小學的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學的作文6篇，歡迎大家分享。
小學的作文 篇1
青島有幾個值得去的地方，特別是海洋大學。
剛到海洋大學，只見大門口有一位士兵手里拿著一把搶，筆直地站在臺子上。不一會導游就帶我們進了大門，領我們走進了一間房子。房子里全是水下動物的標本：有水母的、箭魚的、魷魚的……只要鼻子湊近一聞，就有一股刺鼻的味道，導游告訴我們這就是一種化學物品——防腐劑。來到另一間房間，一進門就看見一只海龜標本，它的個頭有一米長呢。遠遠看去它的表面特別光滑，像是剛被打磨過的.一樣，可走進細細觀察，才發(fā)現它的皮膚實在是不好，上面凈是皺紋，看上去像個80歲的老太太。喲，它的旁邊還放這一張紙條呢，上面寫著：左手摸摸海龜要發(fā)財；右手摸摸海龜會健康。噢？原來這“老太太”還這么神奇？
小學的作文 篇2
有的人，喜歡年輕小伙粗壯有力的手，有的人，喜歡小孩子柔軟細膩的手……而我喜歡的是奶奶那雙既靈巧又勤勞的手。
每次我放學回家，奶奶都早早給我準備了一桌子色香味具全的美味菜肴，等著我這只小饞貓一口一口地把它消滅。瞧，她又開始煮飯了，只見她的.手一上一下的像蝴蝶一樣飛舞著，不一會兒，香噴噴的菜就出鍋啦！真是色香味俱全呀！普通的雞蛋和西紅柿，一眨眼，一盤西紅柿炒蛋就新鮮出爐啦。奶奶的手真靈巧。
周末回家的時候，奶奶一刻也停不下來，她要做的第一件事就是到自己家門前的小院子里的菜地除草、澆水。不一會兒菜園馬上就干干凈凈啦。只見她的手在菜園里上下?lián)]動，手中的鋤頭像魔法棒一樣，鋤頭到哪里，哪里的雜草馬上就垂頭喪氣地離開了侵略的領地。奶奶的手皮掉了一層又一層，經過長年累月的勞動，手上都結滿了厚厚的繭。
我腳上的大拇指比較調皮，喜歡跑到襪子外面呼吸新鮮空氣，奶奶發(fā)現后，就會拿來針線忙活起來，那針線隨著奶奶的手，上下左右穿行，襪子馬上就補好啦，有一次，我看見奶奶手被針扎了一下，流出了血，可奶奶一聲也不吭，繼續(xù)縫補著襪子，看到這一幕，我凝視了奶奶好久，發(fā)現奶奶的鬢角白發(fā)又增加了許多，而且什么時候開始戴眼鏡鏡啦，以前的我都沒有注意，我的淚水不由自主的掉了下來，奶奶老啦。
奶奶，您的手越來越粗糙啦！但在我的心中是最美麗、最靈巧的……，你那勤勞、儉樸的精神一直鼓勵著我，是我們一生的財富。
小學的作文 篇3
一大早上背著沉重的書包出了家門，可憐了我那稚嫩的雙肩。為了今后那種“朝九晚五”的美好生活，現在只能過著“朝六晚十一”的悲慘時光了。
功課總是那么的多啊!哪像小學，那么輕松的學業(yè)，還有大把大把的時間玩耍，這哪能讓我不懷念小學的日子呢?
小學的時候，每一天早上只用七點五十到校，所以我能多賴會床�？墒巧狭顺踔兄�，老師要求七點十分到校，家里學校遠為了不遲到的我只好在六點就匆匆起床了。再加上繁重的功課，晚上要熬到十點多，有時還要忙到十一點。掐指一算，從原來每天的十個小時的睡眠時間一下縮短了兩、三個小時。我真是有些力不從心的感覺。
小學的功課不算難，每一次上課我只要用心聽了，考試就能保持在95分以上。而且后來經過我和好朋友一起努力，在畢業(yè)考的時候還取得了全班第二的好成績呢。沒想到升入初中的第一次數學考試，我信心滿滿的交了卷子，沒想到只考了103分!我與初中的數學一見面就給我來了個下馬威，不禁使我感到未來的道路會越來越難走了。
在小學，我們的班長是用來做榜樣的，只要有任何不對的地方就要被撤職的，所以我只好去當語文課代表和數學老師代理。在初中，我擔任了班長一職，本以為我能夠勝任的，沒想到官場險惡，我總是被另一位執(zhí)勤班長搞成“大惡人”，好不容易管住的班被她一說就又“轟”的'炸了鍋。雖然她總是算計我，但我認為既然我熱愛班長這個職務，就應該努力做好，因為我覺得，班長它不僅是一個稱號，更多的是一種責任。
小學我總是有幾個知心朋友，沒事總是愛坐在一起玩耍，那種感覺真的很美妙，我們還結拜了姐妹，但是在初中，再也沒有交到想小學的朋友那樣好的新朋友了，與其有一大堆朋友，翻開電話本卻不知道打給誰，不如有幾個知心朋友可以隨時吐槽來得好。
小學的時光總是那么美好，如果可以，我多希望能永遠停留在那段光陰里，可是美好的東西總是短暫的，我們也不能永遠停留在那里止步不前，就讓我們保留這一份美好的記憶吧。
小學的作文 篇4
