當前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文

時間:2024-03-12 09:49:52 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文(常用8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘小學(xué)作文(常用8篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  軍訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)是回憶了,回想起軍訓(xùn)的日子,我現(xiàn)在還有留戀呢,因為我在軍訓(xùn)的日子里,每天都充忙了快樂和笑聲,如果現(xiàn)在我能夠回到軍訓(xùn)的日子里,我就一定會比以前更加努力來學(xué)習(xí)那一些教官教的所有東西,包括站姿和坐姿.

  我記得在軍訓(xùn)的時間里,我每天都充滿了恐怖和好奇,為什么充滿恐怖呢?因為如果我們做錯了什么,那個兇狠和關(guān)心我們的教官就會大發(fā)雷霆地責備和罵我們,我的同學(xué)張家欣就被那個兇狠的教官打了幾下,然后,張家欣回到了宿舍就大哭一場.我自己也被那個教官大過,那時我很恨那個教官,我知道那個教官打我們一定是我們做錯了什么,教官打我們也是關(guān)心我們,希望我們能學(xué)乖一點,教官真是用心良苦哇.

  教官教了我們許許多多的東西,我們有很多學(xué)不會,我學(xué)會的.自有:自己會疊衣服和疊被子,自己會管自己不要說話了,也學(xué)會了要尊重他人,在別人講話的時候,不能夠講話和做小動作,這樣會對別人很不尊重的.我自己還學(xué)會了要珍惜別人對你的關(guān)心,不要以為別人這樣是多管相閑事,他是真心想跟你做朋友的.這是我在我家鄉(xiāng)的鄭錫在告訴我的,因為我曾經(jīng)一而再,再而三的傷過他的心靈,他一直想和我做朋友,我還說他很煩人,如果時間能倒流,我一定會好好珍惜他的友情,不在傷害他的心.

  在這次軍訓(xùn)中,我學(xué)會了許多東西,你的軍訓(xùn)是怎樣的呢?

難忘小學(xué)作文 篇2

  這件事固然已經(jīng)過往兩年了,但我卻忘不了它。

  那件事發(fā)生在兩年前的一個下午,語文課一上,我忐忑不安,生怕被老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。果然,被老師查出來了。啊,我完蛋了。這時,老師問:“誰的作文是抄的?站起來。”頓時,我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個動機:一個是站起來,要做老實的好孩子;另一個是別站起來,反正老師也不知道。這時,我偷偷的往教師的四周看了看,只見有好幾個同學(xué)已經(jīng)站了起來,再看了老師一眼,正好和老師的目光碰了個正著,老師的眼睛分明再說:“你不能做說謊的.孩子,做錯了事要勇于承認。”經(jīng)過強烈的思想斗爭,我毅然站了起來,頓時,全班同學(xué)的目光刷的一下都轉(zhuǎn)向了臥冬我覺得臉上火辣辣的,向被火燒了一樣恨不得找個地縫鉆下往。老師看見我站起來,問:“柴怡琳,你為什么不自己寫作文,反而要抄作文!”我酡顏心跳的回答:“我不知道該怎么辦才好,有怕寫不好,還怕動腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機聽了,反問道:“假如你一直朝別人的文章,而不動腦筋,那你能學(xué)會寫作文嗎?”我支支吾吾得不知如何回答。老師接著說:“寫作文固然是件很難的事,但你只要堅持多讀,多謝,多看,積少成多,就一定能寫出自己有特色的文章來,不怕你寫不好,就怕你不動手和動腦。”最后,老師語重心長的說:“柴怡琳,人不僅要看外表沒,還要心靈美,要做一個有心的,只錯就該的好孩子。”挺了老師的話,我羞愧得低下了頭。

  通過這件事,我明白了西作文就如同做人一樣,一個人只要擁有老實的謙虛的品質(zhì),才能糾正自己的錯誤。取人之長,不己之短,才能是自己不斷的成熟和進步!

難忘小學(xué)作文 篇3

  20xx年的6月1日,是我最難忘的日子。

  這是我第一次在學(xué)校過六一兒童節(jié),而且我還參加了校園歌手大賽。

  那一天我早早的來到學(xué)校,媽媽把我打扮得漂亮極了,我看到同學(xué)們的臉上都掛滿了笑容。

  快輪到我上場了,我的心里像打鼓一樣怦怦直跳,老師和同學(xué)都鼓勵我,讓我有了自信。我演唱的是《小鳥、小鳥》,一上臺我就不害怕了,我的.歌聲飄蕩在禮堂的上空,飛進了同學(xué)們的心里。我聽到了熱情的掌聲,我仿佛看到了很多快樂的鳥兒自由飛翔……

  我得到了全校第一名,我興奮的和同學(xué)們一起歡呼跳躍!

