我的小學作文7篇（熱門）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學作文 篇1
孫老師送給我一只蠶寶寶。蠶寶寶的身體長長的，軟軟的，頭上有皺紋，眼睛很小很小，尾巴上有個尖尖的東西。蠶寶寶順著桑葉的邊慢慢地吃著。有一天，我發(fā)現蠶寶寶吐絲了，它吐出一根細細的.金黃色的絲。剛開始它把下部分給織好，再把自己給裹在絲里。
過了一個晚上，蠶寶寶不見了，它把自己藏在繭里了。爺爺告訴我，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠶寶寶到死都把自己有用的東西貢獻給大家，我覺得蠶寶寶非常了不起!
我們小學生要學習蠶寶寶這種奉獻精神，多為別人著想，多為班級做貢獻！
我的小學作文 篇2
星期三，晚上我爸爸帶我去澡堂洗澡。
洗澡的時候我?guī)Я?個鑰匙，我放在柜子里，那時我還想一定不要忘拿。洗完澡后，我們就直接走了，鑰匙還是忘拿了。一路上我高高興興，就沒有想起來。等快到了儲藏室門口的時候，我就想 ：下來用鑰匙把門先開開。誰知道一摸衣服布袋，鑰匙沒見了，我很著急，因為那鑰匙上有我車子上的鎖鑰匙，要是丟了那車子就開不開了。我就仔細想，才想起來忘到澡堂的柜子里了。我河我爸爸就 又回去拿鑰匙。到了澡堂，爸爸讓我自己進去拿，我膽小不敢，爸爸說：“這有什么不敢的，你就跟人家說說就行了�！蔽疫�是不敢進去，爸爸只好跟我一起進去。爸爸進去了對老板說：“我們的'鑰匙 忘到那柜子里了。”那老板是個通情達理的人就讓我進去了。我進去找到了鑰匙心里很高興，但為我的膽小感到悶悶不樂。
我以后不能膽小如鼠，應該膽大如虎。
我的小學作文 篇3
有人欣賞的是那位在深藍色大海中探險的潛水員，有人欣賞的是在天空中翱翔的宇航員，有人欣賞的是出口成章的大文豪，但我欣賞的卻是我最喜愛的歌手——那英。
每當我在電視機前看到那英穿著時尚的衣服，站在舞臺中央，手拿話筒，用她那動聽、美妙的歌聲唱歌。她的.歌聲彌漫了方圓幾百里！坐在電視機前的我不由自主得發(fā)出嘖嘖贊嘆。那英，你的歌聲打動了我的心靈，給了我一種“音樂之美”，讓我學會了怎樣才能打開我歌喉中的“音樂之神”。我如癡如醉地沉浸在音樂的海洋里，陶醉其中。
有一天，我在星巴克喝下午茶，店里又響起了那英那洪亮的歌聲，震撼了全世界，她那歌聲如潺潺流動的小溪，她的歌聲中有著百倍溫柔、抒情、優(yōu)美！
有一次下課，同學們熱烈的討論歌手這個話題，大家都說那英唱得好。
我真想拜那英為師，本來我也不太喜歡那英的，因為我那時候很小，聽不出好、壞，現在我已經在細細品味她的聲音了……
我真想親眼看看那英，讓那英到紹興來開演唱會，我是多么渴望和那英這位歌唱家拍照留念呀！那英可是在《中國好聲音》中帶出三個冠軍的冠軍導師呀！
我真的想站在舞臺上的人是我呀，用動聽的歌聲吸引觀眾們的目光，贏得觀眾們的掌聲。
你是多么有才華，用你的歌聲吸引觀眾，你就是大名鼎鼎的歌手——那英。
你的歌聲劃過我的腦海，你那善良又純潔的心靈打動了全場觀眾。
你唱的歌中的歌詞也很優(yōu)美，那種滋味依然刻在我心中。
我永遠忘不了那英，是你的歌聲開啟了我的音樂細胞！
我的小學作文 篇4
鏡子里的我是個11歲的小男孩，眼睛大大的，鼻子小小的，還是一個雙眼皮。我的耳朵大，是自己拉大的`，嘴巴也是小小的。如果眼睛故意睜大，那我的鼻子就變成豬鼻子一樣。
鏡子里的我很愛臭美，只要一有鏡子我就去照，看看自己帥不帥．還有只要聽到什么笑話，就張開嘴哈哈大笑，這時你會看見我的牙被蟲蛀光光了。
鏡子里的我每次在剪頭發(fā)都會讓理發(fā)是不要箭的太短，因為這樣會破壞我英俊的臉，如果箭的太短，我會不要活了。
鏡子里的我是個怕癢癢的小孩，如果有人撈我癢癢我會笑個不停，嘴巴都會合不攏，撈完了后我會和他拼了，甚至和他絕交。
鏡子里的我愛寫作文，你讀的這一篇怎么樣，好嗎？
鏡子里的我愛講笑話，誰聽了我的笑話會笑的合不攏嘴的，而且會把大門牙都笑掉的，那么你還敢聽嗎？
這就是鏡子里的我。
我的小學作文 篇5
