小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我就讀于小橋小學(xué)，它始建于何時(shí)我不得而知。嗯，我是從一年級就開始在這所學(xué)校讀書的。經(jīng)過多年的努力，我們的學(xué)校已經(jīng)在我本是獲得了許多獎(jiǎng)牌。如今它在一片學(xué)校屹立著。
剛踏入校園，映入眼簾的便是一個(gè)半圓的草坪。里面有許多花兒；茉莉，紫藤花，月季花……數(shù)也數(shù)不過來。校園正上方正是學(xué)校的招牌-王臻尚善。
轉(zhuǎn)過平方，你會(huì)看到一排排整齊的瓦房，這是辦公室和高年級的教室。而我們的教室在三樓，也就是那些烏塔房旁邊的那棟樓。而最角落的位置那邊就是我們的食堂，我們的食堂。開著一個(gè)大大的門，像是怪獸的嘴巴一樣。嗯，食堂旁邊就是我們的小賣部。
炎熱的3月。是我們校園最美麗的季節(jié)。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子，花壇里那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的`小手在向你招手致意。
秋天到來，云聚云舒使我感受到從來沒有過的壯美。當(dāng)天邊的朝陽露出臉色時(shí)。校園也露出璀璨的光明，晨光中的景物總是那么和諧，那么甜美。蘊(yùn)含著無限的生機(jī)使人倍感精神。人說燈下看美人越發(fā)美麗動(dòng)人，籠罩在晨光中的校園也是很端莊很效率的。秋風(fēng)掃過。高大枝干支撐起樹冠，支撐起整個(gè)生命，紅日西沉?xí)r，校園更是美不勝收，如血的夕陽染紅了西天，也映紅了校園。
校園是綠的，始終是綠的，但最動(dòng)人的綠在教室那里有一株株幼苗。綠瑩瑩的在盡情的吸吮著知識的朝露，我想正是有了這樣的綠校園才顯得更加可愛吧。
小學(xué)的作文 篇2
夏天的一個(gè)下午,太陽像一火球一樣把大地烤得火辣辣得。
小螞蟻,小螞蚱,小青蛙約好在池塘邊的大樹下見面。小螞蟻到丁香樹下摘了一片丁香葉，高高心心朝池塘邊走去。小螞蚱找了一片梧桐葉當(dāng)作傘，朝池塘邊走去。小青蛙換了一身綠衣服，摘了一片荷葉，蹦蹦跳跳地跳到了池塘邊。
在池塘邊的大樹下，三個(gè)好朋友見面了。大家都興奮極了，象幾個(gè)快樂的小孩子，在樹下頑皮地玩耍著。
不久在小青蛙的提議下大家決定來比一下誰的傘最大。小螞蟻,小螞蚱都拍手叫好。
小螞蟻說：“我的傘是丁香葉做的，你們看把我全身都遮住了，我傘最大�！�
小螞蚱不服氣地說：“我的是用梧桐葉做的，大大的，像橢圓形,你們看我身上一點(diǎn)陽光也照不到，我的傘最大�！�
小青蛙也忙說：“我的是用荷葉做的.，像一個(gè)圓盤，圓圓的，綠綠的，多大呀。我的傘最大。”
在他們爭持不下的時(shí)候，突然天空扯過一片白云蒙住了太陽的臉，大家異口同聲地說：“啊，原來這個(gè)才叫大傘，所有的傘都在他的傘下。”
小學(xué)的作文 篇3
一位媽媽把兜里唯一的青橄欖給小兒子吃，可小兒子咬了一口，滿嘴苦澀就吐了�？梢粫�(huì)兒苦澀竟化為一股清香，卻再也尋不到那枚青橄欖了。
嫌苦澀就吐了，可是苦澀轉(zhuǎn)化為清香時(shí)，卻再也尋不到青果了。生活中，我們要經(jīng)歷過大大小小無數(shù)的挫折苦難，很多時(shí)候我們也是剛嘗到苦澀就放棄了，一如那個(gè)小男孩。殊不知，只有守得苦盡，方能見到甘來。那么，我們?nèi)绾尾拍茏龅娇啾M甘來呢？
苦盡甘來，需要我們堅(jiān)定意志。在挫折的打擊下，我們的意志會(huì)逐漸削弱；但我們絕不能放棄。越王勾踐被吳國打敗后，不甘失敗，臥薪嘗膽，嘗盡苦澀，最后一舉滅吳，一雪國恥。勾踐每天睡在柴草上，為了不讓自己忘掉恥辱，每天舔嘗苦膽，鍛煉意志，最后終于苦盡甘來，逆襲回歸。
苦盡甘來，需要我們堅(jiān)守初心。網(wǎng)上流傳著這樣一則故事，北大高材生去賣米粉。這件事讓很多人大跌眼鏡。這位高材生叫張?zhí)煲�，北大法律系碩士。畢業(yè)后干起了賣牛肉粉的小生意。
曾經(jīng)他遭受很多人的鄙薄和批評，但他一直堅(jiān)守初心，不管別人的眼光�，F(xiàn)在，他已經(jīng)擁有了幾十家連鎖店，成為了人見人羨的老板。張?zhí)煲�，�?jiān)持自己，堅(jiān)守初心，嘗盡別人的嘲諷，最后苦盡甘來，創(chuàng)業(yè)成功。他的成功告訴我們，堅(jiān)守我們的初心就可以苦盡甘來。
