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難忘的小學(xué)作文8篇【優(yōu)】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我人生的道路上，我經(jīng)歷過無數(shù)的事，這些事就像浩瀚的星空，那些星星就像瑣碎的小事，挑出一顆并不明亮的星星，可它卻使我記憶猶新、終身難忘。
那是在一個(gè)星期六的上午，媽媽讓我去買兩瓶醋。她給我十元錢說剩下的錢給我買冰激淋。我毫不猶豫的就答應(yīng)了，興高采烈的走在路上，心里盤算著剩下的錢買什么，這時(shí)候，得意忘形的我絆到一個(gè)大石頭上，鮮血直流，疼得起不來了。這時(shí)，我身后出現(xiàn)一位年輕人。我非常害怕，心想他要干什么。他說：“小姑娘，走路怎么這么不小心呢？我背你回家吧�！边@時(shí)我想，你我萍水相逢，我憑什么相信你？于是自己忍著萬般疼痛，站了起來。他好像看穿了我的心思說：“別害怕，我不是壞人�！蔽蚁�，壞人腦門上貼“我是壞人”這四個(gè)字��！再說了，壞人一般都是這么說的�？伤麉s不容我說，直接將我背起來還說：“膝蓋都出血了，還逞能呢！”我想也是，不如看他耍什么花樣，便告訴他我家的'地址。他不一會，便將我送到家門口。這時(shí)，我像打碎了五味瓶真不是滋味。我剛想要跟這位叔叔說謝謝�？墒撬f：“助人為樂，不求回報(bào)，更何況是這種微不足道的小事呢！”說完便離開了�？粗谋秤�，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)�；叵雱偛诺慕�(jīng)歷，自己感到羞愧難當(dāng)。
是啊，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。也許，一件微不足道的小事就能掀起你情感的波瀾，但是這次經(jīng)歷將使我終生難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇2
一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節(jié)又來了。我懷著無比激動的心情來接待這一個(gè)好節(jié)日。
在這個(gè)陽光明媚的早晨上，太陽公公仿佛在對著我微笑。而我懷著無比激動的心情跨進(jìn)校門，看!到處張燈結(jié)彩，到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了，昔日那寂靜無聲的校園沒有了，取代而之的是同學(xué)們歡樂的.笑聲。
我走進(jìn)教室，平日那朗朗的讀書聲沒有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂的笑聲�！八焕病�!一條黃色彩帶向我頭上飛來，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。
這時(shí)老師來了，老師叫我們排成做操的隊(duì)形，然后老師把我們帶到體育館。
到了體育館，那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個(gè)空位子上，讓我們坐下來。
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!一年一度的六一兒童節(jié)又來了，我們今天早上要舉行一個(gè)頒獎會，我們有請鄭老師上臺來念獲獎同學(xué)!然后有請各位領(lǐng)導(dǎo)來為學(xué)生頒獎!”
一整個(gè)上午就被頒獎“搶”走了!
到了下午，我們就開始了游戲大會。
第一個(gè)游戲是：彈力球。只見同學(xué)們爭先恐后的加入了游戲，我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘后誰的球沒掉誰就贏了。
準(zhǔn)備好了后，就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動著，邱海萌彈得最高，老師笑著說：“邱海萌的球最危險(xiǎn)!呵呵!”
這時(shí)，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來，結(jié)果我的球也掉了，同學(xué)們的球也接二連三掉了下來。
最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高，結(jié)果沒接到。只剩王燊和江嶸。
“時(shí)間到!獲勝者是王燊和江嶸!”