難忘小學(xué)作文 篇4

  一個星期天,陽光明媚,我和媽媽一起去超市。進到超市,里面的物品可真多!媽媽去買菜,她讓我自己去挑我喜歡的東西。我高興極了。我開始去選玩具,我該選拼圖模型?還是遙控汽車呢?我有點猶豫,我想起了媽媽的`話,還是買本書吧!我去了書柜那兒,看到很多小朋友都在看書,我在那兒挑了一本《十萬個為什么?》然后就到收銀臺等媽媽。一會兒媽媽過來了,我高興地出去了。

  在回家的路上,我突然發(fā)現(xiàn)書沒結(jié)賬,我心里還暗暗地高興,就對媽媽說了。媽媽聽了很著急,領(lǐng)著我回到柜臺結(jié)了帳。開始我有點失望,后來我才想明白。我們要做一個誠實的孩子。

難忘小學(xué)作文 篇5

  那件事發(fā)生在我7歲的時候,當時,我還住在爺爺奶奶家。有一天晚飯后,我很想騎自行車,于是就去跟爸爸要來鑰匙,將地下室里的自行車搬了上來。把自行車搬上來以后,我順手把鑰匙放到了口袋里,就騎著自行車玩去了。過了一會兒,家里的大人都到外面散步去了,臨走時囑咐我一定要把鑰匙保管好。當時天很熱,我玩了一會兒就滿頭大汗了,于是就跟小朋友坐下來休息。也就在那時,令人意想不到的事發(fā)生了——鑰匙從我的口袋里掉了出來,不過,我當時還在興高采烈的和小伙伴們談笑風生呢,根本就沒有發(fā)現(xiàn)。休息完以后,我跟小朋友們又去小廣場玩耍了。

  時間不長,爸爸媽媽散步回來了,跟我要鑰匙。我不緊不慢的掏了掏自己的`口袋,沒有,趕緊又掏另外一個口袋,還是沒有。這下,我可慌了,把自己所有的口袋掏出來也沒發(fā)現(xiàn)鑰匙。爸爸生氣地說:”你這孩子,怎么這么不小心?鑰匙可是很重要的東西,我們家的所有鑰匙都在上面呢!“說完,我們開始沿著我騎自行車的路線尋找鑰匙,這時,天已經(jīng)黑了。不久,爺爺也回來了,問明情況后,也加入了尋找的行列。最后好不容易才在一個不起眼的地方找到了鑰匙。這時,我才恍然大悟,原來是我跟小朋友休息的時候掉的。

  回到家里,我一句話也沒說,又聽了家人一通教育,不過,我也暗自慶幸,幸虧找到了鑰匙,不然,真的就麻煩了。

  從那以后,我明白了一個道理,任何一次漫不經(jīng)心的失誤,都可能釀成大禍。而這次犯錯也跟隨著生活的點點滴滴,進入了我記憶的沙灘,時刻提醒著我做事一定要仔細。

難忘小學(xué)作文 篇6

  酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長路上,無時不刻地體會著這人生五味,下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧!

  記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。

  老師讓我們自己安安靜靜的寫數(shù)學(xué)作業(yè),并囑咐我們說:“要認真寫,不要胡寫八寫的!蔽业靡庋笱蟮恼f:“放心吧老師,這些題我都會,一定會全對的”,說完,我就低下頭在那認真寫作業(yè)了。

  一開始心里很是激動,覺得,這些題很簡單所以就很有動力,可是后來我被一道題給困惑住了,我心想:“這下可完了在老師和同學(xué)面前可丟老打人了。不行我不能放棄,不能讓老師失望!蔽矣帜闷鸸P在本子上算了起來,算啊算啊,時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的'好同學(xué)王某某同學(xué),他說:“不會了吧,我來教你吧!闭f完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來,一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺,不過后來就沒有這種感覺了。

  經(jīng)過這一次,我知道了人不可以吹牛皮說大話,要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經(jīng)歷,讓我體會到了人生路上的酸的味道!

