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實(shí)用的美麗小學(xué)作文(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗小學(xué)作文 篇1
詩(shī)中說(shuō):“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!苯裉煳铱偹阋(jiàn)識(shí)了一番。
傍晚,我和媽媽出去散步,放眼望去,啊,多美的夕陽(yáng)!她就像一位小姑娘,紅彤彤的笑臉上微帶羞怯,讓我都不敢看她了,只好揉揉眼睛,沉靜一會(huì)兒。
過(guò)了一會(huì)兒,我再向夕陽(yáng)望去,就在這一眨眼的工夫,夕陽(yáng)躲到云彩背后去了,頓時(shí),云彩變成了她的裝飾品,在不斷地變化:時(shí)而像婀娜多姿的仙女,用她美麗的衣袖,翩翩起舞;時(shí)而像只活潑可愛(ài)的小山羊,翹起“小辮”,張著嘴,好像在呼喚媽媽?zhuān)粫r(shí)而像江面的波濤,洶涌澎湃;時(shí)而像那蒼翠的群山,連綿起伏……云彩正玩得高興,突然一束橙黃色的光柱透過(guò)薄薄的云層,直射大地,猶如天幕拉開(kāi),一場(chǎng)壯美的舞劇即將開(kāi)始。頓時(shí),我被這美景吸引了。
夕陽(yáng)漸漸西沉,天色也漸漸暗沉下來(lái)。隨即,夕陽(yáng)被天際的黑色云片遮掩了,天幕上染上了一層黑色。我知道,太陽(yáng)要下山了。慢慢地,太陽(yáng)落下去了,夕陽(yáng)不見(jiàn)了,只見(jiàn)天邊紅彤彤的.,仿佛著了火,連遠(yuǎn)方的地面也被染成了紅色,這時(shí)的我也披上了夕陽(yáng)的余暉。
!我愛(ài)這美麗的夕陽(yáng)。
美麗小學(xué)作文 篇2
每一個(gè)童年,都是絢麗多彩的;每一個(gè)孩子,都會(huì)有一個(gè)愿望;每一個(gè)愿望,都是美麗的。
我想做一個(gè)歌手,站在萬(wàn)眾矚目的地方,享受音樂(lè)的美好。當(dāng)太陽(yáng)爬出山峰時(shí),當(dāng)我拿起麥克風(fēng)時(shí),我將站在舞臺(tái)上,站在最美的地方,放聲歌唱。歌唱屬于我的童年,屬于我的快樂(lè),屬于我的音樂(lè)。對(duì)他們說(shuō):“我成功了!”
我想做一名醫(yī)生,為所有正在哭泣的人們帶來(lái)白色的圣光。當(dāng)那日光照耀花草,當(dāng)我戴上口罩哦,站在病床旁,我將抬起我的'手,扶起你的心靈,綻放光芒。救助所以需要幫助的人。對(duì)他們說(shuō):“我成功了!”
我想做一位老師,接受風(fēng)的洗禮,帶去溫暖的懷抱。當(dāng)太陽(yáng)親吻西山的臉頰,當(dāng)我拿起課本,站在講臺(tái)前,我將傳遞愛(ài)的教育,傳遞無(wú)盡的知識(shí),辛勤勞作。教育每一個(gè)祖國(guó)的花朵。對(duì)他們說(shuō):“我成功了!”
我想做一名科學(xué)家,帶給祖國(guó)最大的奉獻(xiàn)。當(dāng)月亮嵌在漆黑的夜幕上,當(dāng)我思考著科技,我將發(fā)研最新的武器,最方便的工具,效力祖國(guó),研制最好的產(chǎn)品為祖國(guó)貢獻(xiàn)。對(duì)他們說(shuō):“我成功了!”
當(dāng)我每天起超越自己一點(diǎn)點(diǎn),我就會(huì)成功!
