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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-12 17:13:00 小學(xué)作文 我要投稿

(推薦)我們小學(xué)作文10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)我們小學(xué)作文10篇

我們小學(xué)作文 篇1

  何老師會(huì)變臉這項(xiàng)絕活,簡(jiǎn)直像我們班的川劇大師。你別以為何老師真的會(huì)川劇里的絕活,其實(shí)他只會(huì)變3種臉:嘻嘻哈哈的笑臉是在一張嘻嘻哈哈的笑臉是在同學(xué)們發(fā)表作文的時(shí)候,尤其是一次發(fā)表作文。還有是在同學(xué)們做好事時(shí),獅子似的憤怒的臉通常是同學(xué)們搗蛋時(shí)。比如有一次何老師在國(guó)旗下講話時(shí),有的同學(xué)在下面打鬧,何老師把臉一沉,就是這種表情。像風(fēng)平浪靜的湖面的'臉臉是經(jīng)常出現(xiàn)的。沒有什么事情發(fā)生時(shí)或何老師在想問題時(shí),常常是這種表情。

  何老師的“變臉”節(jié)目可真精彩。

  點(diǎn)評(píng):對(duì)教師的仔細(xì)觀察是誕生此文的關(guān)鍵,對(duì)教師的親近是誕生此文的根源。親其師,信其道,且“著魔”其道,愛上寫作。 指導(dǎo)老師:何捷

我們小學(xué)作文 篇2

  在一個(gè)美麗的時(shí)代里,曾經(jīng)有這樣的一片美麗的水庫(kù),魚兒歡快地游動(dòng),有的躍出水面;有的在水底快樂的游來游去,保護(hù)水資源吧!人類。海鷗也在海面上空自由自在地飛翔,一年四季,都是這樣美麗的情景。

  可是好景不長(zhǎng),在這個(gè)世界上,出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的動(dòng)物,那就是——人類。他們成了世界的霸主,在世界各地逍遙法外,他們開始污染水資源。

  一個(gè)美麗的早晨,正當(dāng)動(dòng)物們快樂地跳著,唱著,飛著的時(shí)候,一聲巨響把所有的動(dòng)物嚇了一跳,他們抬頭向岸邊望去,他們看見了人,人們用推土機(jī)把岸邊的所有的'樹木推翻了,然后開始建房子了,過了幾個(gè)月,他們建好了一個(gè)工廠,這更不得了,工廠里的人們把工廠里的廢水晝夜不停地排入到了水里,使得那里的水受到了污染,魚兒的生命因此受到了威脅,不斷地死亡,一天比天少。

  諾干年后,可想而之,這里情景是怎樣的。這里發(fā)生了翻天覆地的變化,由于那里的工廠不斷地向水庫(kù)排放廢水,那里的管理部門又不重視保護(hù)水資源的重要性,所以那里的水被工廠污染地黑漆漆的,你走進(jìn)它,便有一股嗆鼻的氣味讓你咳嗽,這里所有的魚兒就更不用說了,它們一個(gè)接一個(gè)地悲慘地死去,在水面上翻著魚肚皮,漂浮著,看的去,你會(huì)覺得惡心。但是,你不會(huì)覺得這里的人類更惡心嗎?是他們讓這里的美景消失的。

  這個(gè)故事,一切的后果都是人類自己造成的。的確,他們確時(shí)是不想保護(hù)水資源,因?yàn)樗麄優(yōu)榈氖亲约旱睦妗?/p>

  世界上只有百分之0.16的淡水資源,但是,有許多淡水資源很難飲用,剩余的淡水資源又有許多受到了污染。我想告訴人們:人類,水是生命的資源,水是生命的根本,沒有水,等于沒有生命,人類,不要為了自己的利益,而污染水資源,保護(hù)水資源吧!人類!