最后，王森和江嶸贏到了一只紅筆。
隨著放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著，期盼著下一個(gè)“六一”的到來。
難忘的小學(xué)作文 篇3
童年趣事
童年的趣事如同海洋的魚兒，數(shù)也數(shù)不清。
記得那一次，是一個(gè)星期六，我和我的`朋友在樓下玩撕名牌。
我和“小老實(shí)”一隊(duì)，敵人是“大個(gè)子”和“小矮子”。比賽前，我們大家個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌，整裝待發(fā)。在一聲號令，比賽開始了，我一邊捂著名牌，一邊搜索著有沒有可以下手的人，突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了“獵物”——“小矮子”，只見他背對著我，在準(zhǔn)備偷襲“小老實(shí)”可他沒想到，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，我一個(gè)健步走上去，把他的撕了�！靶±蠈�(shí)”的表情，好像是他贏了全世界，而“小矮子”呢，當(dāng)時(shí)就被嚇呆了。現(xiàn)在就差“大個(gè)子”了，可從比賽開始就不見了。沒辦法，只好去找了“小老實(shí)”一副愁眉苦臉的樣子：“他到底去哪兒了？”這時(shí)，我看到了一個(gè)身影——“大個(gè)子”，我便飛奔上去，一下子到他身邊，把他撕了。
這次以我們隊(duì)的勝利結(jié)束了。
指導(dǎo)老師：蔣老師
指導(dǎo)評語：文章小作者圍繞撕名牌這件童年趣事展開的。思路清晰，邏輯清楚。文中小作者有些細(xì)節(jié)描寫非常到位。成語的運(yùn)用也非常的好！繼續(xù)加油！
童年趣事作文：種硬幣
童年就是一個(gè)璀璨的寶石盒，里面的每顆寶石里，都裝著一個(gè)美好的童年回憶。
還記得在我四五歲的時(shí)候，經(jīng)常跟著外公去自家的田地里。
有一次，我跟著外公來到田野。只見外公在地上挖了很多的小洞洞，然后又放進(jìn)了一些小石頭，蓋上泥土還澆了點(diǎn)水。
我看見了，覺得很奇怪：外公干嘛把這些東***在坑里？“外公，你把這些石頭放在坑里，是不是有人要跟你搶呀？”
“不是，不是！”外公笑了笑，摸摸我的頭，“這些是菜籽，不久以后，它就會發(fā)芽，最后會變成白菜�！�
我聽了，想：種下菜籽，會變成大白菜，那如果我把錢種在土里，肯定也會發(fā)芽，然后長出很多很多的錢，我就可以買糖吃了！
我這樣想著，一回到家，就飛快地跑上樓，悄悄地來到外公房間。接著，我向四周望望，沒人！然后慢慢拉開抽屜，小心地取出一枚全新的硬幣，緊緊的.握在手心里。
我一手握著錢，一手拿著小鏟子，往田里奔去。我挽起褲腳和袖子，在地上挖了個(gè)坑，把硬幣放進(jìn)去，用土填上。但又怕下次找不到它的幼苗，就走進(jìn)水渠，從里面去了一塊小卵石，放在種硬幣的地方，便心滿意足地回家了。
在家門口，外公問我：“干嘛去了，這么開心？”
我做了鬼臉，說：“不告訴你。” 就跑開了
過了幾天我來到田里，終于找到了那塊卵石�？墒牵艺伊税胩�，也沒有發(fā)現(xiàn)硬幣長出的幼苗。
我還是不甘心，就在地上挖。我到處挖�！鞍。 苯K于找到了，那枚銀幣正靜靜地躺在泥土上，上面還有些土。
“它怎么不發(fā)芽呢？”我拿著硬幣，對外公說。
“怎么了？”外公抱起我，問。我一五一十的把經(jīng)過告訴了外公�！坝矌潘怯肋h(yuǎn)也不會發(fā)芽的�！蓖夤α�。
如今，我早已經(jīng)知道了硬幣不發(fā)芽的道理了，可這樣的經(jīng)歷卻始終讓我記憶猶新。
童年趣事作文：童年的發(fā)現(xiàn)
在八歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：綠色植物為什么能夠護(hù)眼？
一天，我寫作業(yè)累了，媽媽就讓我去院子里看看綠色植物，說看一會眼睛就不酸了�！笆菃�？”我半信半疑地說。說完就站在院子里，盯著對面的一棵大槐樹的葉子看了起來�？戳撕靡粫䞍海谎劬Σ荒敲此崃�。這時(shí)，我心里就打起了問號：為什么綠色植物能護(hù)眼？
我先跑去問媽媽，媽媽難為情地說：“我也不知道�！币宦爧寢屵@么說，我有點(diǎn)灰心了：媽媽都不知道，我難道能想出來？可是，這個(gè)念頭剛剛出現(xiàn)，我就把它抹去了。不行，不到長城非好漢，媽媽不知道不代表我不知道，我一定要把這個(gè)問題弄得水落石出。
我首先想會不會所有的綠色的東西都能護(hù)眼？我拿了一張白紙，在上邊涂上了點(diǎn)綠顏料，盯著它看了老半天，眼睛也沒有一點(diǎn)舒服的感覺。顯然這個(gè)設(shè)想不成立。我并不灰心，又想會不會是葉子上有什么東西？于是，我來到了院子里，摘下一片樹葉，對著陽光看了好半天，只看見葉子上面有一些細(xì)細(xì)的葉脈，其他什么也沒發(fā)現(xiàn)。這次我有點(diǎn)灰心了，坐在院子里苦思冥想起來。忽然，我不經(jīng)意地瞥了一眼樹葉，只看見葉脈中有一點(diǎn)流動的、綠色的汁液。我突然想起了上科學(xué)課時(shí)老師曾經(jīng)說過，葉子里含有葉綠素，葉綠素中有一種護(hù)眼的'成分。哈哈，這下真相大白了，我高興的一蹦三尺高，可落下時(shí)一下沒站穩(wěn)，摔了個(gè)“狗啃泥”，可是我的心中卻像哈密瓜拌糖—甜透了。