愿望,千百個(gè)愿望。每一個(gè)擁有美麗愿望的孩子,每一個(gè)在為美麗愿望奮力拼搏的孩子,每一個(gè)夢(mèng)想愿望成真的孩子。都在向成功奔跑著。
美麗小學(xué)作文 篇3
今天是我的生日,爸爸給我買(mǎi)了一只小白兔。
小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,小白兔眼睛紅紅的,像兩顆又紅又大的紅寶石。它的`嘴巴是三掰嘴,吃起東西胡子一動(dòng)一動(dòng)的好可愛(ài)。它的尾巴很短,像一個(gè)小球球。傳說(shuō)兔子的尾巴很長(zhǎng),一天他和狐貍?cè)メ烎~(yú),它們看見(jiàn)了河水里有甲魚(yú),狐貍不管拿什么魚(yú)餌甲魚(yú)就是不咬鉤。狐貍看見(jiàn)兔子的尾巴很長(zhǎng)就悄悄的把兔子的尾巴放入河水中,甲魚(yú)看見(jiàn)了連忙咬兔子的尾巴,兔子差點(diǎn)到到河里。從此兔子的尾巴就很短了。
一次我回家小白兔連忙跑過(guò)來(lái),好像在說(shuō)‘小主人可把我餓壞了’。這就是我家的小白兔,你呢?
美麗小學(xué)作文 篇4
秋高氣爽,瓜果飄香,我們欣喜地迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
上午,我們來(lái)到了安盛影城觀看了一場(chǎng)令人盈眶的電影——《欣月童話(huà)》。故事講的是一個(gè)名叫欣月的小姑娘,一次突然暈倒,查出了她的腦袋里長(zhǎng)了一個(gè)可怕的瘤,從此她就退學(xué)和爸爸媽媽還有弟弟離開(kāi)了家鄉(xiāng)來(lái)到長(zhǎng)春進(jìn)行治療,然而沒(méi)有醫(yī)術(shù)能再還給她健康。不久她便失明了,死神也一步步地向他逼近。欣月的心中有個(gè)愿望——能到天安門(mén)去看看升旗儀式。當(dāng)一家報(bào)社知道了這個(gè)消息后將欣月的事登載了報(bào)紙的頭版頭條,很快有個(gè)好心人要出錢(qián)贊助欣月的北京之行,然而卻遭到了醫(yī)生的阻止,欣月已經(jīng)受不了長(zhǎng)途的.顛簸了。后來(lái)在很多人的努力下,一起給欣月編了美麗的謊言,就在長(zhǎng)春的一所學(xué)校里為欣月舉行了一次特別的升旗儀式,幫助欣月實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。
我?guī)缀跏橇髦鴾I看完了這場(chǎng)電影,這是個(gè)真實(shí)的故事。欣月不幸的遭遇讓我同情,可我也很敬佩欣月,她并沒(méi)有被死神所嚇倒,而是能堅(jiān)強(qiáng)地安慰爸爸媽媽和弟弟,讓他們不要哭泣。最讓我敬佩的還是她那顆愛(ài)國(guó)之心,參加升旗儀式成了她的最大的夢(mèng)想。
同時(shí)我更被那些幫助她的人感動(dòng),多記者、那個(gè)騙過(guò)別人的叔叔,醫(yī)生、很多的旅游者,他們很善良,正由于有了他們,才讓欣月臉上重新出現(xiàn)了燦爛的笑容。我不禁也想到了自己,我的生活里有光明,有溫暖,我怎能不好好地珍惜,怎能不好好地努力呢?“只要世界獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美麗的大花園……”耳邊又想起了這動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我為自己生活在這個(gè)美麗的花園里而自豪。在別人有困難的時(shí)候,我也會(huì)伸出援助之手,讓更多的人減輕痛苦,找到快樂(lè)。
美麗小學(xué)作文 篇5
丹霞山位于廣東省韶關(guān)市。耳聞那兒的四季讓人流連忘返:春天,鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天,綠樹(shù)成蔭,游人如織;秋天,秋高氣爽,碩果累累;冬天,陽(yáng)光普照,溫暖如春。這個(gè)著名的旅游圣地成為我向往已久的地方。
五一勞動(dòng)節(jié)早上,爸爸宣布要去丹霞山,我興奮不已,在趕往丹霞山的路上,腦海里勾勒著丹霞山的美貌,真有些迫不及待了。
中午,終于到了的丹霞山附近,放眼望去就可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)拔地而起的山,令我驚奇的是,山體都是紅色的,像是被火燒了一樣……爸爸告訴我:這就是丹霞地貌。還真沒(méi)有想到,竟然有這樣的山色?