我們小學(xué)作文 篇3

  我不知道。或者說有些事根本沒法說,對(duì)吧。我們有默契,我們有三年的感情,我們有一切朋友該有的東西,我們還有一些我們的特質(zhì)。我相信你就是我的.世界里獨(dú)一無二的你。

  因?yàn)椤K幸凰查g的感動(dòng)都發(fā)自內(nèi)心。

  我還記得我們以前會(huì)一起回家,在你家樓下的幾句話總少不了。我還記得我難過時(shí)你遞來的紙巾上的味道,我還記得你每次買新鞋都會(huì)和汪妍包欣鈺得瑟。很傻而且天然呆。我還記得我們打撲克時(shí),你總是玩手機(jī)。讓汪妍一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。我還記得你的微笑,木屋料理的那次。你喝得最多我沒記錯(cuò)吧。

  我記得的太多卻偏偏忘記了怎樣去忘記。

  朱宇欣,你知道村上春樹有過這樣兩句話嗎?我猜你不知道,小笨蛋。

  “你喜歡我有多少?”

  “就像午夜的汽笛聲那么多”

  朱宇欣你信不信,我愛你,比午夜的汽笛聲還多。

  因?yàn)槲蚁嘈胖灰獝凵狭司褪菬o法痊愈的病。

  朱宇欣我想我愛你,從我見到你開始。朱宇欣我想我愛你,從你出現(xiàn)開始。朱宇欣我想我愛你,從你和我說第一句話開始。朱宇欣我想我愛你,到我死了為止。朱宇欣我想我愛你,到?jīng)]有了太陽(yáng)為止。朱宇欣我想我愛你,到?jīng)]有了明天為止。

  朱宇欣我愛你到末日為期。

  不管以后的我們還會(huì)不會(huì)像以前的我們,我依舊會(huì)把你當(dāng)寶貝一樣珍藏奉若圭臬。

我們小學(xué)作文 篇4

  我們班有個(gè)“黑貓女俠”她有一雙潔白的眼睛,無時(shí)無刻都在盯著我們;她有一幅和藹可親的面表,有一個(gè)月牙形的嘴巴。她有一頭秀美的黑發(fā)。

  她教育有方,滿面笑容。她就是我的班主任“黑貓女俠”她對(duì)我們有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)格她就像是風(fēng)一樣一會(huì)輕輕的嬉戲,一會(huì)狂風(fēng)大作。

  又一次我不小心考了達(dá)標(biāo)心里想回家又要被罵了,第二天老師把我叫到辦公室,我想又要被老師罵了,我忐忑不安的.將我的手癲癇的放到門把上慢吞吞的走了進(jìn)去!靶翈,快過來!币贿M(jìn)門就聽見老師的叫聲!斑@次考試怎么了,怎么考砸了呢?”老師面帶笑容的問。我看到老師和藹可親的面表,害羞的說:“這次考試,是沒有好好復(fù)習(xí)才考成這樣!苯又蠋熼_始耐心的輔導(dǎo)我,我的心情也由哀傷變?yōu)殚_心。

  還有一次我們班同學(xué)在英語(yǔ)課亂吵亂鬧,下了課老師把我們留下板著臉說:“你們今天誰(shuí)在英語(yǔ)課大聲說話了!快說!”我們被嚇著了一些同學(xué)慢悠悠的站了起來,這時(shí)老師給我們做了安全教育課把我們教育的可是頭頭是道。

  這就是我們班的“黑貓女俠”!

我們小學(xué)作文 篇5

  總是聽大人們說從前的空氣是多么清新,河水是多么清澈,一望無際的田野上,油菜花似乎永遠(yuǎn)散發(fā)著甜蜜的氣息?煽船F(xiàn)在,城市里空氣渾濁,垃圾隨處可見,河水變黑了,排著污水、冒著黑煙的工廠比比皆是,這不禁讓人們對(duì)未來感到擔(dān)憂。

  這些工廠污染空氣和水源,令人十分厭惡。我家附近就有好幾個(gè)工廠,高高的煙囪里冒著濃濃的黑煙,空氣中彌漫著令人窒息的刺激性氣味。工廠附近的那條不知名的河已經(jīng)不堪入目:河面漂浮著無數(shù)的垃圾,甚至還經(jīng)?吹皆S多的死魚。每次經(jīng)過那座小橋,我都得捂住鼻子快速前行。真不知再這樣下去,以后還會(huì)變成什么樣!

  造成環(huán)境被污染的原因有很多,最重要的`就是因?yàn)槿藗儹h(huán)保意識(shí)淡薄,肆意破壞大自然。

  人們獵殺動(dòng)物,破壞了自然界的生態(tài)平衡,很多動(dòng)物甚至滅絕了。人們亂砍樹木,使大片大片的森林變成一望無際的沙漠。大氣中的二氧化碳增多,產(chǎn)生溫室效應(yīng),人類生存的環(huán)境正在一天天惡化,長(zhǎng)此以往,后果不堪設(shè)想!

