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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-03-03 12:09:40 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  大家好!我叫劉佳依,是河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)分校二年級(jí)五班的學(xué)生,我把上學(xué)當(dāng)作樂(lè)趣,我想把它告訴你們,讓你們和我一同分享這種樂(lè)趣。

  記得一個(gè)星期六的早晨,爸爸對(duì)我說(shuō):“佳佳,今天我們回姥姥家吧!蔽液芷婀值貑(wèn)爸爸:“今天不是星期一嗎?我不是要上學(xué)、升國(guó)旗嗎?哎呀!遲到了,趕快走吧!”爸爸聽了以后哈哈大笑著說(shuō):“佳佳,你糊涂了,今天小腦袋瓜不轉(zhuǎn)圈了?”這時(shí)我才想起今天是星期六,F(xiàn)在你們可知道我多么喜歡上學(xué)了吧?

  我非常喜歡上學(xué),因?yàn)樯蠈W(xué)可以學(xué)到很多知識(shí),當(dāng)一個(gè)有文化的人;上學(xué)還可以交到很多的朋友,我們還可以學(xué)到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),還互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛;老師像辛勤的'園丁一樣愛護(hù)著我們,我們每天都能感覺到老師那溫暖的懷抱。

小學(xué)的作文300字 篇2

  現(xiàn)在的汽車有很多的缺點(diǎn),尾氣污染環(huán)境,發(fā)生事故來(lái)不及躲避等等。而未來(lái)的汽車將會(huì)克服這些缺點(diǎn),解決這些問(wèn)題,不會(huì)再污染環(huán)境了。因?yàn)槲磥?lái)的汽車是以太陽(yáng)能為動(dòng)力的,并附有一個(gè)特殊的腦電波感應(yīng)頭盔。

  因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),我一定會(huì)擁有一輛具有神奇功能的汽車。

  在未來(lái)的暑假的一個(gè)午后,我走出屋子坐上了我的未來(lái)汽車,上車后帶上頭盔,瞬間就涼快了下來(lái),因?yàn)轭^盔有智能芯片,感應(yīng)到我頭上的汗珠自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,所以帶上后就涼快了.

  開著我的未來(lái)汽車行駛在寬闊的馬路上不用方向盤,因?yàn)槲磥?lái)汽車全部智能化,所以不需要方向盤。只要通過(guò)腦電波發(fā)出指令就可以,想快就快 想慢就慢。車上還帶有辯色裝置,前方是紅燈的'時(shí)候自動(dòng)減速停車。這時(shí)旁邊一輛汽車疾馳而過(guò),在路上橫沖直撞,剎車和行人的叫聲連成一片,十分混亂。只有我沒有慌亂,腦海中輸入跳躍模式,只見我的汽車輪子下伸出四只彈簧,汽車瞬間彈起,蹦出了好遠(yuǎn),避開了事故的發(fā)生。如果碰到堵車,我的汽車會(huì)自動(dòng)伸出四條和蜘蛛腿一樣的腿,從堵車的上方走過(guò)去,堵車的問(wèn)題就這樣輕松解決。

  這樣的未來(lái)汽車,你們是不是都想擁有一輛。

小學(xué)的作文300字 篇3

  9月10日是老師的節(jié)日?墒,我們看到了什么?是老師在想:該怎么過(guò)這一天呢?是嗎?不是,他還是在為學(xué)生的學(xué)習(xí)而忘我的工作。而同學(xué)們知道了老師對(duì)自己的“恩情”,都想在這一天為老師送上一份讓老師高興的禮物。

  其中只有一個(gè)小女孩的`禮物,別出心裁,她來(lái)到一塊大草地上,采了一大束野菊花,向老師辦公室跑去,老師剛剛出去,她就輕輕的走進(jìn)來(lái),把一大束野菊花插入老師的筆筒里,一縷晨光正好照在小女孩胖乎乎的小臉蛋兒上。老師辦公室的陳列很簡(jiǎn)單,只有一張大床鋪的整整齊齊,一張桌子上,擺放著教科書、紅墨水、地球儀、眼鏡和一摞作業(yè)本,一把椅子放在桌子前,一切都看著那么自然.樸素。野菊花那沁人心脾的芳香,充滿屋子。野菊花這種氣質(zhì),這種品格不正像老師嗎?老師培育出一批有一批的棟梁之才,可他索要什么了嗎?--沒有

  對(duì)老師這個(gè)神圣、高尚而偉大的職業(yè),我們向往的職業(yè)。我們真想在教師節(jié)這天對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”

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