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秋天的楓葉小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-22 07:02:07 小學(xué)作文 我要投稿
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秋天的楓葉小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的秋天的楓葉小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

秋天的楓葉小學(xué)生作文

秋天的楓葉小學(xué)生作文1

  踏著輕盈的步子來(lái)到了人間,她仿佛是一名魔術(shù)家,她拿著魔術(shù)棒對(duì)大樹(shù)一點(diǎn),樹(shù)上的葉子立刻換上了金裝,可也有的`樹(shù)葉不肯換上秋姑娘給的衣服,依然穿著春姐姐給它的綠色禮服。當(dāng)然,最引人注目的是披著紅色晚禮服的楓葉了。

  我上學(xué)時(shí),有個(gè)東西緩緩地飄到了我的肩上,我用手小心地把它拿了下來(lái),然后,我仔細(xì)地看著它。它是一片楓葉,一片想回到樹(shù)根母親懷抱中的一片楓葉,它是多么美麗呀!我抬頭一望,哇!好多的楓葉,它們都還緊緊抱著枝頭媽媽,不忍離去。遠(yuǎn)看像一團(tuán)正在熊熊燃燒地火。而近看,卻像一朵朵小火花。這時(shí),我又把目光轉(zhuǎn)到了那片楓葉上,它的葉脈縱橫交錯(cuò),多像一條條小溪啊!看著它,我又想起了人手上的指紋,它們是多么相像。我把這片紅得似火的楓葉收藏了起來(lái)了。

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”!這是多么美呀!

  秋天的楓葉,我愛(ài)你!

秋天的楓葉小學(xué)生作文2

  秋天已經(jīng)很早就來(lái)到了我們身邊。金風(fēng)送爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在這種天氣中,最引人注目的要屬楓葉了。

  我來(lái)到了幾棵楓樹(shù)旁,昂頭看著這幾棵高大威猛的“大巨人”。只見(jiàn)大樹(shù)上紅彤彤的,像是戴了一個(gè)又大又漂亮的.紅帽子。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),樹(shù)上的楓葉“沙沙”響,像是為了歡迎秋天而鼓掌。真動(dòng)聽(tīng)!

  這時(shí),一片楓葉飄飄悠悠地落在了地上。我把它撿了起來(lái),仔細(xì)一看:這片楓葉像一個(gè)紅色的小手掌,可以當(dāng)書(shū)簽。我還看到了它的葉脈,這些葉脈真是整整齊齊,搭配合理呀!

  我摸了摸它,正面真光滑!摸得真舒服!我又摸了摸它的反面,有一點(diǎn)兒粗糙。

  楓葉真漂亮!真是“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”呀!大自然母親把它造得如此美麗,真是令人心曠神怡!

  秋天的樹(shù)葉有很多,比如金黃色的“小扇子”銀杏葉;碧綠的樟樹(shù)葉;細(xì)細(xì)小小的松針……但是,我認(rèn)為楓葉最美麗。

  楓葉,你給秋天帶來(lái)一絲氣息。楓葉,你最美麗!

秋天的楓葉小學(xué)生作文3

  有的人問(wèn)我喜歡什么?我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他:“我最喜歡那普普通通的楓葉。”

  秋天來(lái)了,天氣涼了,楓葉也由綠變紅了。遠(yuǎn)看,楓樹(shù)就像一把紅色的大傘,又像燃燒的火焰。近看,楓葉就像一只只火紅的蝴蝶正在風(fēng)中翩翩起舞。當(dāng)他跳累的時(shí)候,就會(huì)跟風(fēng)姑娘玩捉迷藏的游戲。我情不自禁地?fù)炱鹨黄~子仔細(xì)觀察起來(lái):它的顏色是紅紅的,形狀像小朋友的手掌,葉脈排列有序,味道聞起來(lái)香香的。楓葉春季和夏季都是綠色的,到了秋季就變紅色了。你知道這是為什么嗎?因?yàn)榇骸⑾娜~子中含有許多葉綠素,秋天的.時(shí)候,葉綠素被破壞了,變成花青素,而花青素是紅色的,所以每到秋天的時(shí)候,楓葉就變成紅色的了。

  我愛(ài)秋天那紅紅的楓葉。

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