  那么,我們到底應(yīng)該怎樣杜絕這樣的現(xiàn)象呢?這很令人發(fā)愁,國(guó)家有相關(guān)的法律法規(guī),可對(duì)有些人根本不管用,他們只想到自己的利益。我覺得,首先要從我們少年兒童做起,未來的世界是我們的,我們每個(gè)人都要樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),對(duì)破壞環(huán)境的人一定要給以嚴(yán)厲的打擊,絕不能心慈手軟,姑息養(yǎng)奸!

  保護(hù)環(huán)境,不只是空洞的口號(hào),必須從我做起,從身邊的小事做起,平時(shí)不亂丟垃圾,愛護(hù)花草樹木,堅(jiān)決與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。大自然是我們的朋友 , 是我們的衣食父母,我們要與她重建和諧,與地球重修舊好。同學(xué)們,讓我們用行動(dòng)保衛(wèi)家園,用熱血澆灌地球!

我們小學(xué)作文 篇6

  原先,我們這一家只有我的媽媽和爸爸。后來,冒出一個(gè)臉盆那么大的孩子,也就是我。我相信當(dāng)我出生的時(shí)候,我的家人肯定是開心地合不攏嘴吧!難得了我這么一個(gè)聰明又乖巧的孩子,如今,我已是一個(gè)身高一米六多的男子漢(12歲的小學(xué)生)了,這幾年來,我們家有趣事情多得很呢!

 。ㄒ唬⿱寢尩摹懊馈

  她是一個(gè)充滿愛心的人,對(duì)我也是關(guān)愛萬(wàn)千,她對(duì)自己的工作也是一絲不茍,有時(shí)教學(xué)生還非常疲憊,不過每次總會(huì)帶一些東西回來給我吃。

  我還記得每一次當(dāng)我失敗或傷心的時(shí)候,她總會(huì)細(xì)心地安慰我,并和我一起找出問題,最后,我都會(huì)以快樂結(jié)束。

  她很熱愛英語(yǔ),每天都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)各種關(guān)于英語(yǔ)知識(shí)(本來她是一個(gè)英語(yǔ)老師),在20xx年的這個(gè)暑假,有時(shí)她奉獻(xiàn)自己的時(shí)間,教我六年級(jí)的英語(yǔ)。雖然有些時(shí)候會(huì)鬧矛盾,但我還是非常感激她。

 。ǘ┌职值摹皫洝

  我的爸爸是一個(gè)美術(shù)老師,在他年輕的時(shí)候,還熱衷于當(dāng)時(shí)的留長(zhǎng)發(fā)。他對(duì)學(xué)生是十分和藹,但假如學(xué)生犯錯(cuò),他也會(huì)狠狠地批評(píng)一頓。

  他會(huì)畫的畫有很多,最拿手的是國(guó)畫,這也是中國(guó)高雅大氣的繪畫方式的一種,別人當(dāng)看到他畫的畫時(shí),也是十分欣賞的。

  他的為人善良,當(dāng)他看到路邊的`乞丐時(shí),也會(huì)遞上幾塊錢。有時(shí)不是說膽小,而是特別謙讓別人,不知道這是缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)。

 。ㄈ┊愊胩扉_的我

  遠(yuǎn)方那個(gè)充滿魅力的人是誰(shuí)?難道他是一個(gè)大明星?呵!你想太多了,那就是我,我是一個(gè)12歲的男孩,大家都給我取個(gè)外號(hào):蟹老板。

  而我卻覺得沒什么,異想天開很正常,何況我也是個(gè)異想天開的人。

  晚上我在床上睡覺時(shí),有時(shí)候會(huì)想著自己擁有一間夢(mèng)幻的小屋,那是我一個(gè)人待的地方,有時(shí)候我也會(huì)想著自己是書中的某一個(gè)人物……

  不過異想天開歸異想天開,我也是個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍的人,成績(jī)也會(huì)排在前面,不過不能,關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái),我還需要腳踏實(shí)地的學(xué)。

