是什么?是醫(yī)生,是警察,是律師,還是慢慢地虛耗一生呢?看著同學(xué)們對夢想的熱情,我不禁迷惘起來。但是,你們知道嗎?我一直追尋的夢想是做明星,我也說不出理由,只是想這樣做,想用這樣的方式,給人帶來快樂!六年的小學(xué)生活,讓我們從一個猛動的小孩子,變成一個即將畢業(yè)的小學(xué)生!

  說實在的,如果時間可以倒流,我只希望我們還是在那個無憂無慮的年代,現(xiàn)在的我們,真的要想想未來的路該怎樣走。一起生活了六年的同學(xué),不是說要抹掉就可以抹掉的,我不禁想起:我們曾一起哭,一起笑的畫面,不禁懷念起:曾經(jīng)那片屬于我們的天空… …這些讓人難忘。我真的不想與同學(xué)分離,可是有什么用呢?我們無法阻止時間的流逝。盡管那樣的不舍,但是我們還是要往前走。六年了,一起生活了六年,但是對于我來說,六年還不夠,對于我來說,這些都不夠!我還來得及回憶我與同學(xué)老師的點點滴滴,在這校園里,充滿了我許多的回憶,里面記錄著我與同學(xué)們的.點點滴滴… …

  要說的話,或許一輩子都說不完。我們現(xiàn)在所能做的并不是回憶過去,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在相處的日子。

  我希望同學(xué)都能把握現(xiàn)在的時間,即使要面對分離,我們也能坦然面對。或許當(dāng)我們再一次翻開那回憶的相簿,依然能記得我們曾那樣精彩地生活過!畢竟那是一段美好的回憶!

關(guān)于難忘的小學(xué)作文10

  一年級的暑假,我和一班朋友一起去清水灣游泳和燒烤.那是在暑假的一件最我最難忘的事情.

  我們早上十時三十分在小巴站集合,等待出發(fā).

  當(dāng)天,我們自備 水和食物,譬如豬排,碳,鐵絲網(wǎng),我們分工合作,每人都拿一些東西.

  我們到達(dá)目的地后,首先我要盛好一桶水,方 洗東西和向小賣部借沙灘椅子,因為稍后我們會去游泳.我的朋友有子楊,偉雄,泳豪和海外,他們都是我的好朋友. 泳豪負(fù)責(zé)點火 ,海外負(fù)責(zé)擺放好桌上的'用具如餐具,紙巾和蜜,子楊就負(fù)責(zé)搧風(fēng)和換水,偉雄則負(fù)責(zé)放好各人帶 的財物. 火 起好,所有東西都放好 ,我們就開始燒烤.子楊 :「如果一會兒下雨怎麼辦呢 」所以我們 意天色.我們燒到下午一時才完呢!大家都要收 好東西,就準(zhǔn)備游泳.於是大家分工合作,動作還有板有眼的,收 好東西后,就預(yù)備游泳去,在下水前我發(fā)覺我的一件浮板 , 得我很生氣.有些人 懂得游泳,就只好坐在沙灘上堆沙和撿貝殼, 如子楊,偉雄,泳豪 是,只有我和海外才懂得游泳,我們 用 麼東西就出 浮臺,我們玩到四時左右才回家去.

  如今回想起暑假到清水灣游泳和燒烤,真讓人回味無窮,也難以忘懷.

關(guān)于難忘的小學(xué)作文11

  我們辛辛苦苦學(xué)了六年,最后還不是三張卷紙把37個瘋子打散了,留下的還不是一張畢業(yè)照和幾滴包含依依惜別的淚水。在這六年里,我學(xué)會了攀比,學(xué)會了叛逆,學(xué)會了做人,學(xué)會了很多很多道理。我知道,這是六年的小學(xué)生活留在我身上的印記.....

