(合集)實(shí)用的美麗小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美麗小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
我爸爸的家鄉(xiāng)在浙江省江山市。那里風(fēng)景如畫，其中最美的要屬江郞山了。國慶假期，我隨爸爸媽媽一起去江郎山游覽。當(dāng)車開到距離江郎山五公里處，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了江郎山，它是由三塊巨石組成，這三塊巨石挺拔地站立在山腰上，像三個(gè)兄弟一樣手拉手，又像三個(gè)站崗的士兵。我被深深地吸引住了，像是一種神奇的力量在召喚著我到她身邊。
過了一會(huì)兒，我們就來到了山底下，我抬頭望去，江郎山高入云宵，無比巍峨，像三個(gè)威武的巨人�？瓷降�.正面，懸崖峭壁，有華山那雄偉的氣勢(shì)；看側(cè)面，又有秦嶺的綿延景色，真是”橫看成嶺側(cè)成峰”�。� 天上的白云一朵朵開放在山谷里，顯得朦朧，潔凈和神秘。云霧繚繞在山腰間，山峰像是被一團(tuán)團(tuán)松軟雪白的棉絮。從山頂往下看，下面的每處景物顯得那么渺小，我突然想起一句古詩，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
我愛美麗的江郞山，大家都來江郎山玩哦！
美麗小學(xué)作文 篇2
今年暑假，我們一家來到了素有中國最后的枕水人家的美譽(yù)的烏鎮(zhèn)。
流水、小橋、房子構(gòu)成了烏鎮(zhèn)的三大景色。清澈的水，黑的.瓦，白的墻，水面上行駛的暗灰色的小船，真是小橋流水人家！在烏鎮(zhèn)景區(qū)里，保留著深厚的歷史和文化氣息。其中，讓我印象最深的是草木本色染坊和三白酒坊。
草木本色染坊是是采用了天然的植物的各種各樣的顏色染在布上面，然后可以做一些家用日常用品。我來到一個(gè)空地上，見已經(jīng)染好色的布掛在三尺多高竹子桿上，兩邊的布一直垂到地上。仔細(xì)看發(fā)現(xiàn)上面還有藍(lán)白色組成的花紋，和青花瓷上的花紋差不多，遠(yuǎn)看布像是個(gè)藍(lán)綢子，近看花紋是被雕上去的一樣。
我一進(jìn)三白酒坊，就聞到了一股清甜的酒香，三白酒是采用傳統(tǒng)工藝釀造，用白米、白面、白水做成的。三白酒剛開始要先到進(jìn)壇子里，上面用石灰、水泥、泥巴等東西給密封起來，然后讓它自然發(fā)酵，存起來時(shí)間越久，越好喝。
烏鎮(zhèn)即美又富有文化，真是個(gè)好地方！�。�！
美麗小學(xué)作文 篇3
“到了，就是那兒！我們快到了！”隨著朋友冰冰的一陣歡呼，我舉起望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地瞧了瞧，透過茫茫的白霧，在一排木棉樹下，一個(gè)大水洼、一間小茅屋，后面的，也都變得模糊了……是呀，今天整理好心情，趁著是我的生日，來田野里逛逛，呼吸一下新鮮空氣，這是多么美妙的一件事兒呀！“咔嚓！”一下車，我拉著表妹，扯著冰冰的外套，竟跟著她跑起來了。前面的景色越來越美，空氣越來越清鮮，滿地的花朵冒著清香，兩旁是兩條河，清澈的湖水，完完全全可以映出我們的影子�！昂賬~我們來了��！”我提起背包，站在一塊大石頭上，搖搖晃晃地喊著。走到路口，我看清了。
一個(gè)小山坡，山坡下面兒，有一個(gè)小魚池，養(yǎng)滿了大大小小的魚，風(fēng)輕輕吹動(dòng)水面，吹起了一圈圈彩色的漣漪，多漂亮！池邊，一棵漂亮的柳樹跳入眼簾，長長的枝條，被風(fēng)吹得亂七八糟！再往前走，右邊是一件小茅屋，走進(jìn)去一看。哇！好多好吃的呀！是的，小茅屋里的`確是很多東西吃，可是，別忘了，今天，我們可不是來搗亂的哦，我們是來工作的呢！我麻利地從草堆里翻出一把鋤頭，又從魚池里撈出一個(gè)水瓢；嘿，我匆匆忙忙地爬上茅屋的二樓，亂翻亂找地拂出一大包種子和肥料，我拍了拍身上的灰塵，又用清水洗了洗臉、手。這還真費(fèi)功夫！瞧，麻利的冰冰早已在外舉著一把鋤頭鋤地了，我呢，還在這兒慢吞吞的“搞小發(fā)明”哎喲……我快手快腳，舉起鋤頭，提上種子和肥料，背上水瓢，滿意地走向田里。
“唧唧……嘰喳……”樹上的小鳥在叫呢！要是平時(shí)，我早就去拿著網(wǎng)捕它了，但是今天……我忍下新來，打開種子袋，取出一大堆種子，灑在剛鋤過的田地里，滿額頭的汗水一滴滴地往下流。還好今天不太熱，不然的話，我早就中暑了！溫和的太陽照著我，又因?yàn)樽蛲韽氐资撸視灂灥�，想吐想吐，而�?dāng)看到朋友冰冰和表妹勤勞的樣子，我忍了下來。鋤了一會(huì)，我徹底暈了，晃晃地走向小茅屋，躺在床上，阿姨問我怎么了，我擺擺手，叫她給我沖杯熱水。當(dāng)我看著小茅屋里蜘蛛網(wǎng)、死老鼠的時(shí)候，我哽咽了，原來，冰冰，就這樣幫她的奶奶一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)��！而我……行嗎？才剛剛鋤了一點(diǎn)兒土地就暈倒在那兒，這還算什么勇氣啊？不行，我一定要堅(jiān)持住，我挺起身子，整個(gè)身體好像沖滿了精神。我喝光了熱水后，再次，走出了門口。是的，我知道了，凡事都要靠堅(jiān)持，如果失去了這一樣，你將會(huì)變得懦弱！