  這就是我們的快樂一家子。

我們小學(xué)作文 篇7

  這個(gè)時(shí)候的我本應(yīng)非常疲憊,應(yīng)該回到宿舍洗個(gè)澡好好睡一覺。但是想著今天的歡聲笑語(yǔ)就特別想記錄下來。

  非常激動(dòng),因?yàn)榛氐膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)過來給加我們伙食了。我滿心以為會(huì)來多幾個(gè)廚師,不用我們幫忙。但看到只有一個(gè)阿姨拎著一大袋菜在飯?zhí)瞄T口等候時(shí)我的內(nèi)心其實(shí)是拒絕的。

  但在給阿姨打下手的過程中,我內(nèi)心的小糾結(jié)漸漸被消磨掉只剩敬畏。和她閑聊時(shí)發(fā)現(xiàn)原來阿姨平日里一個(gè)人要做二十多個(gè)人的'飯菜,再想想我們六個(gè)人做三十個(gè)人的飯菜,一種敬佩之情便涌上心頭。在阿姨的整體掌控下,我們花了整整兩個(gè)小時(shí)香噴噴的飯菜才上桌了。屆時(shí)基地的陳校長(zhǎng)、李書記及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席,與我們一起舉杯暢飲,吃得盡興聊得愉快。

  晚飯過后,我們將桌子簡(jiǎn)單收拾一下,便跟著領(lǐng)導(dǎo)去當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)龜場(chǎng)去看龜了。這是我第一次與那么多龜近距離接觸,感覺特別新奇。在這里我學(xué)會(huì)了怎樣分辨龜?shù)男詣e及大概的年齡大小。驚嘆于那小小的身軀里蘊(yùn)含的大大的財(cái)富。

  我在返回路上一直想著廚房里的鍋碗瓢盆沒有洗,內(nèi)心有點(diǎn)澀澀的。但是當(dāng)我們回到廚房打開大門看見里面的情況時(shí),一種深深的感動(dòng)流動(dòng)在心中。感謝可愛的阿姨,她把我們的東西都洗干凈了!多么可愛的阿姨。

我們小學(xué)作文 篇8

  忽然一滴水濺在了我的臉上,讓我的眼睛不禁瞇了起來,剛寫好的字上也多了一個(gè)小小的水影。輕輕地放下筆,我抬頭向窗外望去:是泡泡,有人在吹泡泡。我感到欣喜無比。

  一個(gè)個(gè)亮晶晶的泡泡隨風(fēng)飛舞;陽(yáng)光下,反射出五彩繽紛的光芒,十分誘人。這種景象,在我記憶里似乎很遙遠(yuǎn),很遙遠(yuǎn)。每次都想伸手抓住那一個(gè)個(gè)溜走的畫面,可是每次都像抓泡泡一樣,只要一觸摸到它,它就會(huì)消失不見,不管怎么找都找不到。我只能無奈得甩甩頭,回到現(xiàn)實(shí)。多希望它能永遠(yuǎn)停留,可是時(shí)間卻不允許,因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)被另一種東西霸占了。

  初中的生活有甜也有苦,可是這卻已經(jīng)不是兒時(shí)的甜和苦了。兒時(shí)會(huì)為了有新衣服而高興;兒時(shí)會(huì)為了摔一跤而哭泣?涩F(xiàn)在卻只會(huì)為了成績(jī)而苦惱,為了成績(jī)而幸福。

  在爸爸媽媽的眼里,只有每天生活在書的海洋里,每天瘋狂似的做作業(yè),才能取得好成績(jī)。童年時(shí)和小伙伴們?cè)谝黄鸬囊磺幸磺兴坪醵际且粋(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗而虛幻的夢(mèng),讓人可望而不可及。

  做作業(yè)時(shí)累了,想聽一聽音樂,等來的`卻是爸爸的反對(duì)聲;下課時(shí)想出去放松一下,回答的只有堆得像山一般的作業(yè)。我們的青春充滿了作業(yè)的氣息。

  青春的我們會(huì)因?yàn)槁牭阶鳂I(yè)這個(gè)詞而皺起眉頭,會(huì)因?yàn)槟軌蛉敉饣顒?dòng)而興奮的尖叫,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)并不那么可笑的笑話而笑得不愿停下,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)根本不值得聊的話題而聊個(gè)不停,會(huì)經(jīng)?粗鴺淙~遐想童年;青春的我們喜歡在桌上發(fā)呆,喜歡迎風(fēng)飛奔,喜歡玩兒時(shí)的游戲,喜歡在做作業(yè)時(shí)也能聽見笑聲……

