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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-10 09:30:44 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我有一個(gè)非常好的朋友,叫楊瑞澤,豈止是朋友,簡(jiǎn)直可以算是好兄弟。

  楊瑞澤高高的,瘦瘦的,眼睛很大,睫毛很長(zhǎng),五官長(zhǎng)得端端正正的,活脫脫的一個(gè)大帥哥。他很愛學(xué)習(xí),成績(jī)一直名列前茅。

  楊瑞澤不僅成績(jī)好,足球技術(shù)也是一流的。以前我在校隊(duì)訓(xùn)練時(shí)常常跟他一組。每次比賽時(shí),我們這一組的'主力軍就是我和他了,我們倆也配合得很默契。對(duì)方來?yè)屛仪驎r(shí),我就把球傳給他,對(duì)方無奈去搶他的球,等到逼近后再把球回傳給我,就這樣傳來傳去,讓他們完全糊涂了,我們就趁機(jī)再往他們的門里進(jìn)一球。

  我和楊瑞澤形影不離,他去哪我就去哪。班上,我們倆還和余路陽(yáng)成立了一個(gè)三男組合,專門幫助男同胞們抗擊欺負(fù)人的女生,就是“為民除害”,不對(duì)!是“為男除女”。這對(duì)于飽受女生之氣的男同胞們是莫大的幫助呢!

  我和楊瑞澤認(rèn)識(shí)在一年級(jí),這足以說明我和楊瑞澤的友情是多么長(zhǎng)久了吧!

  楊瑞澤對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)很大,有許多的官職,如:數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文朗讀紀(jì)律委員、副班長(zhǎng)……他太優(yōu)秀了,我以有他這樣的朋友而自豪;我也要向他學(xué)習(xí),不能讓他因有我這樣的朋友而沒面子。

小學(xué)的作文 篇2

  我有三個(gè)中國(guó)夢(mèng),那就是當(dāng)上一個(gè)名副其實(shí)的藝術(shù)家和鋼琴家,還有建造師。你可能有些不相信,因?yàn)橛械娜藭?huì)造房子,有的人愛雕刻,有的人擅長(zhǎng)開飛機(jī),所以,根據(jù)人們的興趣,我想當(dāng)藝術(shù)家,為什么我想當(dāng)藝術(shù)家呢?原來,我想把國(guó)家的每一處山山水水,花花草草都細(xì)致的畫下來,甚至連細(xì)小的灰塵都畫下來,一點(diǎn)兒也不放過。為什么我想當(dāng)藝術(shù)家?哦,原來,我是想讓祖國(guó)充滿色彩。

  比方說,就是“節(jié)日的節(jié)”,我不會(huì)直接用節(jié)來表示,而會(huì)用畫蝴蝶結(jié)的方式把節(jié)表示出來!叭铡蔽揖陀靡粋(gè)下山的太陽(yáng)把日表示出來。那為什么我想當(dāng)鋼琴家呢?原來,我小的`時(shí)候喜歡聽來自法國(guó)的世界鋼琴王子理查德?巳R德曼的成名曲,“水邊的阿迪麗娜”和“羅密歐與朱麗葉”這兩首曲子,聽啊聽,聽啊聽,聽得不能再熟悉了,我就第一遍會(huì)彈就會(huì)背了,所以要求媽媽給我買一本理查德克萊德曼的書讓我彈背。還有一次,我親眼見到了鋼琴王子,還留念簽字了呢!那我有為什么想當(dāng)建造師的呢?原來,我的爸爸是一級(jí)建造師,實(shí)際是:有一次,爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)買東西,其中買了五角形的彈簧,回到家里,我把彈簧轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,爸爸看見了,就對(duì)我說:“穎穎,你以后可以建筑扭上去的房子!

  “啊,我連基本的東西都不知道我怎樣建啊!蔽覔u了搖頭,直說不行。

  “又沒有關(guān)系的”,爸爸摸摸我的頭說:“你不記得我是一級(jí)建造師嗎?”