苦盡甘來，需要我們永不放棄。在電影《永不放棄》中有這樣的一個(gè)情節(jié)：教練讓橄欖球隊(duì)隊(duì)長來挑戰(zhàn)更大限度的“死亡爬行”。在教練的不停地吶喊鼓勵(lì)中，他奇跡般的爬完了整個(gè)足球場。這是他們平常訓(xùn)練的五倍還多。在這個(gè)過程中，隊(duì)長多次說自己實(shí)在爬不動(dòng)了，但是教練鼓勵(lì)他不要停下來，“繼續(xù)，別停下！”一共喊了48次。就這樣，他完成了這項(xiàng)根本不可能完成的任務(wù)。這說明一個(gè)人的潛能是無窮的，不管過程多么艱難，一定要堅(jiān)持到最后。永不放棄，方能苦盡甘來。
守得云開，方見明月，守得苦盡，方能甘來。我們要磨練我們的.意志，堅(jiān)守我們的初心，永不放棄。因?yàn)椋挥性诳酀淖涛吨腥棠�，方能品味到成功果�?shí)中的清香�！ �
小學(xué)的作文 篇4
今天下午，奶奶燒了一高壓鍋的菱角，吃菱角。淡淡的清香撲鼻而來，饞得我口水都快流出來了。奶奶告訴我：“菱有許多種，但只有紅色的和青色的才可以吃�！闭f著就做起了一個(gè)菱的謎語：“紅絲線，綠絲線，遷過岸，開白花，結(jié)綢菱，好吃好賣送人情。”說完，便把一大鍋的菱角倒到幾個(gè)大碗里。
我隨手拿了幾個(gè)又大又壯的菱來吃。因?yàn)樘吲d了，竟把菱連皮一起吃了下來，頓時(shí)，嘴里又苦又澀。我苦著臉跟奶奶說：“奶奶，菱太苦了，我不吃了！”“什么，苦？我怎么不知道，讓我剝一個(gè)給你嘗嘗�！蹦棠腆@訝地說：“我嘗了一下，不苦呀！”奶奶又說了：“你是不是連殼一起吃了？”“我想大概是吧！”我回答說。
接著，奶奶就開始細(xì)心地教我吃菱。她說：“先拿一把小刀把菱切成兩半，然后再用牙簽把肉挑出來。”我用奶奶教我的.方法來試，果然吃到了香噴噴的菱角肉。
啊，原來吃菱角也有那么多的學(xué)問呀！
小學(xué)的作文 篇5
未來的果樹長了梨、桃子、蘋果、石榴，我叫他奇能。
奇能很高大。他的樹皮是咖啡色的，那是巧克力，可以吃，當(dāng)你吃到灰的地方的時(shí)候，就不可以吃了，因?yàn)槟鞘菢涓伞Ｆ婺艿娜~子是綠的，葉脈是黑的，葉子五天就長齊了。奇能的'葉子長好后三天就開始長花了，約四天就長好了。花朵是淡紅的，上面還有幾顆小水珠，在陽光照耀下，色澤光潤、艷麗無比，不時(shí)還發(fā)出陣陣清香，十分引人注目。
花兒長出后六天就凋謝了，謝完不久，果子就開始長了，長了約兩個(gè)星期果子就成熟了，色澤也十分光潤，我摘了一個(gè)桃子咬了一口，呀！這桃子真甜！我不禁發(fā)出了“嘖嘖”的聲音。
現(xiàn)在這雖然是夢想，但是我相信，隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步，在不久的將來，我們就能吃到這種果樹的水靈靈的果子了。
小學(xué)的作文 篇6
這個(gè)周末，我們?nèi)乙黄鹑ブ咎目春苫ā：苫ǘ嗝姥�！嫩嫩的，粉粉的，淡淡的青澀還未褪去，卻有一種與生俱來的端莊、典雅蘊(yùn)含在其中。荷葉和青青的蓮蓬，更是為這一幅畫卷上，繡上了幾縷童真童趣。霧還未完全散開，遠(yuǎn)處的荷花就像披上了一層薄紗，真不謂荷花仙子這個(gè)稱號。
我兩步一感慨，五步一膜拜。但接下來呈現(xiàn)在我眼前的景象，讓我頓時(shí)對眼前的一切失去了興趣。反而有些厭惡。
就在我路過一片荷花叢時(shí)，忽然，發(fā)現(xiàn)前面有人在做廣告，急忙跑上前去一看。哇！這塊荷花田真美呀！朵朵粉白荷花競相開放，真讓人忍不住上前聞一聞。
一個(gè)老板身段的人，湊過去，與一個(gè)老頭模特嘀咕了幾句，那模特點(diǎn)了點(diǎn)頭，從身后的鳥籠里，拿出了一只虎皮鸚鵡。
小鳥離開囚籠，本能地飛向天空。我正要為那人放生小鳥的善良為之感動(dòng)，小鳥卻像是被什么猛地一拽，全身上下一陣抽搐，又回來了。我定睛一看，原來是一根極細(xì)的絲線，拴住了小鳥的一只腳。
可憐的'小鳥不得不老老實(shí)實(shí)的，被迫擺出幾個(gè)動(dòng)作來配合模特，否則，就只能看見小鳥痛苦的身影……
拍廣告的人們滿意離去，我的眼前卻始終出現(xiàn)小鳥那痛苦的身影。就連那荷花，仿佛也摻了一種說不出的滋味。
如果我見到的“美”，是在這樣的環(huán)境下產(chǎn)生，那，我寧愿沒有這種“美”。
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