名人總是會有很多粉絲，有的人喜歡博學多才的科學家；有的人喜歡才華橫溢的詩人；還有的人喜歡雄心壯志的偉人，而我們班就有一位出了名的小神童他就是——張志明。
他今年十一歲，身材結實勻稱，經常穿著一件藍色的羽絨服，四方大臉皮膚白皙，笑起來嘴角總是向上翹著，兩只眼睛烏黑有神。
他是一個很講義氣的人。我們倆是好朋友也總在一起玩，所以在我有困難的時候他總會第一個來幫助我。記得有一次，我被高年級的學生欺負的時候，他也是不顧一切的跑來幫助我一起把大學生趕走，還告訴老師校園里有暴力傾向，幫助學校解決了一個大問題呢！
他也是一個熱心腸的人：在班里無論誰有不會的`題，他都會耐心的幫助一一的講解。
他還是一名計算天才記得有一次老師給我們出了一道非常復雜的數學題給我們做，要求3分鐘之內解答出來。只見王志明烏黑的眼睛滴溜溜的一轉，不到20秒他就把手舉得高高的，老師讓他回答。同學們聽了他的講解都感到驚訝和佩服！他不只是數學好，他科科功課都名列前茅。而且他學習和玩從來都是兩不耽誤，所以大家送給他個稱號，“小神童”。
王志明是我們班的名人，我要向他學習！
我的小學作文 篇6
我是一個活潑開朗的女孩，也是一個堅強的女孩。
我已經五年級了，我在小學的生涯還有半年馬上就要結束。
在小學中我們上學和放學都是由爸爸媽媽接送的，現在馬上就要去初中了，我應該學會騎自行車了。我見媽媽在家，我想：反正要學自行車 ，不妨讓媽媽教教我，使我學會騎自行車，說做就做，我把自行車從車棚里推了出來，再去讓媽媽教我騎自行車，媽媽一口就同意了，我心花怒放，媽媽幫我扶自行車，我來騎，可我的眼睛老是往地上看，媽媽耐心地對我說：“小蕾，不要一直往下看，不然你不看前面就會撞人的�！蔽衣犃藡寢尩膭窀�，我覺得媽媽說的是對的，我抬起了頭看著前面，一個缺點剛改正過來，一個缺點又來了，我的手握在把手上，可是不知怎地，我像一只唐老鴨，搖來搖去，一會兒騎在了左邊，一會又騎在了右邊。這時，媽媽對我說：“只要努力了，一定會成功�！蔽衣犃藡寢尩�.話，就努力去學。終于我學會了，可正在我喜出望外的時候，一分心，攏頭一搖摔了下來，雖然是冬天衣服穿得多，但是皮還是擦掉了，格外痛，我十分堅強，沒有流下眼淚。這時媽媽提醒我：“不管做什么事，一定要一心一意的去做，如果三心二意得去做，那一定會辦壞事的，這句話使我銘記在心。
我的小學作文 篇7
我一直都很喜歡，也很想要一只小寵物，可是家里不適合養(yǎng)小動物，我也沒有時間，所以沒辦法養(yǎng)。一次在科學雜志上看到有人養(yǎng)瓢蟲，我便萌生了養(yǎng)一只蟲子的想法。
想到當年我上樹抓知了，下河摸蝌蚪，晚上清風襲人時追蛐蛐，一撥草叢蹦出無數螞蚱慌得手忙腳亂的風光，早已告別兒童時代的我，又感覺手癢癢。恰逢暑假，天氣剛好，草叢也有，時間也夠，我隨手抓起一個空瓶子就沖下樓，去草叢里翻螞蚱。
有著豐富經驗的我自然逮到了不少螞蚱。在滿滿一瓶螞蚱中，我挑來挑去，最后選擇了一只褐色的。原因之一在于綠螞蚱容易抓，所以數量多，而褐色的螞蚱很機靈，蹦得又快又遠，很難捉到；原因之二就是這只螞蚱很特殊，它全身幾乎都是難看且隱蔽性很強的棕褐色，可后腿卻是鮮明的紅橙黃三色，且過渡得近乎完美。它的肚子下半部和翅膀里層也是這樣明麗的.顏色。我第一次遇見這種螞蚱，覺得十分新奇。
我把它帶回家，找了一個透明的、大大的圓盒子，在盒底鋪上一片大大的葉子，又摘了一些鮮嫩多汁的小葉片放進去，因為這些葉子很像一咬很脆且汁很多的水果，我想它應該喜歡吃。螞蚱在盒子里頭拼命地跳，撞在盒蓋上發(fā)出“砰砰”的聲音，過了很久才安分下來，于是我便不去管它。第二天去看時，葉子還是完完整整的，顯然它一口都沒吃。我怕它會餓死，可我仍自私地不想放了它。
最終我還是不忍心地放了它。我特別喜歡小昆蟲，我不想傷害它們。雖然螞蚱的生命只有一夏，但我希望它能快樂地度過這短暫的時光。它一定能體驗生活的美好，然后心滿意足地離去。我沒有權利影響它的生活，更沒有資格剝奪它的生命。
我所喜愛的小生靈，它的生命雖短暫，但一定是要轟轟烈烈地活過！
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