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快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-02 11:24:28 小學(xué)作文 我要投稿

快樂的小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的小學(xué)作文

快樂的小學(xué)作文 篇1

  看,一個(gè)個(gè)可愛活潑的“小鳥”正快樂地“飛翔”著。哦!原來他們正在進(jìn)行大課間活動。

  就看這些一二年級的孩子們吧!哇!他們跑步的姿態(tài)可真是五花八門!有的非常規(guī)范,手握拳頭,搭在腰間,前后不停擺動著,臉上還洋溢著幸福的`笑容;有的呢,手就不聽話了,要么就干脆不動,要么就隨意地甩動著;還有的就像嘰嘰喳喳的小鳥,邊與同學(xué)不停地交流著,邊揮舞著手臂。

  小朋友們不但跑步姿態(tài)不同,穿的衣服也不同,五彩繽紛的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條絢麗的彩虹向前方奔去。

  太陽公公正大光明地暴曬著大地,撒下了自己最耀眼的光芒,似乎在鼓勵(lì)著小朋友們快快跑。云朵姐姐躲在了一旁,偷偷地觀戰(zhàn)。

  小朋友們一個(gè)接著一個(gè),跑了一圈又一圈,從不落隊(duì)。個(gè)個(gè)臉上的汗都像斷了線的珍珠不停地往下掉。這些孩子們的“爸爸媽媽”——老師們默默地跟在后面,生怕誰走丟了。一直守護(hù)著他們。

  不一會兒,廣播里響起了激烈、有力的音樂。跑步結(jié)束了,活動開始了。小朋友們的活動可真豐富多彩,有接力、跳皮筋、繞花壇跑……其中,看起來最有趣和激動人心的就是接力了。老師一喊開始,兩個(gè)孩子馬上就沖了出去。似乎早已約定好了,到了一個(gè)地方就跑了回來。但是,后面立刻就出現(xiàn)了三個(gè)同學(xué)一起沖出來了,還有些還沒到就迫不及待地跑向終點(diǎn)了,F(xiàn)場的氣氛非常緊張,一個(gè)又一個(gè)地輪流進(jìn)行,還有些男女生竟對抗起來了……

  音樂停了,孩子們依依不舍地回到了教室,但在一旁的我還在回憶著剛才的情景,想起那些童真童趣的孩子們,不由覺得好笑,仿佛他們就是從前的我們。同時(shí),我也贊嘆著:好快樂好豐富的大課間哪!

快樂的小學(xué)作文 篇2

  可愛的同學(xué)們!每一天,我們都在學(xué)校的課堂中學(xué)習(xí)、成長。而我今天就來寫一寫我的課堂--快樂的課堂。

  星期二的上午的第四節(jié)課,是一節(jié)音樂課,在這節(jié)音樂課上,我們不僅唱了《校歌》,還學(xué)會了譜一首優(yōu)美動聽的歌曲,還做了一個(gè)小游戲。

  一上課,班里就響起了陣陣動聽、悅耳校歌聲,歌聲好聽極了,簡直可以和百靈鳥的歌聲相媲美了。

  首先,老師先教給我們一首歌,她一句一句的'教,然后讓我們來唱,最后我們都學(xué)會了,男生和女生還要比賽呢!男生的歌聲雄壯、有力;女生的歌聲則是優(yōu)美、動人,這兩種聲音結(jié)合在一起:讓傷心的人聽了,馬上開心起來;讓憤怒的人聽了,又馬上平靜了下來;讓開心的人聽了,不自覺的就跟著美妙的音樂唱了起來。

  后來,老師又教我們譜一些小曲子,那些曲子雖然短,但是都很好聽,讓人聽了感到舒服極了!

  最后,在音樂的伴奏下,老師讓兩個(gè)會跳拉丁舞的同學(xué)在老師的伴奏下,翩翩起舞。舞蹈跳完后,全班同學(xué)給予他們熱烈的掌聲,那兩個(gè)同學(xué)也開心極了!

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。……”,下課了,同學(xué)們還都沉浸在音樂的海洋里。同學(xué)們的嘴里還哼唱著上課學(xué)習(xí)的歌曲,這其中也包括我。

  通過這節(jié)音樂課,我不僅學(xué)會了一首動聽的歌曲,而且懂得了怎樣譜一首悅耳、動聽的樂譜。

  真是個(gè)快樂的課堂!

快樂的小學(xué)作文 篇3

  這幾天,我的作業(yè)寫的差不多了,正巧,哥哥的作業(yè)也快寫完了。我硬纏著哥哥要玩捉迷藏,哥哥只好答應(yīng)了。

  我先藏到自己的房間的床底下,一動也不敢動,生怕被哥哥抓住。過了一會兒,我聽見哥哥走進(jìn)我的房間,我趕緊屏住呼吸。還好,哥哥轉(zhuǎn)了一圈,走出的房間,去了廚房。但過去了幾分鐘,他又回來了。他掀了掀我的窗簾,又翻了翻我的被子,還是沒找到,就離開了。正離開時(shí),“咚”地一聲,原來哥哥摔倒了,正好他頭一回,看到了我的臉,我笑了笑,他也笑了笑。“我找到你了!”哥哥喊道。我不服氣地說:“你是巧合地,其實(shí)本該抓不到我的。算了,現(xiàn)在你來藏,我來找!”“好!”哥哥回答說。

  我先到客廳和廚房去找,但一無所獲。突然,我看到了廁所的門是關(guān)著的,而且門前面有哥哥的'拖鞋。我便把門給打開了,卻找不到哥哥,才知道是哥哥的詭計(jì)。我又到了爸爸媽媽的臥室,發(fā)現(xiàn)窗簾鼓鼓的,我一掀,可里面沒東西。又發(fā)現(xiàn)被子鼓鼓的,我想哥哥一定躲在這里面的。但一翻,沒有東西。我又在家里找了一遍,還是沒找到。這下我灰心了,我大喊:“喂,哥哥,你躲在哪。课艺也坏侥,你快出來吧!”但哥哥沒出來。我心越來越急,繼續(xù)喊:“哥哥你出來吧,我找不到你!”過了一會兒,哥哥終于出來了。我問他:“你藏在哪里?我找也找不到你。”哥哥回答說:“我藏在衣櫥里。 薄芭,原來在那啊,你還滿聰明的嘛!”說著,我和哥哥都一起笑了起來。

  今天過得真快樂!

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