難忘的小學作文[經典]
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的小學作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學作文 篇1
今天下午第三節(jié)課,楊老師正在給我們講生字。過了幾分鐘,幾個白衣天使緩緩飄入我們教室為我們打防疫針。同學們露出驚慌的神情,開始小聲議論起來。當時,我正得意洋洋:“從一組開始打,離我還遠著呢!”正高興著,只聽楊老師說,“從四組開始!”我不敢相信,可這是真的,同學們一個個緊張的走上去,我也跟著慢慢向教室走去……
望著白衣天使和藹可親的面容,可我仍感到很恐怖,細長細長的針頭,讓我望而生畏,我看著里面坐著的同學,他們個個神氣十足,沒好氣的望著我們,好像在想:“活該!”又看看將要打針的同學神情緊張的也有、不以為然的也有,怕打針的不時向后躲。臨到我了,我非常害怕,輕聲對醫(yī)生說:“阿姨,打輕點”,醫(yī)生點點頭,然而當她將細長的針管扎進我的胳膊時,我“啊”的尖叫了一聲,后面的`同學哈哈大笑。那白衣天使又說,“這孩子沒長肉”。我慢慢走回座位,偷偷地看著其他同學,個個爭先恐后陸續(xù)走上講臺,尤其是男同學非常勇敢,沒有絲毫緊張的樣子,談笑自若。
這打針讓我明白不要做膽小的人,又做個勇敢的人。望小處說,就是勇敢的伸出手打針。
難忘的小學作文 篇2
她是我們四年級的班主任,長得很漂亮。
四年級,我們重新分了班。暑假之后,我走進教室,只見她站在講臺上,臺下坐著為數(shù)不多的同學,我小聲問了她一句:“隨便坐媽?”她笑了,說:“隨便坐就行!蔽倚睦镎艘幌拢瑥臎]見過這么親切的老師。忘不了她,是因為她那一笑。
四年級,她教數(shù)學課,所以我最愛上數(shù)學課,喜歡聽她眉飛色舞的講課,娓娓動聽的講課,激情澎湃的講課,忘不了她,是因為她生動的.講課。
五年級,我們班和別的班比過一場足球賽,她早就不教我們了,但她還是應邀去看了足球比賽。看的出來,她很受同學們歡迎,大家都去歡迎她,她很高興,比賽過程中,她使勁給我們班加油,偶爾與我們現(xiàn)任班主任徐老師聊一下天。忘不了她,是因為她“瘋狂”的加油!
五年級,學校派了幾位老師在校門口值勤,她就是其中一位。有一次,我和同學邊走邊聊,差點撞上她,她笑著說:“撞上了。”現(xiàn)在我好后悔沒跟她道歉。忘不了她,是因為她動聽的語言。
她叫李榮青,李老師在所有教過我的班主任中最受歡迎,所以沒有人會不難忘她。
難忘的小學作文 篇3
在我的童年里最害怕的就是理發(fā)了,每次爺爺給我理發(fā)都要花去半天的時間才能理完,就這還是在我的哭鬧聲中完成的`。因為我的不配合,所以小時候總是被爺爺理成光頭。
直到我快上小學的時候,媽媽說:“我已經長大了,該去理發(fā)店理發(fā)了。”于是就帶我去了理發(fā)店。
到了理發(fā)店,一位阿姨笑著走了過來,說:“小朋友,來坐在這里!蔽液芎ε碌刈诎⒁讨钢囊巫永铮缓,阿姨在我的后背上鋪上毛巾,又圍上理發(fā)布,就開始給我理發(fā)了。我這時緊張的眼睛都不敢睜開,只聽見剪刀“咔嚓、咔嚓”的聲音,仿佛有人在唱歌。一會兒,阿姨又換了工具,那“嗡嗡”的剃刀聲在我耳邊一陣又一陣地響起,就像有成千上萬只蟲子在我腦袋上爬,弄得我只縮脖子,咯咯地直笑,原來理發(fā)也不是那么恐怖。沒過半個小時,頭發(fā)就理好了,就變成了我現(xiàn)在的這個發(fā)型了,我和媽媽都認為這個發(fā)型不錯,于是從那時起,我就一直保持著這種發(fā)型了。
一直到現(xiàn)在我都很難忘記那次理發(fā),它讓我克服了對理發(fā)的恐懼,也使我變得很帥。
難忘的小學作文 篇4
“周四語文考試,請各位同學回家認真復習”。老師話音剛落,同學們便唉聲嘆氣地離開教室,只有我在認真復習。
周四的下午慢慢臨近了,同學們三三兩兩聚在教室里復習。忽然,樓道里傳來一陣騷動,急促的奔跑聲不時還伴有大聲地尖叫,轉眼間,聲音越來越大,一位同學拿著一會即將要考試的卷子手舞足蹈地沖進了教室,大聲喊道:“小聲點,小聲點,一個一個地看!”