到了山腳下,我下了車(chē),一陣兒微風(fēng)拂面而來(lái),好像是在歡迎我的到來(lái),柳樹(shù)扭著細(xì)細(xì)的腰,飄著縷縷細(xì)葉跳起了歡快的舞蹈;周邊墨綠色的湖水隨著翩翩起舞柳樹(shù),唱起了清脆的歌曲;湖邊的花兒,抬起頭欣賞著柳樹(shù)的舞蹈,聽(tīng)著湖水的歌聲,不禁也搖擺 起來(lái)……這樣的場(chǎng)景形成了大自然美妙的交響曲,我的心充滿(mǎn)了愉悅!
下午我們?nèi)プ穹,在竹筏上可以十分清楚地觀看丹霞山的全貌。竹筏緩緩劃在兩座山的中間,一眼望去就能看不遠(yuǎn)處紅紅的丹霞地貌。導(dǎo)游指著一座山問(wèn)大家:“這地貌一層一層的,像什么?”“像五花肉!”一個(gè)游客說(shuō)笑到,竹筏上的人都笑了。竹筏緩緩地行駛,湖面變得寬了些,往左邊的山上仰望去,山上有個(gè)凹型洞,據(jù)說(shuō)這是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期外國(guó)軍隊(duì)在我國(guó)丹霞山上戰(zhàn)斗留下了痕跡,并破壞了丹霞山的美麗,為了掩蓋被破壞掉的部分,人們就在那個(gè)地方雕了花紋。有的雕刻龍;有的大雕刻著虎,真是栩栩如生。】梢(jiàn)那時(shí)的能工巧匠是多么富有創(chuàng)造力。
過(guò)了這篇雕刻區(qū), 前面轉(zhuǎn)彎處,頓時(shí),每座山的形態(tài)卻盡收眼底。嗬!有的像背上有兩個(gè)駝峰的駱駝,有的像弓著腰的老人,還有的像天然的屏障——新生的竹筍......可謂是秀麗無(wú)比,一點(diǎn)也不亞于桂林的山!再往前走,可以看到兩座高山之間有座矮一點(diǎn)的山,山頂上有一塊巨型橫臥的石頭,仔細(xì)一看像是一個(gè)睡美人躺在山頂,睡美人的整體輪廓被陽(yáng)光照射下散發(fā)著光芒,那優(yōu)美的線(xiàn)條深深地吸引著來(lái)來(lái)往往人們的目光。這時(shí),每座山的形態(tài)卻盡收眼底。
一座有一座奇特的山,各不相同,讓游人目不暇接。不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了,它收起余暉只剩下一個(gè)柔和,鮮艷的火球,本來(lái)就紅色的山體被夕陽(yáng)微光照射下,更加紅艷,余輝映射在湖面,把清澈湖水照的波光粼粼,就像千萬(wàn)顆鉆石藏在湖底似的'。
晚上我們返回住宿的地方去吃飯,餐廳是一個(gè)紫檀色的亭子,亭子佇立在湖中央,坐 在亭子里可以看到夜晚的丹霞山,它雖然脫去了紅色的外套,但是一點(diǎn)也不缺少色彩,兩山之間飛滿(mǎn)了螢火蟲(chóng),螢火蟲(chóng)要用微弱的光在空中點(diǎn)綴著大山,雖達(dá)不到照 明的作用,可畫(huà)面十分美麗,照明丹霞山的還是空中潔白的月亮,皎潔月光照在平靜的湖面上,湖面上的光反射在兩邊的山體上,依然可以看到郁郁蔥蔥的樹(shù)木,十分養(yǎng)眼,簡(jiǎn)直是人間的仙境……
評(píng)語(yǔ):用心的孩子寫(xiě)出來(lái)的習(xí)作就是細(xì)致入微,詳略得當(dāng)。目倢(xiě)丹霞山一年四季的美,到山體色彩美,形態(tài)美;最后到晚霞下面的丹霞之美,夜間時(shí)的不失色彩……無(wú)一不是在贊美所看到的丹霞山地貌的奇特與壯麗!
美麗小學(xué)作文 篇6
早晨,我到公園里散步,走著走著,我的目光停駐在那一池美麗的池塘中了。
池塘周?chē)牧鴺?shù)的柳條像一個(gè)梳著頭發(fā)的'小姑娘。小草呢,又像一個(gè)碧綠碧綠的小地毯,石拱橋又像沒(méi)有顏色的彩虹,多么美麗多么漂亮。
池水平靜的像一面明亮的鏡子。池塘里面的荷葉,挨挨擠擠,亭亭玉立,尖尖的荷葉上停著一只只的蜻蜓,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。荷花呢,粉紅粉紅的,像一個(gè)美麗的仙女,有的完全盛開(kāi)了,火紅火紅的,有的還像含苞待放的花骨朵兒。小魚(yú)呢,成群結(jié)隊(duì),有的在玩游戲,還有的在跳繩。
!池塘真的很美麗啊!
