我的生活小學(xué)作文【錦集5篇】
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我忘不掉學(xué)校里的那個(gè)紅磚樓,因?yàn)槟抢锍休d著我們太多太多的美好回憶。
我們?cè)诓賵?chǎng)上一起打著藍(lán)球,在教室里認(rèn)真地讀書(shū),在出課時(shí)得到的高度評(píng)價(jià),但這些逝去的青春抓也抓不住
想到離別,第一個(gè)想到的是我們的班主任語(yǔ)文老師沈老師。從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起,她就成為了我們的第二個(gè)媽媽了,她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),對(duì)我們的要求也很高,所以我們班也成了文明班級(jí),先進(jìn)班級(jí)。
想到離別,第二個(gè)想到的是我們可愛(ài)的同學(xué)們,五十八名同學(xué),有五十八張燦爛的笑臉。每個(gè)人都有擅長(zhǎng)的一面,有的是體育,有時(shí)是舞蹈,有的'是演講雖然只有四個(gè)月就要分開(kāi)了,但我們給彼此留下個(gè)美好的印象,早已深埋在記憶里。
想到離別,第三個(gè)想到的是母校紅山九小。這是培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的地方,把我們從懵懂無(wú)知的孩童變成了活力四射的青少年。這里的每個(gè)地方都留下了我們的堅(jiān)實(shí)的腳印,每個(gè)空間都誰(shuí)儲(chǔ)藏著我拉的歡聲笑語(yǔ)。
在這四個(gè)月里,我想讓時(shí)間停止,讓相機(jī)拍下我們的每個(gè)瞬間。我只想用一句話(huà)來(lái)問(wèn)自己:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,誰(shuí)能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
我想回到:一起在絢麗的春天擁抱希望,一起在似火的夏天傾聽(tīng)蟬鳴,一起在涼爽的秋天笑看落葉,一起在雪舞的冬日追逐浪漫。
我能讓時(shí)間多停留一下嗎?
我的生活小學(xué)作文 篇2
從我媽媽會(huì)做餅干開(kāi)始,我就一直吵著要和媽媽做餅干。直到把媽媽吵得不耐煩的時(shí)候,媽媽終于說(shuō)了:“好吧,好吧,就這個(gè)星期六我們一起做!
到了星期六,我一看,哇!那么多材料需要準(zhǔn)備。有低筋面粉、細(xì)砂糖、黃油、牛奶……于是我跟著媽媽說(shuō)的一起學(xué)著做。
1. 低筋面粉和泡打粉、鹽混合過(guò)篩。
2. 把糖、軟化的黃油和面面粉混合,用手搓把黃油和面粉完全混合。我忽然問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑有多少步驟啊。”媽媽說(shuō):“才剛開(kāi)始呢,后面還多著呢!”
3. 把面粉搓成粗玉米的狀態(tài)。
4. 在面粉里加入全蛋液(就是把蛋打散),牛奶,揉成面團(tuán)。
5. 倒入蔓越霉,輕揉三十秒。
“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)累個(gè)半死了。”嗯,耐心點(diǎn),還有很多步呢!”
6. 揉好的面團(tuán)外面要光滑。媽媽說(shuō):“快了,還有四步。”
7. 用搟面杖搟成均勻的.面片。
8. 把面片弄出一個(gè)個(gè)圓球球。
9. 把圓片放入烤盤(pán),在表面再涂上一層全蛋液。
10.最后放進(jìn)預(yù)熱好的烤箱就好了。
在烤的過(guò)程,從烤箱里不停地散發(fā)出陣陣香味。我口水都流出來(lái)了。15分鐘到了,好吃的餅干(媽媽說(shuō)這個(gè)不叫餅干,叫司康)出爐了,我吃了一個(gè),。≌娴奶贸粤!
我的生活小學(xué)作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在中學(xué)幾個(gè)星期了,在這個(gè)學(xué)校生活了幾個(gè)星期,漸漸適應(yīng)了中學(xué)生活。
剛來(lái)年那幾天,每個(gè)早晨五點(diǎn)五十就要起床,感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng),上早自習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)困,很想睡覺(jué),不過(guò)這個(gè)毛病,現(xiàn)在已經(jīng)被我克服了。每天晚上上完晚自習(xí),就要回到寢室就寢。雖然在寢室里有很多人說(shuō)話(huà)、打鬧等。但是在寢室長(zhǎng)的管理下,同學(xué)們?nèi)巳硕甲袷丶o(jì)律了。
自開(kāi)學(xué)以來(lái),我發(fā)現(xiàn)中學(xué)中有很多新鮮而又稀奇的事。但在這些事中,既有高興的,民有辛苦的。高興的是在這一個(gè)新的學(xué)校中,我能夠快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),而且在這個(gè)新的校園中能夠結(jié)交一些新的朋友和同學(xué)。我并要和同學(xué)在這個(gè)中學(xué)校園中同窗苦讀三年了。辛苦的`是進(jìn)入這個(gè)初中課目增多了,難度也加大了,進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境中,認(rèn)識(shí)的人少數(shù)派,藏在心里的話(huà)無(wú)法向自己的好朋友或同學(xué)訴說(shuō)了。
在班里的時(shí)候,我和許多同學(xué)交流之后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級(jí)中,竟有這么多親密的伙伴。這份成長(zhǎng)中的友誼,將使我們寶貴的初中生活更加精彩,青春的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。
認(rèn)識(shí)新同學(xué)之后,我們都希望在這個(gè)班級(jí)中共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步,和諧相處地生少在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中。
我的生活小學(xué)作文 篇4
暑假,大多數(shù)人會(huì)選擇出去游玩,雖然我沒(méi)有出去,但我在家里也能學(xué)到有用的東西。星期天的時(shí)候,媽媽買(mǎi)菜回家后,我對(duì)媽媽說(shuō)了我要學(xué)做飯的想法。媽媽起初不同意,說(shuō)我太小,做不好,但最后還是在我的軟磨硬泡下勉強(qiáng)同意了。媽媽在廚房里忙活了半天,才聽(tīng)見(jiàn)她叫我過(guò)去。我進(jìn)去一看,廚房里有肉、土豆、芹菜。媽媽說(shuō):“這些菜都洗好了,你來(lái)切吧,小心手!”