寧靜的氣氛剎那間被打破了,同學們蜂擁而上,用手機拍下試卷內容,之后一個個回到座位“分析”。我意識到,“勝利”就在眼前!在前幾次的英語、數(shù)學考試中,我都得了全班第一,如果這次語文考試也那個第一,豈不完美了?況且,我的手機還帶有防抖功能,試卷離我不到兩米遠!答案近在咫尺,成功觸手可得!!我真的有些沖動了。忽然,我腦海里跳出兩個人來,他們激烈交戰(zhàn):
A:為了榮譽,為了同學們對你成績的敬佩,抄吧!
B:盡管你現(xiàn)在能拿到答案,但是中考、高考你還能拿到嗎?從你之前做的每一件事來看,你都是一個很有原則、有底線的人,難道這一次你想踐踏自己做人的底線嗎?
教室中同學們的騷亂,以及我心中兩個人的激烈交戰(zhàn),讓我的心久久不能平靜,我跑出教室,仰望天空,心想,如果我抄了,那就是在欺騙自己,就是在踐踏底線,如果養(yǎng)成了習慣,那將會害了自己一生!想到這里,我依然決定放棄“機會”,繼續(xù)回到教室里復習。身旁依然充斥著嘈雜與“興奮”,而我,內心卻更加寧靜了。
幾分鐘后,老師得知試題泄漏,決定取消考試。
這次決定,是我對“誠信”二字交出的'最完美的答卷,這次決定,是我對自己人品的一次有力的證實,這次決定,是我來到附中第一年里,作出的最艱難、最難忘但又最有意義的一次決定。
每當我在今后的生活中遇到誘惑時,我的腦海里都會喚起這次決定,它雖然對成績沒有什么太大的幫助,但對我誠信方面的幫助 ,將使我終生難忘。
難忘的小學作文 篇5
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,大家知道這是哪里么?大家來過這里嗎?這是美麗而歷史悠久的廬山。今年夏天我去看了那壯觀的廬山瀑布。
瀑布位于三疊泉,這里海拔八百多米,有一千多級筆陡的石階,要從山上往下走去看瀑布。四周景色十分優(yōu)美,爬臺階的人很多,但是有許多人都堅持不下來。一開始我還不覺得怎么累,一鼓作氣的往下走;走著走著感覺步伐越來越沉重,腳腕有些酸;又走了幾百米,我的小腿肚子開始疼,越爬越累,都快走不動了。我咬著牙堅持著又爬了一段路,我實在是堅持不住了,真想一屁股坐下來!這時爸爸鼓勵我說:“加油!做事要堅持不懈!你聽,那水聲越來越近啦,瀑布就在前邊!”爸爸的話給了我力量,我鼓起勇氣繼續(xù)前進,汗水濕透了我的衣服,費了九牛二虎之力終于到了瀑布!
瀑布分三疊從高聳入云的山峰上飛流而下,好像灑珠噴雪,又似仙女飄帶,在層巒疊翠的山谷中令人心曠神怡。當我觸到那冰涼的泉水時,心中充滿說不出的喜悅……
我戀戀不舍的.離開了瀑布,但心還在那奔騰的瀑布中翱翔。這次廬山行使我懂得了做任何事都要有堅強的毅力和勇往直前的精神。
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