  “哦,對(duì)呦,我有機(jī)會(huì)當(dāng)建造師”。我很高興回來。

  我如果畫得好,爭(zhēng)取當(dāng)藝術(shù)家;如果我鋼琴?gòu)椀煤,加油?dāng)鋼琴家;我如果建筑學(xué)得好,努力當(dāng)建造師,總之,我的夢(mèng),就是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),就是我的夢(mèng),中國(guó)大家庭中有我,我的心里也有中國(guó)這個(gè)大家庭。

  浙江杭州西湖區(qū)求是星洲小學(xué)三年級(jí):樓穎翀

小學(xué)的作文 篇3

  這段時(shí)間,時(shí)常能聽到的話語(yǔ)是:“小卉,你又長(zhǎng)高了!”“小卉,都長(zhǎng)這么大啦!”是呀!時(shí)間過得真快,我都已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,你看,新年又要來到了,我又要長(zhǎng)一歲嘍!

  昨天,又輪到媽媽在單位值班,我都感覺兩天沒見到她了,傍晚媽媽下班回到家,感覺媽媽怎么有點(diǎn)筋疲力盡,無精打采的?只聽媽媽說有點(diǎn)不舒服,晚上也早早地上床休息了。第二天早上醒來,我發(fā)現(xiàn)媽媽還躺在我身邊。咦,媽媽這時(shí)候應(yīng)該早就把早餐準(zhǔn)備好,早早的去上班了呀?今天怎么還躺在床上?我一扭頭,發(fā)現(xiàn)媽媽睜開了眼。看到我的疑惑時(shí),媽媽輕輕地對(duì)我說:“今天媽媽請(qǐng)假了,寶貝,讓我再躺一下!卑匆酝,我心里肯定特高興,可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)懶覺嘍!可是我現(xiàn)在的思緒萬(wàn)千,有一個(gè)想法在促使著我,我悄悄地從床的另一邊下去,開始了我的行動(dòng),為媽媽準(zhǔn)備做一份早餐。

  我先把自己洗漱好,到了廚房,一下又覺得無從下手。對(duì)了,熬粥,以前我不舒服時(shí),媽媽總會(huì)給我盛上一碗熱粥。我細(xì)細(xì)想著平時(shí)媽媽燒飯時(shí),偶爾我在邊上看到的一些操作,慢慢地找著食材和食具,高壓鍋、盛米、淘米、加水、蓋子蓋好,放上煤氣灶,感覺這一流程都還蠻順利的,還呆呆看了看,突然,才緩過神來,還沒上火了?墒,我把那開關(guān)擺弄了很久,卻沒搞出個(gè)名堂來。噢!真是個(gè)小傻瓜,連煤氣都沒開怎么就先開火了呢?我心里都對(duì)自己笑了。粥熬上了,我還想著我的菜——煎荷包蛋,立馬從冰箱里拿了兩個(gè)蛋,F(xiàn)在灶上的動(dòng)作比前面熟練多了,鍋?zhàn)樱琌K;火,OK;油也已下鍋,就等“主角”了!斑恰,蛋殼裂開了縫兒,我兩手握蛋,兩大拇指從蛋殼縫出往兩邊掰,“滋、滋、滋”,蛋液成功下鍋,但我的雙手卻粘得黏糊糊的,顧不得先洗手,還是先“照看”著我鍋?zhàn)永锏暮砂鞍桑?/p>

  粥熬好了,賣相難看的荷包蛋也出爐了,簡(jiǎn)單的早餐里有我滿滿的`愛,我頓時(shí)覺得自己長(zhǎng)大了好多?墒,記起以前的那些往事,我又覺得,我做的事是多么渺小,微不足道。當(dāng)我生病時(shí),媽媽好像比我更擔(dān)心難受;當(dāng)下雨時(shí),媽媽總會(huì)第一時(shí)間來給我送傘,不讓我著涼;當(dāng)我受到挫折時(shí),媽媽總會(huì)給我自信鼓勵(lì)我……

  我有了感恩之心,媽媽為我付出了那么多,我也應(yīng)該回報(bào)媽媽。鴉反哺,羊跪乳,我們健康快樂就是父母最大的幸福。

  你們認(rèn)為我變了嗎?我覺得,我長(zhǎng)大了!