從這件事中我明白了“世上無難事，只怕有心人”。做事有恒心有毅力，堅(jiān)持到底才能成功。
難忘的小學(xué)作文 篇4
“每逢佳節(jié)倍思親�！币荒暌欢鹊闹星锕�(jié)又來到了，一下子就勾起了我對去年中秋節(jié)的回憶。
記得那天，陽光明媚。我早早地起床和媽媽一起去月餅店做月餅。
來到不遠(yuǎn)的月餅店，我們穿戴整齊，在店主的帶領(lǐng)下進(jìn)入工作間。房間中一張大桌子上擺放著月餅餡兒和面粉以及各種模具。店主給我詳細(xì)地介紹了制作流程。我就開始制作月餅。我先學(xué)媽媽把面粉抹在手上，經(jīng)過幾次調(diào)整，才找準(zhǔn)面粉的量。我把面團(tuán)壓扁，一手拿面皮，一手拿餡兒，包成一個(gè)球狀后，把它放進(jìn)帶有圖案的模具里，用手掌上下左右敲擊，等把模具里的月餅敲松了，再取出來。一個(gè)花紋清晰美觀的月餅誕生了！我還特意在自己的月餅上做了記號。大家都夸我的月餅很精致。接下來我把月餅放在烤箱里。半個(gè)小時(shí)后，香噴噴的月餅味兒迎面撲來。我迫不及待地取出月餅，一下子咬了一大口，香香的'、軟軟的，甜而不膩，讓人吃了以后還想再吃。
離開月餅店，我們回到家中。夜晚，天空中掛著一輪金黃的圓月，我們一家站在窗口賞月。媽媽給我講了關(guān)于月亮的傳說，爸爸又給我講述了“嫦娥一號”登月的過程，我也不甘示弱，脫口而出有關(guān)月亮的詩句……
中秋節(jié)在一家人的歡聲笑語中度過。那一晚的夢中，我還沉浸在那難忘的節(jié)日活動中！
難忘的小學(xué)作文 篇5
我們八位同學(xué)和家長在園博苑義賣了一整天，感覺興奮、辛苦！剛開始的時(shí)候我們都感覺很興奮，拼命地叫賣，效果很不錯(cuò)。后來下雨了，加上沒怎么吃午飯，我們就都很累了，連叫賣和流動推銷都少了。
回到家之后，在爸媽的引導(dǎo)之下，我的心里還充滿了：感謝二字。為什么感謝呢？
第一、是感謝父母們的出謀劃策，在他們的指導(dǎo)下，我們才有了賣這么多東西的想法。如果沒有父母的參與，我們就不會有這么多的想法。
第二、是感謝父母們的辛苦付出。我們在園博苑賣的東西有：酸奶、蛋撻、壽司、木糠、頭花、草帽、錯(cuò)題本、舒爾特方格產(chǎn)品等。這些都是家長們精心、辛苦準(zhǔn)備的。4月30日晚上，他們辛苦的忙到臨晨1點(diǎn)多。第二天還陪伴了我們一整天。
第三、感謝父母平時(shí)對我們的付出。通過這次義賣我們不僅得到了很好的鍛煉也深深地感受到了賺錢的艱辛！尤其是父母賺錢的艱辛！我們平時(shí)的一切花銷都是父母辛苦賺來的。我們只辛苦了一天，可父母卻是長年累月的`辛苦！因此，我們要好好地感謝父母！
總的來說，這次義賣我們得到了很好的鍛煉，也感受到了興奮和辛苦。但更多的是稍稍理解了“感謝”二字。在父母的引導(dǎo)下對：“長存感恩之心！”有了初步的了解。
這次義賣真的讓我們難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇6
雨，淅淅瀝瀝地下著，傘花一朵朵綻開，在這樣一個(gè)特別的日子里，我們伴著春天的氣息，排著浩浩蕩蕩的'隊(duì)伍向消防隊(duì)進(jìn)發(fā)。一路上，我們歡聲笑語不斷，每個(gè)人都帶著期待的心情，等待著那一刻的到來。
走了好一會兒，我們終于來到了消防隊(duì)。一進(jìn)大門，只見三輛鮮紅嶄新的消防車精神抖擻地站在那，車上條條梯子使它們顯得更加威武。抬眼望去，哇！這些戰(zhàn)車不僅高大威武，而且裝備齊全，上面有花式水槍，高壓水槍……看著這些災(zāi)難現(xiàn)場的“大救星”，我不由的想到，當(dāng)一場場火災(zāi)襲擊我們時(shí)，英勇的消防官兵會火速開著它們來到滅火的第一線，然后馬上與火魔作斗爭，爭取一秒救一個(gè)生命。
參觀完一樓，我們來到了樓上。當(dāng)走進(jìn)榮譽(yù)室時(shí)，“哇！”我在心里禁不住暗暗為他們叫好，因?yàn)榉块g里那些獎狀、獎杯......多得都數(shù)不清了。特別是那些栩栩如生的照片更讓我感動，面對無情的火災(zāi)，他們需要花多少時(shí)間才能練就這些本領(lǐng)，才能收獲這些榮譽(yù)��！
這真是令人難忘的一天！我不僅更多地了解了消防員，而且感到特別的安全，因?yàn)槲覀兙皩幱羞@樣一群“119”叔叔。
難忘的小學(xué)作文 篇7