美麗小學(xué)作文 篇7
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、真是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
“春江水暖鴨先知”,鴨媽媽帶著小鴨在清澈見(jiàn)底的'河水上,快活地游來(lái)游去。小燕子也從南方飛回來(lái)了,它們歡快地在嫩綠柔軟的柳條之間飛來(lái)飛去,“春天的柳條像小女孩的長(zhǎng)發(fā),好美呀!”小燕子說(shuō)。柳條有禮貌地彎下腰,說(shuō):“小燕子,你回來(lái)啦!”遠(yuǎn)處粉紅的桃花,羞羞答答的送來(lái)淡淡的香氣;嫩綠的小草偷偷地從土里鉆出來(lái),好奇地張望著……
我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾焓莻(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅的季節(jié)!
美麗小學(xué)作文 篇8
春,夏,秋,冬,一年的四個(gè)季節(jié)昰我們熟悉的不能再熟悉的事物了,他們每個(gè)都有自己的特點(diǎn),并且把自己的特點(diǎn)帶給人類(lèi)。
春是美妙的。你聽(tīng),叮咚,叮咚是河水唱起了歡快的歌曲。旁邊,楊柳依依,柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝丫,那柳條隨和著春風(fēng)而飄舞,像一把豎琴?gòu)椬嘀鴦?dòng)聽(tīng)的小曲,應(yīng)和著唱歌的小河,多么美妙。〔莸厣,草兒們鉆出了泥土,探出了尖尖的小腦袋。小花們競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)著妝點(diǎn)著祖國(guó)萬(wàn)里大花園,給大地媽媽披上美麗的彩衣,啊,好一片萬(wàn)紫千紅的景象!豎耳傾聽(tīng),哦,原來(lái)是鳥(niǎo)兒在唱歌,唧唧喳喳的在祝賀著春天的到來(lái)。但,那歌聲卻又好似大地母親的銀鈴般的笑聲。誰(shuí)能說(shuō)春天不是美妙的'呢?
夏天是可愛(ài)的。當(dāng)太陽(yáng)公公散發(fā)出強(qiáng)大的熱能,使蟬叫個(gè)不停;小狗吐著舌頭,夏娃娃讓夏天又變得更熱了,好讓我們呆在家里不被曬死,當(dāng)然,那些實(shí)在沒(méi)辦法在家休息的上班一族和我們,讓出淤泥而不染的荷花在水池中綻放,使我們緩解疲勞,賞心悅目。誰(shuí)能說(shuō)夏天不是可愛(ài)的呢?
秋天是凄美的。當(dāng)秋姑娘悄然來(lái)臨,讓原本翠綠的葉子變成了火紅與枯黃,把原本美麗的花朵召回,只留下默默綻放的秋菊,那么就預(yù)示著秋天來(lái)了。站在樹(shù)下,仰望著一片片樹(shù)葉的落下,它們飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,最后留戀的看了這個(gè)世界一眼,最后為這個(gè)世界送上祝福,然后從指尖滑過(guò),每一片葉子上仿佛都帶著絕美的笑容,然后落入大地媽媽的懷抱,因?yàn)樗鼈冎馈奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。誰(shuí)說(shuō)秋天不是凄美的呢?
冬天是溫暖的。雖說(shuō)冬天雪花漫舞,世界一片純白,到處銀裝素裹,北風(fēng)怒號(hào),讓人冷得直打哆嗦,但在我眼里冬天是溫暖的。冬天中的除夕夜,是一家人團(tuán)圓的日子,許許多多在外打工的人都會(huì)回家過(guò)年,一家人圍著一張桌子吃飯,外面放這煙花,掛著燈籠,里面的人吃著團(tuán)圓飯,一家人其樂(lè)融融,好不溫暖!
