難忘小學(xué)作文

[薦]難忘小學(xué)作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　星期天，我和媽媽坐305路去金華沃爾瑪購物。

　　上車的人真多，我和媽媽上車后趕緊找了兩個座位坐了下來，很快車上就沒座位了。不一會兒，汽車開到了東關(guān)車站。這時，上來一個大約七十多歲的老奶奶，她步履蹣跚地上了車，不等老奶奶站穩(wěn)，車子又啟動了，差點把那位老奶奶給摔倒了，大家都好像沒有看見似的。我想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠……我真是又想讓座，又不想讓座。正在我猶豫不決的時候，傳來了一陣稚嫩的聲音，“老奶奶，您坐我的`座位吧！”我從擁擠的人群中巡視這一幕，只見是一個七八歲左右的女孩正拉著老奶奶的手，扶向自己的座位。“謝謝你，你真是個好孩子！”老奶奶感激地夸獎這位小女孩。

　　望著這位大眼睛、圓臉蛋的小女孩，我忽然有一陣愧疚感：我最初為什么猶猶豫豫，不想讓座呢？小女孩的一舉一動深深地印在我的腦海里，讓我難忘。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　小學(xué)只有一次，而且是到了六年級才有的一次特殊的軍訓(xùn)，可就這一次，讓我今生難忘。

　　這一天是星期一，我們班的同學(xué)比以往任何時候都高興和激動，因為我們要參加軍訓(xùn)了。我們很早就起床了，啥也不干，就穿上一身軍服在宿舍里走來走去，看來看去，把自己說的有多帥，就有多帥。

　　吃完飯后，我們急切地來到教室，不一會，我們分配了一個有著健康體魄、面容慈祥、肌肉發(fā)達、頭腦聰明的教官�？墒俏覀�?nèi)f萬沒想到，隨之而來的將是魔鬼式的訓(xùn)練。

　　教官開始嚴肅地告訴我們：“我不管是男生，還是女生，不管是個子高的，還是個子矮的，不管是班干部，還是一般的學(xué)生，我都一樣對待。還有軍訓(xùn)是嚴肅的，講紀律，講團結(jié)的。訓(xùn)練時不能抓耳撓腮，不能上洗手間，不能喝水，不能隨便離開隊伍，除非向我報告，不然五個深蹲，知道了嗎？”

　　“知道了�！蔽覀兓卮鸬�。

　　教官繼續(xù)說：“我們先開始學(xué)口令，如果教官說——東華學(xué)子！你們就要大聲地回答‘到、到、到’。如果教官說——向右看齊！你們就要說‘齊！’”

　　烈日下，我們滿頭大汗，狼狽不堪，可是教官說：“一定要站好，站直，站軍姿，你們累，我也很累，你們熱，我一樣汗流浹背，軍訓(xùn)就是鍛煉你們的意志�！�

　　軍訓(xùn)是嚴格的.，也是公平的，就像教官說的，男女一樣對待。軍訓(xùn)是有序的，也是聽口令的，我們要把每一次口令牢記在大腦里，教官的口令，就是軍人的命令，必須嚴格執(zhí)行。不管何時何地，站軍姿就是人的形象。站得像棵松，就表示你做任何事情都能做得好，做得快，有責任心。如果你站得像頭豬，怎么看都不好看，不順眼，做任何事，都不會成功。

　　這次軍訓(xùn)今生難忘，讓我懂得了許多做人的道理和品質(zhì)，期待下一次的軍訓(xùn)，我一定會懂得更多，學(xué)得更多。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　早在星期三，老師就宣布了這條好消息：星期天要去實踐活動啦！

　　星期天的早上，準備好一切的我們在七點準時出發(fā)。不一會兒，我們到了活動地點，看見了一位爺爺正面帶微笑地迎接我們。

　　爺爺帶我們?nèi)ヒ黄�田地，我們四處亂看。這時，有人叫到：“啊，快看那邊的小青蛙！”“��！那邊有一只小龍蝦！”“看！那邊有三只大白鵝！”各種各樣的聲音伴隨著我們的腳步。不一會兒我們看到了一盞燈，爺爺問我們：“你們知道這種燈是干什么的嗎？”有人說：“是夜晚照明的�！睜敔斦f：“不對�！庇谑菭敔斁徒o我們講起了燈。爺爺說：“這燈是用來招那些害蟲的，青蛙再把害蟲吃了�！币宦牭角嗤芪覀儽憧吹搅嗽谂赃呉苍诳粗�我們的青蛙，圓圓的眼睛，鼓鼓的大腿，真可愛啊！

　　一會兒爺爺帶我們?nèi)ビ衩椎厝フ�玉米，大家一聽都很興奮，有的'人就先跑出去了，結(jié)果跑錯了地方，被爺爺叫了回去。到了摘玉米的地方，爺爺告訴我們，紫色的玉米是新品種，玉米須子枯了的是成熟的，他又告訴了我們怎么摘玉米。大家都興高采烈的摘玉米了，可玉米上有小蟲子，我也怕蟲子咬我，一直不敢摘，看著看著，我看到了一只七星瓢蟲，黃色的，小小的，可愛極了。原來蟲子并不是那么可怕呀！我一下摘了一個，剝開皮，里面雖然沒有那么紫，但是，我感覺已經(jīng)很漂亮了。

　　該上車了，我們都非常熱，使勁地在空調(diào)下面吹，但當聽到爺爺說再去拿九個玉米時，我們都忘記了熱，一擁而上，到存玉米的地方，每人拿了一大袋玉米，開開心心的上車回到了蒼梧教育。

