寫小學(xué)的作文精品(9篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
趁著暑假的末期,我來到了美麗的湘湖,那兒風(fēng)景如畫,到處充滿了自然的氣息,令我陶醉。
剛進入湘湖,深吸一口氣,一股樹木的清香便飄入我的鼻腔。不僅是樹木,這兒的花與草都擁有著獨特的香氣,似乎一座天然的大氧吧,讓城市的人們感受不一樣的清鮮空氣,品味大自然的味道。
汽車停在了綠樹成蔭的停車場中。走進一旁的.樹林,忽然傳來了鳥鳴聲,還加雜著知了與蟋蟀的叫聲。這些聲響聽來有些嘈雜,但又不乏和諧。似乎這就是一個樂團,演奏著小曲,縈繞在人們的耳邊,聆聽大自然的音樂。
沒走幾步,一片波光粼粼的湖面便映入眼簾,這便是湘湖。微風(fēng)輕輕拂過湖面,吹起了微微波浪,在陽光的沐浴下銀光閃閃。湖面上的荷花經(jīng)歷了一個酷暑煎熬與綻放,顯露出了筋疲力盡的模樣,但仍有幾朵荷花還在努力的為我們展示它那婀娜多姿的身姿,極力地為湘湖增添些色彩。荷葉之下的魚兒,在湖中掀起一朵朵小浪花,時高時低,時急時緩歡快暢游。眼前似乎就是一幅立體畫面鋪展在我的眼前,一同傾聽著大自然用天空、荷花、浪花和小魚講述著這個夏末的故事。
當(dāng)我漫步到小橋時,天空中忽然飄起零星雨滴。頑皮的我不禁仰起頭,張大嘴,伸出舌頭想品嘗這“甘甜的雨露”。突然一滴雨水飄落在我的舌尖,涼涼的,讓沁人心脾。這大自然的饋禮,讓每一物種享受雨水的滋潤,茁壯成長!
湘湖,充滿大自然的氣息,充滿大自然的音樂,也充滿大自然的故事。就是這么一個簡簡單單卻充滿生機勃勃的大自然,讓匆忙的都市人放慢自己地腳步享受不一樣的寧靜慢生活!
六年級:高燕風(fēng)
寫小學(xué)的作文 篇2
世界上所有的職業(yè)都不簡單,所有的人都不容易。比如快遞這個職業(yè)。我想說:快遞小哥,你真不容易!
他們迎著風(fēng)、沐著雨,向我們駛來,時常與我們撞了個滿懷。急切寫在了他們的臉上。樓道,大廳,都可以看到他們低著頭看手機,匆匆的身影一下進入我們的眼簾。我感受到他們不容易。
寒風(fēng)凜冽的.早上,飄著毛毛細(xì)雨。天還沒有完全亮,而快遞小哥已經(jīng)開始忙碌了。樓下不時傳來車在路上飛奔的聲音!暗蔚巍,才六點多,睡眼朦朧的我起來喝水!岸_恕,門鈴響了。是誰?這么早?我在門口站了一會,不知所措。這時,媽媽發(fā)了消息,說快遞到了,讓我去拿。原來,這么早在門外的是辛苦的快遞小哥。我匆匆忙忙打開門,只見一個青年站在我面前。
他穿著不好看的工作服,嘴里吐出熱氣,手上拎著媽媽的快遞,雙手通紅。顯然,他騎車的時候并沒有帶手套。衣服也沒有整理好,耷拉在身上。褲腳還有一只卷著。風(fēng)鉆進他的褲腳,凍得他直哆嗦。眼睛旁的黑眼圈已經(jīng)很重了,看樣子,工作令他沒法好好休息。但他依舊笑著把快遞給我。寒冷的早上,這笑容溫暖了我。
如今,快遞小哥已成為我們生活中的一部分。他們在奔馳中體驗速度,在忙碌中感受充實,也將快樂溫馨傳遞給我們。
快遞小哥,你真不容易。
寫小學(xué)的作文 篇3
風(fēng)兒吹吹入了窗吹著我的面頰……一片綠葉飛入窗來落于我肩頭打亂了我的思緒陽光照入窗照在葉兒上我看見,它是那么綠綠的可愛它又將我的'思緒帶向了童稚時那時我是那么天真爛漫…總在驀然間回首才發(fā)現(xiàn)過去太多的曾經(jīng)而這一切都以沉淪我心…風(fēng)兒吹起了我的青絲我再度陷入遐想綠,讓我想到了和平世界何時鑄劍為犁人類何時講信修睦……風(fēng)兒將綠葉從我肩上吹落……
