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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-03-17 09:21:27 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  今天,舅舅帶我去鄉(xiāng)下玩,還說(shuō)要帶我去摘草莓。我一聽(tīng)高興極了。

  我們來(lái)到草莓田,只見(jiàn)綠油油的一片,“哪兒有草莓的影子呀?”我好奇地問(wèn)舅舅。舅舅說(shuō);“你下去看看就明白了!蔽逸p手輕腳地走下草莓田,小心翼翼地用手撥開(kāi)碧綠的葉子一看,啊!那么多鮮紅的草莓,不聲不響地躲在綠葉底下,正跟我捉迷藏呢!

  我馬上伸手去摘,一顆、兩顆……手心里一下子就不下了。瞧!草莓小的像雞心,大的像桃子,上面有一粒粒棕色的`“芝麻點(diǎn)”嵌著,下面還有幾斑嫩綠的小葉子托著,拿在柄上一看,多像一盞紅紅彤彤的小燈籠呀!聞一聞,一股香甜的氣味直往鼻子鉆,讓人饞得口水直流。我迫不及待的拿了一顆往嘴里送,輕輕咬一口,果汁溢滿了嘴,又酸又甜,好吃極了。那么打的草莓,軟軟的連一粒小核也沒(méi)有,想馬上讓爺爺奶奶也嘗嘗。

  天快黑了,我和舅舅拎著主任送的滿滿一籃草莓高高興興地回家了。

小學(xué)的作文300字 篇2

  今天下午,學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我們?cè)缭绲胤帕藢W(xué)。我回到家里等著在學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的爸爸。

  我的心怦怦直跳。如果爸爸回來(lái),對(duì)著我兩眼一瞪,給我兩個(gè)耳光,揣我一腳,用鞋底打我,不叫我吃飯,不叫我睡覺(jué)。那我不就慘了嗎?正在我胡思亂想地時(shí)候,門開(kāi)了。我大驚。仔細(xì)一瞧,原來(lái)是尋中耀和陳鵬鵬。他們兩個(gè)看到我心驚膽戰(zhàn)的樣子,安慰說(shuō):“沒(méi)事的,你爸爸不會(huì)打你的`。來(lái)來(lái)來(lái),我們玩象棋!庇谑俏覀兺嫫鹆讼笃?墒俏业男撵话,總是想著爸爸回來(lái)會(huì)怎么樣。他倆見(jiàn)我心事重重,又說(shuō):“我們玩電腦游戲吧!蔽覀?nèi)齻(gè)就又玩起了電腦游戲。

  正玩的激烈,爸爸回來(lái)了。我的心跳地更厲害了。爸爸說(shuō):“別玩了,跟我下樓。”我乖乖地跟爸爸下了樓。爸爸說(shuō):“你們老師讓你把試卷修改一下,星期一交。以后不能再玩了!卑职謬Z叨著說(shuō):“你們主任說(shuō)五年級(jí)是最關(guān)鍵的一年,你一定努力。去學(xué)習(xí)吧”我匆忙跑到書桌前復(fù)習(xí)功課。

  謝天謝地,總算沒(méi)有挨打。

小學(xué)的作文300字 篇3

  什么是牽掛?牽掛是一種情懷,是一種思念,牽掛好像風(fēng)箏高高飄遠(yuǎn)卻離不開(kāi)細(xì)長(zhǎng)線,風(fēng)箏飛多遠(yuǎn),線就跟多遠(yuǎn);牽掛猶如瓜豆藤纏繞著簡(jiǎn)樸的籬笆,互相都松不開(kāi)。

  有這樣一個(gè)故事:某人準(zhǔn)備離開(kāi)鄉(xiāng)村到遙遠(yuǎn)的城里工作,母親給了他一把開(kāi)房門的鑰匙,說(shuō):“你記得回來(lái)!”他在城里工作。忽一日,他看見(jiàn)墻上那把鑰匙,想起了母親的話,于是便回到了村子。到家門口,發(fā)現(xiàn)鎖是銹的,想:母親換沒(méi)換鎖呢?他試探著把那亮閃閃的鑰匙捅進(jìn)鎖孔,轉(zhuǎn)動(dòng)了它,房門打開(kāi)了。只見(jiàn)屋里東西的擺放都和前先一樣,甚至連書本的新舊程度都依然如故。他流淚了。

  媽媽的牽掛時(shí)刻都不曾離開(kāi)過(guò)我們。就算我們走到天涯海角,媽媽也時(shí)刻牽掛著我們。當(dāng)我們回到家里,把亮閃閃的母愛(ài),插進(jìn)依然如故的鎖孔,看到的是依然如故的擺放,依然如故的.書本,依然如故的小屋,依然如故的愛(ài)。

  媽媽的牽掛是一種美,一種震撼,一種永恒不變的愛(ài)。

  媽媽的牽掛,從不像斷了線的風(fēng)箏、枯了綠的瓜豆藤。

  正是:

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

小學(xué)的作文300字 篇4

  課間活動(dòng) “叮鈴, 叮鈴……”下課了,課間活動(dòng)有開(kāi)始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室,在操場(chǎng)上,開(kāi)始了自己的課間活動(dòng)。 看!有的同學(xué)打乒乓球;有的同學(xué)跳跳繩;有的同學(xué)丟沙包;有的.同學(xué)玩接電線;還有的同學(xué)賽跑……我最喜歡玩乒乓球,看我和小明打得多激烈啊!我蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去地接球。我頭上的汗珠都要比過(guò)下雨了。圍觀的同學(xué)越來(lái)越多,他們都選自己喜歡的同學(xué),為自己喜歡的同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然,小明的一個(gè)扣球,把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼,可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭(zhēng)氣。哎!我下決心下次一定要打倒他。不久,又輪到我了。我左一個(gè)右一個(gè),終于把他給打了下來(lái)。在場(chǎng)的人一起為我歡呼。

  “叮鈴, 叮鈴……”上課了,操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專心致志地上課去了。

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