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小學的作文300字

時間:2024-03-04 15:26:34 小學作文 我要投稿
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小學的作文300字

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學的作文300字

小學的作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)在陜北佳縣,這里盛產(chǎn)紅棗,最有名氣的就數(shù)我們老家的黃河灘棗了。

  當你走進我們家鄉(xiāng)時,遠遠望去,漫山遍野棗樹林立。春天,春雨綿綿,大地萬物復蘇,棗樹像剛睡醒似的慢慢地長出嫩綠的葉子,葉子小小的很好看。過段時間,樹上開滿了米黃色的小花,微風拂過,花兒散發(fā)出淡淡的清香,使人神清氣爽。

  到了盛夏,樹上的花慢慢凋謝,樹上就結了許多綠色的小棗,棗子沒成熟時是青色的.,吃起來又苦又澀。到了秋天,棗子開始紅了,由紅眼到半紅再到通紅,形狀是長圓形的,遠遠望去像掛滿了一串串的紅珍珠。摘一個下來咬一口,香脆可口,那甜津津的味道令人回味無窮。

  家鄉(xiāng)的紅棗皮薄、肉厚、核小、個大、味甜,非常有名。紅棗可以和小米一起煮粥喝,也可以燉著蒸著吃,也可以泡水喝。紅棗可以補血養(yǎng)顏,健胃補脾,是上等藥材。

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的大紅棗。

小學的作文300字 篇2

  “咦?這是什么?橄欖?核桃?”大家七嘴八舌地討論著?墒,一個個發(fā)言的同學敗下陣來。教室里頓時靜悄悄的,大家都在期待郭老師的答案!肮恢懒税!這就是胖大海!”郭老師 說。

  胖大海?一聽到這個名字,大家又唧唧喳喳地討論起來。“聽我媽說,胖大海可以當中藥喝!币晃煌瑢W說!安挪皇悄兀 庇钟幸晃煌瑢W說,“聽說胖大海可以有用來治病呢!”郭老師拍拍手, 示意大家安靜下來:“今天我們就來觀察胖大海!”

  胖大海像一粒粒棗子,我摸了摸胖大海,他凹凸不平,表面上的紋路像大海的波浪,真有意思。然后,郭老師把胖大海泡在開水里,胖大海像一個富豪悠閑地躺在沙灘上度假。又過了一會兒,胖大 海竟然慢慢地變大了,“呀!”全班同學都瞪大了眼睛。最后,胖大海脫掉了一層層厚厚的鎧甲,像破繭而出的蝴蝶呢,慢慢地,慢慢地,胖大海越來越大,像一個美麗的.姑娘披上了一條紗裙,漂亮極 了!

  郭老師讓我聞了聞,我聞到了一股濃濃的中藥味,喝起來苦苦的。

  這就是胖大海,神奇的胖大海!

小學的作文300字 篇3

  蠟燭長長的,上面有根可以點燃的線,蠟燭有些呈蠟黃色,有些就是彩色的,為人們照亮黑暗。

  蠟燭一旦被點燃后,就會一點一點地消失,直至燒完、燒光。它為了照亮無盡的黑暗,獻出了生命,就像我們那敬愛的老師。

  老師為了讓我們提高成績,每天都讓我們學習學習,大家都很累,可我們知道老師這樣做就是為了讓我們提高成績,考上好大學,所以也沒抱怨什么。而老師一天一天老去,皺紋已經(jīng)爬上了額頭,可她不辭辛苦繼續(xù)教育我們非常非常寶貴的知識,那充滿快樂的目光告訴我們:“你們已經(jīng)有很大的進步了,不要驕傲,后面還有很長很長的路要走,你們要努力哦!”她看到我們考了高分,會露出欣慰的`笑容,唯一的遺憾就就是老師那已經(jīng)燃燒完的青春。老師們?yōu)榕嘤乱淮蔀樽鎳臈澚。她嘔心瀝血,就就是讓我們這些小苗長成一棵棵高大無比的參天大樹,讓我們支撐著祖國的未來,讓我們的祖國更加繁榮,更加強大,更加美好!

  老師。∧裣灎T一樣燃燒自己,燃燒自己的青春,謝謝您,謝謝您傳授給我們最珍貴的紀念品——知識!

小學的作文300字 篇4

  從生活在校園的那一刻起,我們就交到了不少朋友,學校里,我們感受到了與家里不一樣的氛圍,而老師,在傳授給我們知識的同時還教導我們講文明,懂禮貌。

  說到喜歡的老師,最令我印象深刻的當屬小學五年級的`語文老師。我們的學校很小,班級的人也就十幾個,對老師來說,這樣的班級,他更能顧及到每個人,對每個人的學習情況也更加清楚。我的語文老師姓高,他還是學校的校長,校長給人的感覺就是嚴肅。老師說話的語氣深沉,但是初到五年級,感覺自己像是高年級的學生。所以,他的教學方法和其他低年級老師是有所區(qū)別的。

  他上課喜歡用提問題的方式,讓同學們踴躍參與,也是在那個時候,我發(fā)現(xiàn),我的膽量還挺大的。在整個班級里靜悄悄的時候,我的一直舉手,于是老師也對我格外關注。

  他上課喜歡用板書出題,將抄寫完的作業(yè)上交,他都仔仔細細修改,再進行講解。有一次,我的語文考試成績下降了,他把我叫到辦公室,對我的錯誤一一指出,并說哪些錯誤我不該犯,從此,我對考試多了一份重視?偸亲屑殭z查完才敢上交。

  這個語文老師的細心和用心,一直讓我記憶深刻,直到現(xiàn)在,在路上碰到,他也能很快地認出我,我也總能輕輕地再道一聲:“老師好!

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