難忘小學(xué)作文 篇7

  讀小學(xué)差不多有四年多了,這四年當中,留下了許多有趣的,傷心的,快樂的事情。

  每當?shù)搅丝荚嚨臅r候,我就會格外緊張,生怕題目太難導(dǎo)致考不好?墒钱斘蚁肫鸢嚅L的成績總是在我前面時,就會心想:這一次我一定要超過他。為了這個目標,我放下了懸著的石頭,認認真真地完成了試卷。然而,每當成績出來的時候,卻又是令我很傷心的結(jié)果。但是在我心里一直有一句話時時刻刻在鼓勵著我:只要堅持、努力、不放棄,一定會有滿意的收獲。我想:雖然這次沒有超過他,達到我預(yù)定的.目標,只要堅信我付出了努力肯定不會讓我失望的。過了許久,我的愿望終于實現(xiàn)了,我考到了滿分,而班長因為粗心大意的原因做錯了一道題,這件事讓我明白了,努力是永遠不會錯的。

  校園生活可不僅僅是學(xué)習(xí),也應(yīng)該勞逸結(jié)合才對,當然還會有一些與好朋友打鬧的時候。記得那是一次課間十分鐘,我與好朋友正在一起玩游戲。突然有一個淘氣的男生用手打了我一下,我很生氣,便追了他好久,后來在好朋友齊心協(xié)力地圍堵之下,他終于被我們“逮捕”了。我倆兇巴巴地對他說:“趕緊道歉!”那個男生不甘心道歉,只是假惺惺的說了一句:“對不起!”于是我們放開了他,誰知道他卻用響亮如帶了麥克風般的聲音說道:“哼!跟你道歉?簡直是妄想!”當我決定又沖上去的時候,好朋友攔住了我,說:“我們大人不記小人過,放過他只是一時,咱們君子報仇十年不晚,何必非要現(xiàn)在呢?”我好像明白了她的意圖,放下心中的“仇恨”,慢慢悠悠地走進教室。好朋友發(fā)現(xiàn)我心事重重的樣子,便帶著我去走廊走了走,還關(guān)心的問我:“你在想什么呢?”“我在想他為什么要平白無故來打我,難道是我傷害了他嗎?”我茫然不解地回答。好朋友調(diào)侃我:“你是不是傻呀?他肯定是閑著無聊唄!”我腦子一想是有點道理,回過神的我又走進了教室。過了不久上課鈴響了,于是我忘記了那些不愉快,開始認真聽老師講起課來。

  我的小學(xué)生活是如此的精彩,它讓我學(xué)會了很多道理。有一句話,不論我在哪里我都會記得:人生的意義不在于有多少困難挫折,只要努力奮斗,堅持不懈地與困難戰(zhàn)斗,一切都是值得的。但是不愿意面對困難,自以為是的話,任何事情都不可能成功。

難忘小學(xué)作文 篇8

  國慶放假我和哥哥去了他的老家,聽哥哥說那里很好玩,可以釣魚、挖山芋……我聽了興奮極了,恨不得變成孫悟空一個筋斗就翻過去。

  我們到了那里,準備好鏟鍬、籃子、漁具、水筒就和哥哥的爺爺一起出發(fā)了,我們先來到山芋地,怎么也找不到山芋,爺爺看著我們著急的樣子忍不住笑著說:“知道山芋在哪里嗎?”說著他就一手拉著山芋藤,一手拿著鐵鍬向土里挖去,“哇”一個圓圓胖胖的山芋順著藤拉出來了,第一次見這么大的山芋,我象撿了個大寶貝似的,把它捧在手,忍不住又蹦又跳。我們挖了整整一籃子,收獲一籃子的.喜悅。

  接著,我們又來到湖邊,灑了魚食,放下魚鉤,爺爺告訴我們要盯著上面的浮標看,一看到往下墜,就說明有魚來咬鉤了,這時就可以提魚桿了。我緊緊握著魚桿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標看,手心都握出汗了,也一動不敢動,生怕動一下就把魚給嚇跑了。沒過一會兒,果然浮標開始向下沉了,我既緊張又興奮,小聲地問爺爺是不是可以提了,爺爺看了點點頭,我用盡全身力氣猛得一提,真的有一條魚上鉤了,雖然不大,但我還是高興地手舞足蹈。我們釣了一下午,收獲了一水筒的喜悅。

  收獲的瞬間,真是讓人激動不已,因為付出了汗水,所以這樣的瞬間特別讓人難忘!

【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

小學(xué)難忘的作文11-11

小學(xué)作文:難忘11-21

難忘的小學(xué)作文(經(jīng)典)10-14

【經(jīng)典】難忘的小學(xué)作文10-14

難忘的小學(xué)作文【精選】07-27

難忘的小學(xué)作文(精選)07-28

難忘的小學(xué)作文[經(jīng)典]08-05

【經(jīng)典】難忘小學(xué)作文08-06

[精選]難忘的小學(xué)作文10-04