  被老師表揚時嘴角的上揚,看到令人費猜的`事情時嘴巴張成驚訝的“O”形,看到有人干壞事因憤怒而皺在一起的眉毛,考場失利時失望的表情,有了這些,才讓我的小學(xué)生涯變得充實豐富起來。

  可你知道在運動會上的我,又會表現(xiàn)出什么樣的樣子呢?

  我是接力棒比賽的第四棒,大家都知道第四棒很關(guān)鍵,可是真真正正地比起賽來,我發(fā)現(xiàn),我還是低估了對方的能力。

  在運中操場上的我做著熱身,從我那神情可以看出我是多么多么地緊張,如果沒有跑第一是不是會讓大家失望?我忐忑不安的猜想著。隨著裁判的槍響聲,我的目光就緊緊地鎖定在第一棒馮曉輝身上,快啊小輝,不負(fù)眾望,小輝在六個班里跑得最快!率先把接力棒傳給了第二棒李嘉琪;李嘉琪好似一匹脫韁的野馬,立刻狂奔了起來,“加油加油!”我替李嘉琪捏了把汗,不錯!第三棒繆佳肴接到棒,立馬以腿長的優(yōu)勢將對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,有戲!我松了口氣,但隨即又緊張起來,快了!我接到了棒,以迅雷不及掩耳之勢跑了出去,三班的趙念也不甘示弱,我咬了咬牙,使勁往前沖,腦子里只有一個念頭,那就是 “脫皮掉肉也要爭第一!”可是趙念也不是好對付的,我們兩好像杠上了,非要較出個你我來,但最終,我得了第二名,毫無疑問,趙念奪得了桂冠。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文12

  我過過很多中秋節(jié),其中,今年的中秋節(jié)最難忘。

  我對中秋了解了一些:中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五,在一年秋季的中間,故稱“中秋”。民間除了要舉行賞月、吃月餅、祝福團(tuán)圓等一系列活動,有些地方還有其他的.慶;顒。古今往來,人們常用“月圓”“月缺”來形容悲歡離合,唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”等詩句描寫了月圓之夜詩人思念故鄉(xiāng)的千古絕唱。

  八月十五一大早,媽媽帶我去超市買了一大堆肉和蔬菜。然后我們一家三口一起去鄉(xiāng)下爺爺家過中秋。我到了爺爺家,看見大爺正在剝鯉魚,那條鯉魚很大,起碼五斤以上,大娘正在洗菜。爸爸讓我和姐姐一起去二爺爺家送月餅。

  終于開飯了,爺爺把月餅和水果供到香案上。今天的菜非常在豐盛,有排骨、牛肉、魚、西蘭花,真讓人垂涎三尺呀!我們一大家人一起吃飯真熱鬧呀!就連大爺家的狗也沒少吃,又是吃骨頭,又是吃肉,竟然把魚刺也吃了。

  然后,我們又分吃了月餅,我吃了許多。有蛋黃的、豆沙的、棗泥的、肉松的.......

  。≈星锕(jié)真好呀!只可惜今年的中秋沒有月亮,唉!今年的中秋節(jié)太讓人難忘了!

關(guān)于難忘的小學(xué)作文13

  這世上有許許多多的人讓我難忘,可讓我最難忘的一個人是她,她的工作并不好,她是一個六、七十歲的老奶奶,她滿頭銀發(fā),天天背著個包,向停車人收費。每當(dāng)她這么做時,我總想;“愛錢如命!”

  可有一件事讓我改變了對她的看法。

  那年暑假的'一天,我和媽媽去逛商場,可是下起了大雨,我們就在商場門口避雨,看到一個身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我定睛一看,啊,那不是管車的老奶奶嗎?只見她迎著風(fēng),冒著雨,竭盡全力往身上蓋,雨布蓋了一塊又一塊。此時,目睹這一切,我深深地感動了,正想著,刮來一陣狂風(fēng),呀,不好,老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了,老奶奶忙不迭地再去蓋。誰知,風(fēng)好像故意要和老奶奶作對似的,使盡全身的勁兒,呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了,最后,老奶奶蹣跚著來到一個角落,吃力地搬起幾塊大磚頭,一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)雨顯神通也無法掀走雨布啦!