　　這真是個有趣的夏日上午，一次有意義的實踐活動呀！

難忘小學(xué)作文 篇4

　　生活中有很多事令我們難忘，有的事微不足道，有的事終身難忘，但最讓我難忘的一件事是在下牢溪捉螃蟹和抓黃骨頭魚。

　　一個上午過去，我只捉了三只小螃蟹，最后放生了。我又參加了第一組，紅色的母螃蟹、藍色的蝦，都被我們抓到了。突然，我們看到一個黃色的'東西，把石頭搬開，它又游到另一塊石頭里了，這就是黃骨頭魚。湯雄媽媽在抓的時候，手被它背上的刺劃流血了，我們用手堵住出路，它便被我們抓到了。我們一共抓了兩只黃骨頭。到了下午兩點，我們要出發(fā)了。我們依依不舍地離開了下牢溪。

　　這件事真讓我難忘！

難忘小學(xué)作文 篇5

　　有的人把老師比作靈魂的工程師，塑造我們成長；有的人把老師比作一盞明燈，照亮我們前方的路；而我把老師比作偉大的母親，既教我們知識，又無微不至的關(guān)心我們成長。我們班的王老師就是位這樣的老師。

　　記得有一天，我們班開始競選班委，王老師先讓同學(xué)們寫一份申請，我心里十分忐忑不安，心想：身為大隊長的我如果選不上怎么辦？同學(xué)們會不會改變對我的態(tài)度，嘲笑我呢？我托著腮，直皺眉頭，心里一遍一遍的犯嘀咕，最后，我懷著復(fù)雜的心情交上了申請表。這時，王老師看出了我的擔憂，微笑著問：“怎么啦？”我說：“這次競選不知道我還能不能被選上大隊長這個職務(wù)？”王老師聽后，用慈祥的'目光看著我，說：“如果選上了，要繼續(xù)努力，為班級、學(xué)校服務(wù)。如果選不上，要查漏補缺，改正缺點。重要的是對自己有信心�？�，同學(xué)們一說讓誰當選，都喊著——石宸熙，任笑輝，同學(xué)們對你多有信心��！自己當然也要自信啊——加油！”王老師撫摸著我的頭，以示鼓勵。

　　這一刻，我的心情豁然開朗起來，不再有所顧慮。從此，我對自己變得自信了，每當遇有困惑時，我都會想起王老師的教誨。而王老師溫暖的那幾句話，便成了我自信的動力，鼓舞著我，陪伴著我。

難忘小學(xué)作文 篇6

　　日子如細沙從指縫中輕輕滑落，許多事情已經(jīng)隨著歲月的流逝而煙消云散了。但是，媽媽那一次給我上的一課，卻讓我記憶猶新。

　　上初中了，我又結(jié)識了新的老師和同學(xué)。天生外向的我，沒有許多同學(xué)所謂的孤獨感。很快在中學(xué)，我就如魚得水，生活的悠游自在。媽媽提醒我的，諸如：上中學(xué)不比小學(xué)，課程增加了很多，要用心學(xué)習(xí)才行等等，我早就拋到了九霄云外。甚至，老師要求的日記，我也偷懶變成了回憶錄。因為，我知道媽媽信任我，是不會偷偷動我的東西的。

　　可是，紙終究包不住火。終于有一天，我偷懶的事被媽媽知道了。媽媽回家后，把我叫到跟前，很嚴肅地問我是怎么回事？我也不知道從哪里來的犟脾氣，一聲不吭地同媽媽對抗著。媽媽被逼急了，拿起笤帚狠狠地打了我背上兩下。可能是媽媽有些心疼了吧，掀開我的衣服看了看，又放下笤帚了。我心想：愛怎樣怎樣吧！反正自己是錯了。只能無條件接受懲罰了吧！讓我不曾想到的是，媽媽不再理我。她獨自坐在床上，一邊掉眼淚，一邊責罵著自己。媽媽在我的記憶中可是女強人啊，什么樣的困難也沒見媽媽掉過眼淚。在我學(xué)習(xí)生活中遇到困難時，媽媽也總是鼓勵我：挺一挺，一切都會過去的！可是，今天媽媽悲傷難過的樣子，讓我感到媽媽是那么無助！那一刻，我讀懂了媽媽。我的心開始柔軟下來，眼淚也流了下來。

　　古人說：孝，莫大于欣親。我是一個多么不孝的`女兒呀！我欺騙了深深愛著我的媽媽，媽媽難過而無助的眼神像一把劍刺痛了我的良心。我走過去安慰媽媽，并發(fā)誓再也不會讓媽媽傷心！媽媽原諒了我，我如釋重負。

　　這件事過去將近一年了，但是，每當我懈怠又想偷懶時，我就會想到媽媽那一次對我的懲罰，想到媽媽難過的一幕。它時時提醒我，催我自醒和奮進。

難忘小學(xué)作文 篇7

　　一個夏天的下午，火辣辣的太陽照耀著大地。

　　我剛吃完中午飯，休息了一會兒，就去公園了。在公園的路上，我看見一位叔叔正在拉一車黃澄澄的菠蘿。只見他吃力地拉車，還累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我就想：我是一名少先隊員，不能不幫忙呀！我想完之后，就向前跑了幾步，就追上了車。我先把手放在車后，接著我又把腿弓了起來，最后我還把腰彎了下來使勁地推，盡了九牛二虎之力讓叔叔覺得拉得輕松一點。叔叔才發(fā)現(xiàn)在后面偷偷幫忙的'我。叔叔對我笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友，你真是一個助人為樂的孩子�！蔽一卮鹫f：“這是我應(yīng)該做的。”

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