看,在我眼里的四季就是這樣。
美麗小學(xué)作文 篇9
我們的校園十分美麗。
剛進(jìn)南門(mén)就來(lái)到了操場(chǎng),我們的操場(chǎng)很大,像個(gè)大廣場(chǎng),100多米長(zhǎng),60多米寬,足在十一畝那么大。操場(chǎng)上很干凈,沒(méi)有一片紙屑。操場(chǎng)中間是用假草鋪成的草坪,雖然是假的,但是像看起來(lái)像真的一樣,一年四季綠草如茵。操場(chǎng)旁邊還有個(gè)半畝田,半畝田的名字是由一句古詩(shī)得來(lái)的,“半畝方塘一鑒開(kāi)天光,云影共徘徊”,半畝田里有個(gè)小水車(chē),周?chē)撬募境G嗟幕ɑú莶荨?/p>
走過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了我們的第一棟教學(xué)樓,它是我們的“社團(tuán)樓”,各色各樣的社團(tuán)都在這里舉行,有機(jī)器人社團(tuán)、烘焙社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)……。在這棟樓的三樓,還有我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的飛翔吧,飛翔吧是我們的圖書(shū)館,與其說(shuō)是圖書(shū)館,不如說(shuō)它是小公園、小娛樂(lè)場(chǎng)。裝點(diǎn)得非常漂亮,那里有“小河”、“ 草地”、“ 木屋”、“滑梯” ……小馬、小鹿,各種形象的書(shū)架,置于其間,再加上一個(gè)滑滑梯,于學(xué)于樂(lè),可以讓我們用自己喜歡的方式讀書(shū),它成了同學(xué)們都向往的圣地。
接下來(lái)就是我們的二三棟教學(xué)樓了,我們班級(jí)都被我們打掃的干干凈凈,一片紙都找不到,教室前面是黑板,后面是我們的'圖書(shū)角、衛(wèi)生角、中隊(duì)角。圖書(shū)角的上邊擺著一盆花草,把我們教室裝點(diǎn)得非常美麗。
走出教室,就是我們的廊道文化了。為了這些廊道文化,我們的老師可是著實(shí)費(fèi)了一番心思,各班各顯神通,有些班級(jí)以讀書(shū)為主題,有些班級(jí)以科技為主題,有些班級(jí)以節(jié)日為主題,有些班級(jí)干脆把學(xué)生的照片粘在上面……置身其中,真的如同置身于一幅幅美麗的畫(huà)卷。
啊,我們的校園真美麗啊。
美麗小學(xué)作文 篇10
寂寞的冬爺爺帶走了美麗的雪花姐姐,讓她去和冬爺爺做伴了。春姐姐悄悄來(lái)到我們的身邊,準(zhǔn)備帶給我們一個(gè)驚喜。天氣漸漸變暖了,陽(yáng)光灑在人們的身上,給人一種溫暖、舒適的感覺(jué)。春風(fēng)微微地吹著,像媽媽的手撫摸著我們的面頰。
小山崗換上了翠綠的新裝,田野里的麥苗也喜歡春姑娘。每當(dāng)早春即將來(lái)到,他們都急急忙忙穿好nen綠的新裝來(lái)迎接。春姑娘身著彩色的長(zhǎng)裙來(lái)到時(shí),他們?cè)诖汗媚锏纳砼暂d歌載舞,心里多么開(kāi)心、激動(dòng)!無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小河靜靜地流淌著。
柳樹(shù)姐姐站在河堤上舞蹈,那柔軟的的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)著,身邊的小草小花都搖擺著自己的身體。
桃花開(kāi)了,花瓣散發(fā)出淡淡清香。桃花坐在枝頭上。一陣微風(fēng)吹來(lái),就像下起了花瓣雨。人們脫下了厚厚的棉衣,穿上了輕便的'襯衫。小朋友們?cè)诓莸厣匣畋膩y跳。
清晨的空氣原來(lái)是這么清新!一顆顆晶瑩的露珠滴在小草的身上,給它洗了個(gè)澡;滴在小花身上,給它喝了口水。
春天真的來(lái)啦!在池塘里,在田野里,在天空中,在草地上,到處都充滿(mǎn)了充滿(mǎn)了春天的氣息。
我熱愛(ài)春天,我喜歡聞花兒的芬芳,看大樹(shù)的翠綠,聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。春天真是五彩!花兒紅的,草兒綠的,天空藍(lán)的。一切都活了。我愛(ài)春天,愛(ài)春天的五彩繽紛,愛(ài)春的勃勃生機(jī)。
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