  風(fēng)怒吼,雨滂沱,這時,老奶奶全身上下都濕透了,而她卻不當(dāng)一回事似的,只是用手捋了把淋濕的頭發(fā)。

  看著,看著,老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起,我終于明白了,老奶奶不是為了賺錢,而是為了發(fā)揮余熱,為大家服務(wù),多為群眾做貢獻(xiàn)呢!

  現(xiàn)在,每當(dāng)我碰到這個老奶奶,總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好!”

  這就是我難忘的一個人,那個雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文14

  在我的成長經(jīng)歷百寶箱中,有一顆顆可愛的小星星,哇!那顆不僅可愛,還非亮呢!因為它是我記憶中最難忘的一件事。

  那天清晨,一縷陽光透過窗戶斜射到我的床上,我剛剛睜開惺忪的眼睛,老媽就笑著對我說:“寶貝,今天是你們的生日!你們喜歡什么生日禮物呀!”我們興奮地說:“我們要小動物!

  快中午的時候,老爸與老媽回來了,笑瞇瞇地看著我們,我倆很好奇,趕緊問:“老媽,禮物呢?”老媽用手一指,在你們老爸那呢,可我與妹妹看了老爸好一會,也沒見到什么禮物,突然妹妹大叫:“老爸身后是什么?”老爸不讓看,我倆就圍著老爸轉(zhuǎn)圈圈,老爸也笑著跟著我們一起轉(zhuǎn)圈圈,不給我們看,這時老媽說話了:“你別逗倆寶了,快給她們吧!薄昂谩⒑,”老爸一邊答應(yīng)一邊把禮盒遞給了我們,我與妹妹一看,是個白色的紙箱子,紙箱子是虛掩著蓋子的,什么也看不到,我想不到它到底會是什么動物,就問妹妹:“箱子里會不會是只小兔呢?”妹妹一口咬定說:“不對,一定是只小貓咪,”于是我倆急忙打開了箱子,一看大吃一驚,原來不是只小貓咪,是只可愛的.白色小狗啊!哈哈,我們樂開了花,我大叫著:“好漂亮的小狗啊,它的茸毛多白呀,咱們就叫它小白吧!”妹妹贊賞地說:“好呀,這個名字真合適,”接著我們都爭著抱小白,玩得很開心。

  現(xiàn)在它已經(jīng)成為我們家中的一員了!謝謝老爸老媽送給我們的生日禮物,這件事一直讓我記憶猶心,無法忘記。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文15

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年來,有許許多多教給我知識的,令我感激、難忘的老師,但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過了六年的小學(xué)生活,是她把我們從一個個什么也不懂的小孩,教育成一個個通情達(dá)理的好少年……我永遠(yuǎn)也忘不了她。

  孫老師是一個有很強責(zé)任心的人,她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文,還很重視作業(yè)情況,別的老師很少批單紙作業(yè),而孫老師卻一項也不放過。下面我就給大家講講。

  記得那是半年前一個陽光明媚的下午,我媽給孫老師打電話,說我作業(yè)寫得很慢,請老師幫忙想想辦法。老師聽后批評我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,邊寫邊玩,并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話。從那以后,我便天天給老師打電話,改掉了磨蹭的習(xí)慣。

  孫老師不但對工作認(rèn)真,而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生,讓學(xué)生喜歡文學(xué),搞點兒文學(xué)創(chuàng)作。

  記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課,主人公寫小說受到媽媽的表揚和父親的批評時,老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說,當(dāng)他把那“稚嫩”的小說給老師看時,老師高興極了,不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好,反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵下,我的小說由“稚嫩”漸漸成熟,受到了同學(xué)們的`好評,成了班里有名的“小作家”。

  我是一定不會忘記孫老師的,今天,我會為有這樣的好老師感到驕傲。明天,讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。

  一句俗話說得好:十年育樹,百年育人;插柳之恩,終生難忘。

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