  青春,多么夢(mèng)幻的詞語(yǔ);青春,多么奔放的畫面……

我們小學(xué)作文 篇9

  我們都渴望要一輛夢(mèng)想中的新型汽車,而我夢(mèng)想中渴望到的新型汽車是這樣的:

  它像個(gè)大雞蛋,因?yàn)殡u蛋能把受到的力量均勻的分散開來,出車禍的時(shí)候就不容易壞,并保護(hù)了駕駛的人,而且雞蛋型的汽車遇到大風(fēng)時(shí),它就可以把風(fēng)分散到兩邊,這樣的速度變更快了。

  雞蛋汽車的顏色不能是奶色,因?yàn)橛龅酱箪F時(shí)就看不清楚車了,我想把它變成藍(lán)色,上面布滿了七色花的圖案,而且七色花可以發(fā)出彩色的光,大霧的問題就解決了。

  雞蛋汽車是很節(jié)能環(huán)保的,它并不用汽油,電才是它的“糧食”,這樣它就不需要排廢氣了,有時(shí)要是晴天,那就不需要充電了,只要啟動(dòng)太陽(yáng)能帆板吸收陽(yáng)光再變成電就行啦!有了電,當(dāng)然也要電箱,電箱是扁扁的,再最上面一層,這樣就能節(jié)約空間了。

  它既然可以節(jié)能環(huán)保,那當(dāng)然里面的空間就要更好嘍!外面的`也很重要,它里面有一張很軟的床,旁邊有個(gè)柜子,里面裝滿了吃的,床的另一旁有一臺(tái)筆記本電腦,聽音樂、玩游戲是不可少的。雞蛋汽車上有一些小彩燈,亮晶晶的像小星星一樣。滿足這些,車當(dāng)然是自動(dòng)駕駛的啦!有些車主很煩惱,說萬(wàn)一堵車怎么辦,那就說到外面了,雞蛋汽車是可以飛翔的,它外面有三個(gè)風(fēng)扇,旁邊各兩個(gè),后面有一個(gè),就靠它們飛翔起來,這樣就既不用停在那里,也可以在空中看下面的漂亮景色,還可以避免出車禍啦!

  這就是我夢(mèng)想中的新型汽車,是不是很棒呢?

我們小學(xué)作文 篇10

  在我的周圍,有許許多多的小能手,但我最喜歡的是——我們班的繪畫小能手。

  記得那是在一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校正在舉行百米長(zhǎng)畫比賽。她代表我們班參加比賽。只見她胸有成竹的拿起筆,全神貫注的畫著。“刷刷”幾筆,一幅美輪美奐的《鄉(xiāng)村夜色》躍然紙上。我站在一旁靜靜地看著,仿佛身臨其境。

  此時(shí)的夜,神秘而不可思議。仰望深藍(lán)的天空,只見繁星閃爍,像無數(shù)顆發(fā)光的`奇異寶石,又像無數(shù)雙忽閃忽閃的眼睛。月亮像銀盤似地掛在半空中,周圍繁星燦爛。平靜的湖面像一塊大鏡子,一陣陣風(fēng)吹來,岸邊的野草搖擺著身體。草叢里,螢火蟲在手舞足蹈,翩翩起舞……

  還有一次,我和她在一起畫畫。她略加思考,便一氣呵成了一幅栩栩如生的《荷花圖》。仔細(xì)一看那副畫中的荷花,已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)大圓盤似的。荷花在這些大圓盤中冒出來。那顏色有的是大紅的,有的是粉紅的,有的是雪白的。那花才開了兩三片,有的全開了,有的還是花骨朵。那荷花一朵有一朵的姿態(tài),看看這朵,很美,再看看那一朵,也很美。魚兒在水中自由自在的穿梭,蜻蜓立在花瓣上。

  看著看著,我覺得自己像是一朵荷花,穿著美麗的紗裙,在微風(fēng)中搖曳,我揮動(dòng)著手,舞動(dòng)著腳在翩翩起舞……

  她的畫栩栩如生、美輪美奐、唯妙唯俏。她真不愧是繪畫小能手呀!

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