寫小學(xué)的作文 篇4
有一天,我放學(xué)回家,經(jīng)過一個垃圾站時,聞到里面發(fā)出陣陣惡臭?匆妿讉阿姨去扔垃圾時都捂著鼻子,然后飛快的跑了,好像里面有只兇狠的老虎似的。于是我想:要是能發(fā)明一個會吃垃圾的機器人那該多好! 這種機器人不僅能吃掉各類垃圾,而且把它放在任何地方,它都能夠主動感知垃圾的存在,并把垃圾及時的全部清除。不但這樣,它還會對垃圾進行分類,把不能回收的`垃圾用來給自己補充能量,而有用的垃圾,比如廢報紙等,則被它凈化成一堆紙。
你可別小看這些紙,如果把這些紙折疊成扇形,放在太陽下面,就能吸收太陽光,轉(zhuǎn)化成太陽能,供人們生活使用呢!如果把它拆成小轎車,那么這輛車就不用燒汽油,只需太陽光就能行駛了。而拆成玩具呢,就不用浪費電池了&&這樣既節(jié)約了許多能源,又很環(huán)保喲! 我長大后想發(fā)明這種機器人,讓人人厭惡又必須產(chǎn)生的垃圾變廢為寶,讓我們的地球母親更加美麗!
寫小學(xué)的作文 篇5
我的學(xué)校門口是一條小街,名字叫姜莊街,學(xué)校的名字也因此叫姜莊街小學(xué)。別看這條街小,街上的人卻不少,整天熙熙攘攘的,有買菜賣水果的叔叔阿姨,有上學(xué)下學(xué)的學(xué)生,也有匆匆趕路的白領(lǐng)一族。
早上上學(xué)時,我剛走出家門,就聽見汽車的鳴笛聲和人們焦急的叫喊聲,往前走了一段路,就看見一位司機叔叔從車?yán)锾匠鲱^來,對前面的一輛車不耐煩地喊道:“喂!你到底走不走啊?不走就到一邊去,別在這兒擋著路,我還要趕緊去上班哪!”一邊說,還一邊按著喇叭,再往前看,那個背著大書包的小男孩正拼命的往前擠,恨不得生出一雙翅膀飛過去,一邊擠,還一邊念叨著:“哎呀,要遲到了,要遲到了!
中午放學(xué)時,街上的大人明顯的`少了許多,更多的是一些剛剛放學(xué)的同學(xué)們,你看旁邊那個小男孩似乎精力過剩,一邊走一邊和他的同學(xué)打打鬧鬧,高一嗓子低高一嗓子的直叫喚:再往前看,那有一個小女孩手上拿著幾串麻辣燙,正在津津有味的吃著,一邊吃一還邊哈著氣:再往前看,有個大姐姐正一邊看著書,一邊過馬路,差一點被車撞到,我真是快要被嚇?biāo)懒,為她捏了一把汗?/p>
傍晚時分,華燈初上,小街上開始安靜下來,三三兩兩的逛街人顯得十分悠閑,當(dāng)然,這可不包括那些眼睛瞪得像鈴鐺、脖子賽過長頸鹿的家長們,那些家長一見到自己的孩子就沖上去又摟又抱地,好像幾年沒見似的,哎!真是“可憐天下父母心”呀!
這條小街給我?guī)砹嗽S多歡樂,我愛這條小街!
寫小學(xué)的作文 篇6
我家有一只小白兔,它的名字叫小玉,是爸爸給它起的名兒。
小玉很可愛,紅紅的眼睛特別有神,兩只長長的耳朵總是筆直地豎著,直到休息時才把耳朵耷拉在背上。它渾身雪白雪白的,漂亮極了!讓人一看就想伸手去撫摸它。
小玉一開始很怕我,后來漸漸和我混熟了就不怕了。瞧,我已經(jīng)把小玉抱出來,在和它一起玩呢!我抓來青草喂它,它就迫不及待地跑來吃了;我把小草拿開故意逗它,它卻來添我的`手指頭。原來,小玉把我的手指頭當(dāng)成它的美食啦!
