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美麗的小學(xué)作文6篇【實(shí)用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
不知什么時(shí)候,楓葉由清亮的綠轉(zhuǎn)為熱烈的火紅了;不知什么時(shí)候,知了的叫聲零零碎碎了;不知什么時(shí)候,蟋蟀的樂(lè)曲奏響了;不知什么時(shí)候,橘紅的顏色變深了。哦,那節(jié)奏漸慢的江水撲打著江堤,告訴人們:“秋天來(lái)了。”
也許,衰落也是一種美。秋風(fēng)吹過(guò),小巴掌似的楓葉太秀氣了,一下子就羞紅了臉。秋風(fēng)不顧,逾吹逾大;楓葉沒(méi)法,仍然羞,越羞越紅。最后都成火紅色了,無(wú)數(shù)張似火的小楓葉或垂或掛在樹枝上,招引著我們,誘惑著我們,瞬間照亮了我的眼睛,用那觸手可及的彤紅色,舞動(dòng)出生命之火。
蟬兒停止了鳴唱,倒反而少了一份煩躁與聒聒,而蟋蟀那清脆、悠悠的彈奏聲卻續(xù)續(xù)響起。這小東西也古怪,人多熱鬧,最為可以展現(xiàn)自己的白天卻不彈了,但在夜深人靜便彈得出奇的熱鬧,他們愛開個(gè)樂(lè)曲演奏會(huì),聚在一塊,時(shí)高時(shí)低,有弦律有節(jié)奏地彈唱,即使彈得不好,也不怕羞,反正沒(méi)人聽。他們就是這樣,不愿展示自己,只是自己默默地彈,真是一群精神可貴的`演奏家。
默默無(wú)聞的野菊花,在秋天打破了寂靜,終于爆發(fā)了,一個(gè)個(gè)相繼開放,開呀開呀,永遠(yuǎn)開不夠似的,漫山遍野都布滿了,一大片一大片像一匹匹五顏六色,五彩繽紛的綢緞,把花園、把草地、把山嶺都霸占了,這氣壯山河,鋪天蓋地的勢(shì)頭壓得繁華抬不起頭來(lái)。
人不愧是萬(wàn)物之靈長(zhǎng),在秋天也不輸與花草蟲鳥。小孩子們活潑亂跳,在寒風(fēng)中一點(diǎn)也不覺得冷,玩得熱汗?jié)L滾。大人們也不閑著,剛買來(lái)的早點(diǎn)還帶著余熱,老人們有的打太極,有的舞劍,人們描繪出一幅幅充滿生命活力的圖畫。
江水拍岸,繁花簇錦,秋天來(lái)了,侵入了大地;紅葉似火,黃菊似泥,秋天來(lái)了,照亮了大地;秋高氣爽,秋水伊人,秋天來(lái)了,籠罩著大地。看!山上水邊,樹林草叢都吸足了秋天的氣息與顏色。
秋天的腳印布滿了大地!秋天真是太美了!秋天我愛你!
美麗的小學(xué)作文 篇2
青海湖是我國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊,也是最大的咸水湖。今年暑假媽媽帶著我來(lái)到了我盼望已久的青海湖。
到了賓館,我早早的睡了。第二天,一大早,我們吃了拉面,哇!真好吃!在去青海湖的.路上,聽導(dǎo)游說(shuō):“青海與長(zhǎng)沙的天氣有極大的反差,所以最好多穿點(diǎn),像這位小朋友。”
哇!我穿了棉衣耶!青海的天氣有那么冷嗎?
透過(guò)車窗,我領(lǐng)略了青海湖草原的美。草原上撒著一顆顆白色和黑色的珍珠,是什么?原來(lái)是草原的小主人綿羊和牦牛,它們正成群結(jié)隊(duì)地吃草呢!一片片金黃色映入了我的眼簾,像只有最著名的畫家才調(diào)得出來(lái)的顏色,又是什么呢?原來(lái)是成片成片金黃的油菜花,好漂亮!
到了青海湖邊,果然非常冷,一下車我就凍得瑟瑟發(fā)抖,連忙在棉衣上加了個(gè)大披風(fēng)。放眼望去,湖水茫茫無(wú)際好似海洋,和周圍的群山一起構(gòu)成了美麗而又壯觀的景象。站在湖邊眺望,滿眼都是煙波浩渺的碧藍(lán)水域,遠(yuǎn)處蒼翠的群山延綿不絕,在湖水中形成完美的倒影,湖邊灘涂上有茂密的綠草,一群群牛羊在上面悠閑地踱步覓食。
青海湖還是鳥類的天堂呢!每年春天數(shù)以萬(wàn)計(jì)的候鳥降臨鳥島,在島上筑巢繁衍后代,十分壯觀。
我愛青海更愛這美麗的青海湖!
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們學(xué)校的門前有條細(xì)水長(zhǎng)流的小河和一顆枝繁葉茂的大榕樹,是個(gè)即美麗又幽靜的地方。
走進(jìn)校園,大路兩旁種滿了鮮花,蝴蝶在上面飛舞,旁邊還有一片綠油油的`草地,蜻蜓在里面玩耍。在路旁還有一座精美的假山,山上有許多樓臺(tái)亭閣,山中還有許多形狀各異的小橋,山下有綠水環(huán)繞著假山,里面生活著金魚和鯉魚。校園里面有很多樹,有白玉蘭、有芒果樹、有南洋杉、有粗壯的榕樹,還有高大的楊樹……我們學(xué)校真像一個(gè)天然的植物園。在這美麗的校園里,我們和大樹一起茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)校還有一個(gè)很大的田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng),我們常常在這里參加體育活動(dòng),是我們鍛煉身體的好地方,籃球場(chǎng)對(duì)面還有幾張乒乓球卓,同學(xué)們常常在那里舉行對(duì)抗賽,也許將來(lái)世界乒乓球冠軍就從這里誕生。
最后那高高的大樓就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂,那明亮的教室里有四排整齊的桌椅,將陪伴著我們?cè)谶@里學(xué)完小學(xué)的知識(shí)。
這就是我們美麗校園.