有一個星期六，媽媽又去上班了，我看著地板很臟的樣子，就提桶打水拖地板，經過一個多鐘頭的勞動，地板給我拖得干干凈凈的。這時，爸爸回來了，見地板干干凈凈的'，就表揚我說：“好，好，兒子，會幫媽媽做事了。”過了一會兒，爸爸又要出門了，就對我說：“我有事，你就等媽媽回來做飯給你吃吧�！蔽尹c點頭說了：“行啊。”
我就回房間看電視，兩集動畫片看完了，11點半了，媽媽還沒有回來，可是我的肚子有點餓了。我決定今天學煮飯，先量了一罐米淘好放在電飯煲里煮，然后，打開冰箱，冰箱里有西紅柿、雞蛋、魚、有豆腐。可是我不會煎魚，不會炒豆腐。我就試著做了一碗雞蛋西紅柿湯。我先把西紅柿切成片，再燒開水，放好油、鹽、味精等調料，把西紅柿放入鍋中煮熟，再雞蛋攪勻倒入鍋中，待湯開后，一碗湯就都好了。這時，媽媽還沒有回來，我又回到躺到床上看電視，不知中覺，眼皮就垂下來了，迷迷糊糊之間，我惦記著電飯煲里的飯會不會燒糊了，可最終我還是睡著了。
我好像在夢中，聽見有人叫我，我睜開眼，是爸爸媽媽站在我的床前，媽媽把我抱起來，關切地說：“吃飯了，吃完飯再睡�！卑职诌�夸獎我說：“真乖，會當媽媽的小助手了。”我聽了爸爸的夸獎心里別提有多高興了，我對媽媽說：“媽媽，我愛你，我以后要做得更好！”
小學的作文 篇5
我生性膽小在眾人面前從來沒有在聲說話過，更沒有主動和教師交談過，有時老師主動和我談話，我也是聲如蚊哼�？勺詮慕o老師打過一次電話后，我在老師面前就不再那么膽小了。
那是上四年級的時候，有一天下午放學后，我回到家里便開始寫作業(yè)。突然，有一道題不會做了。絞盡腦汁也沒有解決的辦法，我犯難了，我家附近又沒有我班學生，因為我內向，和同學又沒有電話聯(lián)絡，爸爸媽媽也都沒有下班，這可怎么辦呢？看來，我只有打電話請教老師。我走到電話機旁，手顫抖著拿起電話，想到要與老師通話就心慌了，猶豫再三，我還是堅決按下號碼，噢，通了！我的心頓時跳了起來，可放下電話時，老師那親切的聲音響在我耳畔，“請問你是誰？”我小聲說：“老師好，我是陳奇，教師練習冊第二題你能給我講講嗎？”老師笑了，高興地說：“好的'！”隨即便給我講了起來。老師講的清楚明白，我一聽就懂了，高興地說：“我聽懂了，真是太謝謝您了�！崩蠋熡终f：“陳奇，如果還有什么不懂的，雙休日可以到我家來問，老師歡迎你。以后上課盡管大膽問題，學生不懂是很自然的嘛。以后上課，我可要多提問你喲！”我忍不住高興地說：“好哇！謝謝您！”當我放下話筒后，我突然覺得我的膽子大了，我不再怕老師了！
現在，無論在學校還是校外，我都會主動地和老師同學打招呼，下課，也愛和同學們一起玩耍做游戲了，不但老師夸獎我變了，我還自已感覺我變得膽大、活潑了！
小學的作文 篇6
母親是愛你一生的人，是愿用一生去愛你的人，她愿為你而四處奔波，她愿為你而操心勞累，她愿為你而白了滿頭的黑發(fā)。
我的母親是一名人民教師，她曾學習過心理學，因此對我的教育很有一套。
在眾人面前，每當我哪里有做的不對的地方，她并不當眾批評我，而是用目光告訴我，我做錯了。她的目光中帶有嚴厲，讓我一碰到就會低下去頭，認識到自己的不對。如果我有時不肯停下，她就會輕輕地走到我身邊，俯下身對著我的耳朵悄悄地說：“王思源，適可而止�！边@時，我便會停止做錯誤的事情。
從小到大，母親幾乎沒打過我，我犯錯時，只是吵我?guī)拙�，我總是嘴一撅，低頭流淚不說話。這時，母親就說：“你自己好好想想吧�！�，走出我的房間，拉上了門。等過幾天給我削蘋果時，談起這件事，說自己不對，太沖動了，向我道歉后，再讓我想一想自己的不對之處。其實老媽吵我的這天，我就認識到錯誤了，只是不愿承認罷了，經過幾天，情緒平靜下來，也承認錯誤，并保證下次不再犯同樣的錯了。這時，老媽便把削好的蘋果給我，說：“這是因為你勇于承認錯誤而獎勵給你的蘋果�！蔽冶愀吲d的吃起來。
我小時十分的內向，見到人也不好意思主動到招呼或說話，總是頭一低，站在媽媽的'旁邊等著。每當這時，媽媽總是鼓勵我說：“王思源，快叫阿姨（叔叔）�！蔽覄傞_始幾次還是不說，經老媽在家里幾次教育后，終于邁出了第一步，開始在老媽的指引下說了出來，雖然聲音很小，但畢竟戰(zhàn)勝了自己，幾次鍛煉后，我便能主動大聲的打招呼了，這都是我母親的功勞！
如果我學的了一絲一毫的好脾氣，如果我學的了一點點待人接物的跟氣，如果我能勇于認錯，及時改正——我都得感謝我的慈母。
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