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美麗小學(xué)作文[集合3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
我們的童年大部分是在學(xué)校度過的。那么,你喜歡你的學(xué)校嗎?你對(duì)你的學(xué)校了解嗎?今天,我就先向你介紹一下我那美麗的校園吧!
在校門口,你就聞到一陣陣花香鉆入你的心田。走進(jìn)校門后,首先映入眼簾的是一個(gè)綠樹成陰、花團(tuán)錦簇的大花園,F(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,可那花花、草草依然是那樣充滿生生機(jī),充滿著活力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花園象一個(gè)綠色的大地毯,上面鑲著紅的、黃的各色奪目的晶瑩剔透的寶石。走進(jìn)一看,這些花兒就像是一只只翩翩起舞的蝴蝶,也像一位位亭亭玉立的妙齡少女。陣陣微風(fēng)吹來,花兒們紛紛搖動(dòng)起來,好像在向你微笑,向你絮絮低語。被花兒、草兒眾星拱月般包圍的是校標(biāo),校標(biāo)的底座是由黑色的花崗巖做成的十分精致。它的上面有三只展翅欲飛的的金色的.小鳳凰。喻意著我們能夠像那三只小鳳凰一樣,將來可以在天空上翱翔。
花圃的后面,是一棵榕樹,像一把張開的綠絨大傘,又稀哪個(gè)是魔法師變的棒棒糖,讓人看了口水直流三千尺呀!
榕樹的后面是教學(xué)樓。每天,我們?cè)谶@里讀書、寫字。教學(xué)樓的對(duì)面是科技樓,科技樓像一個(gè)潛水艇,帶我們駛向知識(shí)的海洋。
美麗的校園,我的第二個(gè)家!
美麗小學(xué)作文 篇2
在杭州,夏天的避暑勝地之一,要數(shù)九溪了,那里不僅氣候涼快,風(fēng)景優(yōu)美,我覺得更好的是,可以在溪水里盡情地玩耍,比擁擠的游泳場(chǎng)更好。
我看見過波瀾壯闊的大海,觀賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過九溪這樣的水,九溪的水真清涼啊,那一條條小溪,像是冰塊融化了的水,那樣涼爽,就像是夏天中的冬天,冷氣圍繞著每一個(gè)地方,玩玩水使人身心舒暢;九溪的水真清啊,一群群小魚在水里游來游去,在海藻里捉迷藏,偶爾還能看到小烏龜在石頭縫里穿出,美妙極了。水底的那些鵝卵石和沙石也都看得一清二楚;九溪的水真美啊,像一塊塊無瑕的翡翠,捧起一碗水,藍(lán)湛湛、亮晶晶,漂亮極了。陽光照在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,又像被揉皺了的.綠緞。
我在溪水里享受樂趣的同時(shí),還可以在小溪里捉小魚呢!為了不驚動(dòng)它們,我小心翼翼地用魚網(wǎng)四處捕撈,可那些小魚們好像特別機(jī)靈,不是躲起來,就一見到魚網(wǎng),就躲了起來。這樣不行,我又來了招“甕中捉鱉”,把面包屑放進(jìn)網(wǎng)里,引誘小魚來吃,果然,幾條小魚被我手到擎來地捕獲,我喜笑顏開地把它們裝進(jìn)瓶子了,看著它們歡快地游著,仿佛是漂浮在水面上的幾朵小花,我的心里充滿了成功的喜悅。隨著夕陽西下,我們也踏上了歸途,今天不但玩得盡興,還有所收獲,真是一舉兩得。
九溪,人間天堂里的一道亮麗的風(fēng)景,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,讓我流連往返。
美麗小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的地方,它就是美麗的惠州西湖。
先說說雨中的西湖吧!原先猶如鏡子一樣平靜的湖面,就被密密麻麻的頑皮的雨滴敲打出無數(shù)個(gè)小坑和小圓暈,小坑和小圓暈時(shí)隱時(shí)現(xiàn),不斷變換,給湖面增添了有趣的圖案。
晴天的西湖就更美了,猶如一幅美麗的畫卷在你面前,藍(lán)綢般的.湖水,一直伸到深山的深處。遠(yuǎn)處望去,一只只小船似一片片樹葉在水面飄動(dòng)。“呼呼”一陣風(fēng)吹來,就可以看到一個(gè)個(gè)小浪爭(zhēng)先恐后地向岸邊涌來,可是剛上來,又像有人拽它似的,馬上退了回去。
小魚個(gè)個(gè)身體豐滿,雙鰭像輕紗一樣搖擺,魚的尾巴像鳳凰的尾巴一樣漂亮,游的時(shí)候,尾巴一擺一擺,透過水面十分美麗。我突然覺得我自己就像一只小魚穿著紅色的衣裳,在水面上快活地游動(dòng),不光是我一只,一池的小魚都在游動(dòng)。過了一會(huì)兒,我才記起我不是小魚,我是在看小魚。
西湖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,猶如一幅明麗的山水畫。總是那么清澈,那么迷人,那么美麗……使人流連忘返。
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