美麗的小學(xué)作文 篇4
大夫山森林公園位于番禺市橋西郊。那里是個(gè)風(fēng)景如畫,四季如春的地方,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,大家都喜歡來(lái)這里。
百花爭(zhēng)艷的春天到了,花壇里百花齊放,五顏六色的花朵香噴噴的,正向人們綻開美麗的笑臉。小鳥們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地歌唱呢!這兒有個(gè)“兒童樂(lè)園”小朋友們都會(huì)歡天喜地地來(lái)到這兒,一看見,就一蹦三尺高,那正是小朋友們的勝地。
鳥語(yǔ)蟬鳴的盛夏又到了,天氣熱得不得了,可花兒正向人們開放著,特別是杜鵑花和紫薇花,開得最燦爛。人們?cè)跇潢幭赂哒勯熣,還一直乘涼。在大夫山門口前直走,你就會(huì)看見一個(gè)美麗的“荷花潭“這個(gè)湖是在幾個(gè)大湖中最美的一個(gè),湖水清清的,湖面上浮起各種各樣的荷花,多得數(shù)不清。
如果到了楓葉似火的.金秋,大夫山森林公園依然綠樹成蔭。一陣秋風(fēng)吹來(lái),偶爾幾片枯黃的葉子灑落在地上,有的落到了湖面上,有的落到了人們的頭上,還有的落到了一些小賣部的頂上。菊花趁這個(gè)時(shí)候,欣然怒放。小朋友們都在廣闊的風(fēng)箏場(chǎng)上放風(fēng)箏。一只只五顏六色的風(fēng)箏在天空飄浮著,美麗極了!
到了粉壯玉琢的嚴(yán)冬,這兒有點(diǎn)冷冷清清的。湖水更靜了,像一面鏡子。踩單車的人也少了,噢!原來(lái)大家都在來(lái)來(lái)回回地跑步,做運(yùn)動(dòng)。這兒有個(gè)燒烤場(chǎng),那兒可熱鬧啦!有許許多多的人都在這兒燒烤呢!
大夫山森林公園真美。∥覑鄞蠓蛏缴止珗@。
美麗的小學(xué)作文 篇5
我就讀于濟(jì)南師范附屬小學(xué),這是一所充滿詩(shī)情畫意的學(xué)校,美麗極了。就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
校門口,由歐陽(yáng)中石先生題寫的“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”八個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。大門的外形酷似一艘大船,寓意著我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
清晨,和煦的陽(yáng)光灑滿大地,我們邁著整齊、輕盈的步伐踏入校園。首先映入眼簾的是壁報(bào)欄,展示著各年級(jí)同學(xué)的一幅幅優(yōu)秀佳作。
壁報(bào)欄前面是三顆粗壯挺拔的梧桐樹,據(jù)說(shuō)在1940年建校就種植了,一直保存到現(xiàn)在,他目睹了濟(jì)師附小每一個(gè)瞬間。我想,我們就像一棵棵小樹。老師就像辛勤的園丁,他們用辛勤的汗水澆灌,同時(shí)為我們修剪枝葉最終我們都會(huì)成為參天大樹。
對(duì)面,高大的祝晨樓矗立在眼前,祝晨樓是一座“口”字形五層建筑,當(dāng)你站在樓上的回廊邊,天井院的景色盡收眼底。天井院是一年級(jí)小同學(xué)的歡樂(lè)天地。每當(dāng)下午的陽(yáng)光大課間這里都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
清晨,瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飄出來(lái),仿若一曲曲動(dòng)聽的'童聲大合唱。你聽,有的在讀課文聲音此起彼伏,抑揚(yáng)頓挫;有的在讀小詩(shī),聲音清脆悅耳;還有的在背誦古詩(shī)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!蔽L(fēng)拂過(guò),樹葉沙沙作響,幾只鳥兒飛進(jìn)教室,可能它們也陶醉其中了吧!鳥兒、大樹和同學(xué)們共同演奏了一曲美妙動(dòng)聽的校園交響曲。
這就是濟(jì)南師范附屬小學(xué),是我們美麗的校園。
美麗的小學(xué)作文 篇6
疊翠流金的秋天是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)歡樂(lè)無(wú)比的.季節(jié)。
俗話說(shuō)日月如梭,從炎熱的夏天與大地告別時(shí),五谷豐登的秋天就來(lái)臨了。小動(dòng)物們馬上開始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,可別“閑時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳。”松鼠在上躥下跳地找松果;小螞蟻們搬著面包渣和一些各種各樣的“小玩意”回家;蝴蝶和蛐蛐忙著找個(gè)能抵抗嚴(yán)寒的地方居住。
楓葉穿上了火紅的外衣,像蝴蝶一樣慢慢地飛落人間,它們覺得,躲在樹爺爺?shù)哪_邊很溫暖、很幸福。
甘棠湖邊,高大而不畏秋風(fēng)的法國(guó)梧桐,雖然葉子掉得一干二凈,可它卻依然“站”立在寒風(fēng)之中。
。《嗝疵利惖那锾!
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