小學(xué)的作文 篇4

  你想要一種能夠帶你飛向太空的帽子嗎?你想要一種能夠帶你到海底去旅游的帽子嗎?你想要一種能夠帶你去世界各地游玩的帽子嗎?你一定想要吧!別急,我這兒就有一頂這樣的帽子,現(xiàn)在聽我來介紹一下吧。

  這是在2040年我發(fā)明制造的一頂帽子。這頂帽子天藍(lán)色,上面有一個(gè)粉紅色的大蝴蝶結(jié),旁邊圍了四個(gè)翠綠色的小蝴蝶結(jié)。粉紅色的蝴蝶結(jié)周圍有四個(gè)按鈕,分別是黃、白、青和紅四種顏色的按鈕。它們有什么用呢?讓我來告訴你吧!

  按一下黃色的按鈕,它會(huì)帶你飛向神秘的宇宙,帶你到宇宙中的各個(gè)星球去旅行。只要你想去,它就會(huì)帶你去你想要去的`地方,不管是離太陽(yáng)近的水星,還是離太陽(yáng)遠(yuǎn)的海王星,或者你想要跑出銀河系到牽牛星座去,它都會(huì)帶你去的。

  按一下白色按鈕,它就會(huì)帶你到那無邊無際的海洋世界去做客,帶你去觀賞各種各樣的魚和海洋生物,甚至那可怕的鯊魚。只是,你不用害怕,我的帽子會(huì)保護(hù)你,不會(huì)讓鯊魚來騷擾你,來吃掉你。

  按一下青色按鈕,它就會(huì)帶你到世界各地去游玩,帶你去看看各國(guó)的風(fēng)景。它可能會(huì)帶你去神奇的冰島,也可能會(huì)帶你去珠峰上觀賞美麗神奇的自然風(fēng)光。

  按一下紅色按鈕,它就會(huì)帶你穿越時(shí)空來到遠(yuǎn)古時(shí)代,它可能帶你去白堊紀(jì),也可能帶你去侏羅紀(jì)領(lǐng)略當(dāng)年的一些風(fēng)光。

小學(xué)的作文 篇5

  我是一塊生長(zhǎng)在東海邊的巖石,我面容較黑,不輕易流露出感情,但我見證了歷史。隨海風(fēng)在我身上烙下了印記。我像一個(gè)衣履蹣跚的老人,默默看著那太陽(yáng)升起的地方,眺望…等待…

  我面對(duì)著大海,面向著東方,無數(shù)次欣賞朝陽(yáng)的升起,但看不見夕陽(yáng)的下落,我原以為這是上天對(duì)我的眷顧,讓我不必面對(duì)夕陽(yáng),讓我獨(dú)賞這大海這岸邊的明亮、輝煌?墒俏义e(cuò)了。

  那是一個(gè)傍晚,一艘大船從東方駛來,船伴著黑暗悄悄的在岸邊登陸,還是日本式的船,日本人的裝束,與上一次不同的是他們都戴著短刀,他們意欲何為?

  海邊的小村非常寧?kù)o,可當(dāng)這群人進(jìn)了村子,那寧?kù)o的日子一去不返,他們燒殺搶掠、無惡不作,小村莊籠罩在一片陰云中。

  政府的軍隊(duì)前來管制,可毫無效果,屢戰(zhàn)屢敗,士氣低下,毫無斗志,無奈撤走。

  他們的`行為使我氣憤,政府的無能使我落淚。

  我沉睡了過去,很久很久,忽然被吵醒,見到小村莊中,人們臉上又有了笑容。

  原來有一個(gè)叫戚繼光的將領(lǐng),帶兵來到海邊,與海盜展開戰(zhàn)斗,打的他們節(jié)節(jié)敗退,狼狽而逃。真實(shí)大快人心。

  在這幾千年中,我看見中日兩國(guó)由和平到戰(zhàn)爭(zhēng),其中的變化另人深思。

  至今,我仍站在海邊,繼續(xù)見證今后的一切!

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