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可愛的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的可愛的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)可愛的妹妹，她眼睛大大的，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，紅唇浩齒，個(gè)頭小小的，在人中一點(diǎn)也不起眼，別看她這個(gè)樣子，她在平時(shí)的生活中可是格外地臭美呢！
還記得她六歲的時(shí)候，我在家里寫作業(yè)，妹妹一回到家就偷偷摸摸地進(jìn)入媽媽的'房間，輕輕地拉開抽屜，明亮的大眼睛在黑暗中靈活地四處轉(zhuǎn)動，那靈活的小手也四處摸索著。終于找到了媽媽的化妝品，只見她拿起一支涂眉的筆，打開筆蓋就涂了起來。
“哥哥，快來看看我畫得怎么樣？”妹妹涂完后說。我聽了后，立刻跑到了她的身邊，妹妹一轉(zhuǎn)身，我看到她的臉立刻捧腹大笑：“人不像人，倒像一只笨重的大熊貓，哈哈哈……”
笑聲把爸爸和媽媽吸引了過來，爸爸看了后，瞪大了眼睛，也笑了起來，我竟越笑越厲害，居然在床上不停地打滾。媽媽與爸爸的表情截然不同，媽媽皺著眉頭把妹妹帶進(jìn)了衛(wèi)生間，邊開水給妹妹洗臉邊生氣地說道：“你真臭美！”
妹妹疑惑地問：“怎么了？”
“你呀，天天就知道臭美，把自己畫成了一個(gè)大熊貓！”媽媽洗完后，關(guān)了水龍頭，“你是不是拿了我的涂眉筆？”
妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說：“我以后不這樣了。”她嘟著嘴回到房間里去了。
你們說她可愛不可愛？
可愛的小學(xué)作文 篇2
在外婆家我有一個(gè)非常可愛的妹妹。她既頑皮，又老實(shí)，還會撒嬌，性格古怪極了。
她長著一張圓圓的臉蛋，像白雪公主一樣的膚色。臉上還“鑲嵌”著兩顆又大又圓的黑“珍珠”，大人都說她有靈氣呢！她水靈靈的大眼睛下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴，別看她嘴小，可見了誰都會叫，被叫的人眼睛瞇成一條縫網(wǎng)，心里比吃了蜂蜜還要甜。我想說，妹妹真是個(gè)“小馬屁精”哦！她胖嘟嘟的小手凹進(jìn)去的地方（手背跟手指連接處），深得能放進(jìn)一顆黃豆了。她的腿可胖啦，走起路來一搖一擺，頗像只可愛的`小企鵝。
她可喜歡玩火啦。她媽媽不讓她玩，小妹妹二話沒說，臉馬上晴轉(zhuǎn)多云，使出了殺手銅——撒嬌。瞧，她的“大喇叭”開始發(fā)音了，“哇——哇”妹妹的淚水像斷了線的珍珠一樣掉了下來，任憑誰怎么勸也勸不住，她媽媽只好讓她玩，雖然心里有千萬個(gè)不愿意，可還是被她“征服”了喲。
說才藝啊，她可會跳舞。我告訴你一個(gè)小秘密，她在“舞壇”可是有一定地位的�？炜矗炜矗∏扑歉逼婀謽樱翰弊优づ�，屁股扭扭，她好像還覺得跳得不夠，邊想邊用兩只小手拍打自己的小耳朵。這回她總算滿意了，一邊唱著歡快的歌兒，一邊跳著自創(chuàng)舞……時(shí)不時(shí)瞟來幾下得意的眼光，真讓人哭笑不得。
總之，她是一個(gè)古怪、可愛的妹妹，她也是一個(gè)快樂的小精靈、小天使。
可愛的小學(xué)作文 篇3
嗨！大家好，我叫游夢珂，今年10歲，屬兔。我在新城實(shí)小學(xué)校上四年級。我個(gè)子不高，人很瘦，我眼睛不大，嘴巴可不小。我特別喜歡幫助別人。
有一次我在公園的一個(gè)角落里讀書，突然聽見一位老爺爺在呼喚他的小狗。我抬頭一看，原來是位盲爺爺，特的小狗丟了，正在尋找。我馬上跑過去自告奮勇要為老爺爺找狗。我又問小狗有什么特點(diǎn)，老爺爺說小狗的脖子上帶著一個(gè)鈴鐺。根據(jù)他的.介紹，不一會兒，我就在離花壇不遠(yuǎn)處的草叢中找到了那只小狗。盲爺爺激動地對我說：“謝謝你！謝謝你！”我又對老爺爺說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！比缓�，老爺爺就帶著小狗走了。
接下來我再給大家說說我這個(gè)人的習(xí)慣。我這個(gè)人特別講衛(wèi)生，穿衣服，吃東西都得干干凈凈才行。我最大的缺點(diǎn)是不愛吃飯，每次吃飯我只吃一小口，為此在吃飯前，媽媽總讓我吃健胃消食片，這樣我才能多吃點(diǎn)飯，這也是我長得矮小精瘦的原因。我還有一缺點(diǎn)是上課不敢發(fā)言，因?yàn)槲业哪懽雍苄。蠋熢谡n堂讓我們發(fā)言，只要聽見發(fā)言二字，我就像老鼠看見貓一樣，連頭都不敢抬起來，生怕老師挑中我，我害怕說錯(cuò)了怎么辦。
我想：如果有人需要我們的幫助的幫助，我就應(yīng)該伸出溫暖的手去幫助他們。寫完這些，我又站到鏡子前看一看自己，有點(diǎn)像又有點(diǎn)不像，自我介紹真難呀！
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