寫小學(xué)的作文 篇7
一天下午,我和爸爸媽媽在看電視,突然一片紅光照了過來,我極目遠眺,一輪紅彤彤的夕陽懸掛在半空中,就像金盤一樣,它照在窗臺上的一盆綠蘿上,綠色的葉子如同披上一件金色的大衣。
云霞的色彩不斷變化,一會兒紅,一會兒紫。時而如同婀娜多姿的仙女翩翩起舞,又如同一層薄紗在空中漫無目的的飄逸著。云的`變化是那么神奇、那么自然、那么速度,那么美麗。再也沒有刺眼的光芒,穩(wěn)穩(wěn)地站在山頂。它把光灑給大地,灑給大樹,灑給高樓,仿佛一切都散發(fā)著金色的光芒,像童話世界一樣。
這時,太陽的臉上開始泛出深紅,像一位害羞的小姑娘。漸漸地,太陽在蒼茫的暮色中一點一點地沉下去,只留有一絲云彩還泛著微紅,最后連這最后一抹艷麗也沒有留下。
夕陽無限好,只是近黃昏。
寫小學(xué)的作文 篇8
彈古箏是我的課余愛好,古箏已經(jīng)成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,學(xué)習(xí)上的困難,生活中的憂傷……它陪伴我一起走過,并引領(lǐng)我去鳥語花香的世界中排解煩惱。它告訴我,人生難免有傷悲,我們要微笑著積極去面對!
初知古箏,只覺得它是好玩的`,所以才嘗試著去學(xué)一學(xué),可“玩”著“玩”著就逐漸喜歡了,甚至迷上了它。經(jīng)過不懈的努力,我取得了古箏九級的證書,因各種機會,我還上臺演奏過許多次。就這樣,古箏成了我生活中不可缺少的一部分,成了我生活中的益友。
升入初中,也許因為不適應(yīng),感到學(xué)習(xí)壓力特別大,成績老上不去,回家便暗自傷心落淚。一天傍晚,我默默地走進花園,晚風(fēng)絲絲地劃過我的臉龐,樹葉沙沙作響,鵝卵石依偎在我的腳下。風(fēng)輕輕柔柔地吹進了我的心房,我的心一片憂傷。靜默中,我看到了那架古箏,似乎在邀請我共享這美好的夜晚。∥仪椴蛔越貜椘鹆斯殴~,彈起了一首《豐收鑼鼓》,那節(jié)奏熱烈而歡快,把我的憂傷與失落感都釋放了出來!那一次,我深深陶醉了!許久許久,我愜意地依偎在琴上,去聆聽夜晚的寧靜,去親近手指劃過的每一根琴弦,去融合在那靜謐的夜色和飄散著草木花香的夜氣里,似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰……我驚喜地發(fā)現(xiàn),其實把煩惱忘記是可以做到的,而且可以自我調(diào)整,竟然如此簡單!心放大了,放寬了,笑容重新洋溢在臉上,自信又一點點充盈著心房,新的一天即將來臨,又是一個美好的起點,又是一個清新的早晨!
就這樣,我更依戀古箏——這位善解人意的密友,它時時陪伴我,告訴我,要珍惜分分秒秒,樂觀地面對每一天,坦然地面對我生命中所有的快樂與憂傷,困難與挫折……
我與古箏為友,古箏是我的知己。其實,人生就像彈古箏一樣,在我們傷心時,我們能把那些低沉的音符彈掉,讓那些歡快、優(yōu)美的旋律陪伴我們度過這一刻,跨過這道坎。真的,當(dāng)我們那么做的時候,回首一望,我們其實并沒有失去太多……
寫小學(xué)的作文 篇9
中秋節(jié)快到了,商場里已經(jīng)有了各式各樣的月餅了。我家也買了幾箱月餅。
放學(xué)回到家,我那出了一箱“老板娘”的月餅,那寫月餅外面有著一層薄薄的脆皮,里面有著不同味道的陷。我拿了一個“蜜瓜味”的月餅,在打開袋子的那一瞬間,蜜瓜的香味就飄進了我的鼻子里。一咬,脆皮在我的嘴里“崩”地碎了,那陷吃到嘴里,像吃到了真的哈蜜瓜。那味道真讓我回味無窮。
要算最好吃的是“紅燒牛肉”味了?吹剿,聞到它,我的`口水就情不自禁地流了下來。要下去,在鮮美的牛肉里,還帶著微微的辣味。那寫鮮味流如了我的每一個細(xì)胞。不一會兒,“紅燒牛肉”味的月餅就被我消滅了。
我還吃了“巧克力”味的,“香草”味的,“蜜桃”味的等,那味道我永遠都忘不了。
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