我拿起刀,這刀有點(diǎn)沉呀,而且肉好像也不聽(tīng)話(huà),到處亂跳。切了一會(huì),肉沒(méi)切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來(lái)。我只好請(qǐng)媽媽幫忙切肉,并承諾一會(huì)兒土豆自己來(lái)切。
沒(méi)一會(huì),媽媽就已經(jīng)把肉切好了。下面輪到我來(lái)切土豆了。平時(shí)看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻,可現(xiàn)在到我切了,手一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà),切的一片薄,一片厚,有的還切斷了?粗@些“慘不忍睹”的土豆,我心里很難過(guò)。媽媽見(jiàn)狀,拍了拍我的頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系第一次都是這樣的,多練幾次就好了!
菜切完以后,就要開(kāi)始炒了。我先系上媽媽給我準(zhǔn)備的圍裙,就準(zhǔn)備“開(kāi)工”了。
我先把鍋洗好,放在灶臺(tái)上,等鍋熱了,倒入油,再等油熱了,然后把肉放進(jìn)去,只聽(tīng)“呲啦”一聲,油往外一濺,我嚇了一跳!還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了,再把土豆放進(jìn)去,我連忙用鏟子在鍋里翻炒,看著炒的`差不多了,準(zhǔn)備裝盤(pán)。媽媽問(wèn):“你放鹽了嗎?”呀!我還真忘了放鹽,于是,我又放上一點(diǎn)鹽,這會(huì)差不多了!
今天,通過(guò)我自己完成的這一盤(pán)菜,讓我明白做飯不是一件容易的事,今天我只做了一盤(pán)菜,就很累了,而媽媽每天下班回來(lái)就直奔廚房去給我們一家做飯,肯定很累,所以,我以后一定做到有什么吃什么,不挑食。
我的生活小學(xué)作文 篇5
在這久違的閑暇時(shí)光里,我趴在書(shū)桌上,靜靜的,仿佛整個(gè)世界都安靜了。望著筆筒發(fā)呆,不禁想起了小學(xué)的美好生活。
小學(xué)時(shí)期的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,從不用為考試成績(jī)而擔(dān)心。每天三點(diǎn)就放學(xué)了,作業(yè)半小時(shí)就可以完成。在那之后,我便可以出去和朋友玩了,到吃飯的時(shí)候才會(huì)回去。那時(shí),真愜意。
小學(xué)的.時(shí)候發(fā)生過(guò)很多事,有些到現(xiàn)在仍刻骨銘心。記得,在三年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,和我是鄰居,也是同桌。一個(gè)月以來(lái),我從未聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)話(huà),后來(lái)才知道原來(lái)她是有自閉癥,很少和人說(shuō)話(huà)。
我們第一次說(shuō)話(huà)還是在開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)要求全校學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候必須佩戴紅領(lǐng)巾。可是,偏偏在那一天,我的紅領(lǐng)巾就找不著了。當(dāng)我急得直跺腳的時(shí)候,眼前突然冒出一條紅領(lǐng)巾。我抬頭一看,原來(lái)是她——我的同桌。“給……給你!彼p聲說(shuō)道?赡苁且?yàn)榫o張的原因,她說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結(jié)巴!爸x——”我話(huà)還設(shè)說(shuō)完,她就已經(jīng)跑開(kāi)了。
放學(xué)的時(shí)候,我一路小跑到她旁邊,然后氣喘吁吁地說(shuō):“今天……謝……謝謝……你!”一路上我們倆什么也沒(méi)說(shuō),可是到家門(mén)口的時(shí)候她卻邀請(qǐng)我去她家玩。從那以后,我們兩個(gè)成了很好的朋友,她的自閉癥好像也有了好轉(zhuǎn)。
我們一起上學(xué),一起回家,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,無(wú)話(huà)不說(shuō)。每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我眼前,總是幫助我。
光陰似箭,歲月如梭……
時(shí)間總比你走得快,一眨眼就到畢業(yè)的時(shí)候了,小學(xué)的生活也結(jié)束了,曾經(jīng)的同桌,你可安好?
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