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。六年的小學(xué)生活一晃而過，就要跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。葉子枯了，有再青的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候；杏花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的小學(xué)生活，我們的童年為什么一去不復(fù)返了呢？
還記得我剛上一年級時(shí)，我還對那學(xué)校一無所知，以為那是一個(gè)充滿恐懼的地方，但是后來我才知道這個(gè)地方和我想象的天差地別，就是一個(gè)世外桃源，而且我還認(rèn)識了這世界上比媽媽還親切的詞語－－－老師。正是因?yàn)槔蠋熕托牡�、不厭其煩地教我識字、讀書和寫字，我從一個(gè)一無無知的小孩子長成了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的大姑娘。我從她那里學(xué)會了如何做人，如果沒有她，就沒有現(xiàn)在的我，但是我將要離開這里去上初中了，還不知道那里的老師會不會也像您一樣，設(shè)身處地為我們著想。六年了，老師，六年間，每天的兩聲“老師好”與“老師再見”，載著我對您不變的愛戴。
嘿，這座世外桃源――一個(gè)充滿愛、充滿陽光、充滿希望的地方，我很幸運(yùn)我能來到這里讀書求知。您就是我的.家，您養(yǎng)育了祖國的花朵，當(dāng)我早晨走過這里，聽見瑯瑯讀書聲，這聲音是多么的悅耳，多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我就要離開我的母校了，我依舊戀戀不舍，難以忘記同學(xué)們對我的幫助，特別是在我遇到困難的時(shí)候，是你們伸出一雙雙溫暖的手，幫我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會忘記彼此，過去的一切依舊歷歷在目。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！我們的每一次游戲，每一次辯論……都將化作我美好的記憶，永遠(yuǎn)珍藏在我心中。
再見了，我的母校；再見了，我的同學(xué)；再見了，我的老師；再見了，六年的美好童年生活。
難忘的小學(xué)作文 篇8
“快跑！快跑！”伴隨著驚慌失措的叫喊聲，班里同學(xué)一窩蜂似的涌下樓梯，奔向操場，頃刻，教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢，原來，是我班的防震演練課。
早晨一上課，班主任老師就神秘的說：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課，大家做好準(zhǔn)備：”
“什么特殊的課？”同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳著。
“好啦，開始上課”，老師鋪開課本，開始講昨天的習(xí)題，好難理解啊，同學(xué)們也安靜下來，認(rèn)真的`聽起來，一晃就講了四五道習(xí)題。
同學(xué)們正聽得入神，忽然老師喊”地震了，快躲“
“��？”同學(xué)們驚慌失措，有的不知所以，呆住了，有的慌忙往桌子底下鉆，我和同桌同時(shí)低頭，“咚”的撞在一起，顧不得疼痛，總算萬幸躲到了桌子底下。耳邊傳來老師的大喊：”快往樓下撤“我們又慌忙鉆出桌子，站起來，看到教室門已經(jīng)被打開了，頓時(shí)大家你推我搡，換不擇路的往門外跑，結(jié)果，你踩了我餓腳，我踩掉了他的鞋，大家卡在門口，誰也出不去，好容易出了門口，老師卻大喊，”�！埃蠹也挥傻勉蹲×�，
”演習(xí)“，老師輕描淡寫的說道。
”哎“，我的媽呀，同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣，我和同桌摸摸頭上的包，這是才感到火辣辣的疼。
返回教室，看著遍地狼籍的書本，我們不由得埋怨起老師來。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道：”反應(yīng)很快，速度太慢，而且很亂，沒有秩序，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時(shí)正確的躲避方法。
第二次演戲開始了，老師一拍桌子，我們就迅速拉開椅子，躲到桌子底下，隨著老師下達(dá)下樓的命令，我們有秩序的奔出門口，跑向操場——文章開始的場景，一路上，大家你幫助我，我攙扶他，很快撤到了操場。
在整齊的隊(duì)列前，老師語重心長的說：“這是一次地震演習(xí)，增加了我們的逃生知識，也增進(jìn)了我們同學(xué)互相幫助的友誼，記住，只有互相幫助，才能取得好的結(jié)果“這真是一堂令人難忘的演習(xí)課啊。
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