“咔嚓……咔嚓……”我要堅(jiān)持下去，我一把撒下種子，又潑了一點(diǎn)兒水下去，我想，我鋤過的土地，一定很肥沃！種子啊，我求求你，快點(diǎn)長吧！種完種子，冰冰又給我沖了一大杯純天然橙汁，說：“彤，走，一會(huì)兒帶你到地里吃甘蔗！”“不……”我打斷了，“冰，我知道你很辛苦，我想，多為你做一點(diǎn)，好嗎……”我的眼眶里填滿了淚水，只要一眨眼睛，就會(huì)掉下來……她愣了一下，說：“啊？這……怎么可以的呢……我……”“好了，冰，是你，在我人生中，告訴我，做人，不要懦弱，凡事靠自己！”“彤，你……嗯！我們，永遠(yuǎn)是好朋友！”在她說玩的那一霎間，我感覺，那杯橙汁，有千斤重，怎么，也送不到口，“怎么，怕不好喝嗎？”“我……我不是……這杯橙汁，是你榨出來的，應(yīng)該你喝！”“你喝的……”“你喝……”“你喝嘛……”“還是你喝……”
透過茫茫的白霧，在一排木棉樹下一個(gè)大水洼，一間小茅屋，我和冰冰，結(jié)下了不解之緣。她，告訴我，做人，做事，都要堅(jiān)強(qiáng)地挺住，總會(huì)有力量支撐你的，總會(huì)有人支持你的！謝謝你，冰……
也許，這美麗的田野，會(huì)因?yàn)槲液捅�，變得，更美…�?/p>
美麗小學(xué)作文 篇4
生命，創(chuàng)造了世間萬物或喜或悲的一生；生命，充滿了偉大的奇跡；生命，留下了太多的嘆息；生命，這個(gè)平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我們身邊經(jīng)常有人說這些話，“老天對(duì)我實(shí)在是太不公平了！”“我的生命已經(jīng)失去了方向！”“生命對(duì)我來說已經(jīng)沒有任何意義了！”確實(shí)，人們?cè)谠馐苤卮蟠驌舻臅r(shí)候，總會(huì)對(duì)生命有這樣那樣的抱怨，人生就是這樣，生命不是完美無缺的。俗話說：“尺有所長，寸有所短�！泵恳粋�(gè)生命從各方面看來都是不同的，有的人一出生就是殘疾；有的人在生活中屢遭重大失敗和打擊；有的人……生命就是這樣，它的意義不在于它是否完美，而是它的'存在和過程。
因?yàn)橛辛松�，我們生活中的每一件事才得以發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才得以相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！
誰能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒不是可悲的？生命對(duì)于她來說并不是完美的，但是生命對(duì)于她來說一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！
可能你會(huì)說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。
宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。
生命沒有貧富貴賤之分，即使你的生命并不完美，但它依然一首美麗的樂章。
人生就像是五線譜，而我們就是一個(gè)個(gè)的音符，穿過人生，就能譜寫出一首完整的樂章，那就是生命。
美麗小學(xué)作文 篇5
在校園的南邊，有一個(gè)和九百多平方米的小花園，那里一年四季風(fēng)光如畫，是同學(xué)們喜歡的地方。
春天來到我們學(xué)校的小花園。杜鵑花開了。榕樹長出了新葉、萬年青、香樟樹都抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草也發(fā)芽了，長出了星星點(diǎn)點(diǎn) 的新綠，艷麗的鮮花，再加上或濃或淡的新綠，使人走進(jìn)花園時(shí)，覺得眼前一片明艷。
夏天來了，花園里綠油油一片�？諝庵酗h蕩著草葉的香味兒。一棵棵樹木枝繁葉茂，像一把把碧綠的大傘，鳥兒們把它們當(dāng)作舞臺(tái)，同學(xué)們把它們當(dāng)作涼亭�；▓@的樹蔭下是同學(xué)們的樂園，他們?cè)跇涫a下盡情玩耍，要么捉迷藏，要么跳繩，上體育課時(shí)，還會(huì)在樹蔭下的.草地上做運(yùn)動(dòng)可開心了。
秋天，樹葉開始落了。落葉的顏色很多的，有紅的、黃的，紫的，五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過，落葉在花園中飛舞，像一只只綠色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴們這個(gè)季節(jié)是最開心的，一有空，我們就結(jié)伴來到花園里，撿一些落葉回教室，用它們作畫，做手工，這樣做的時(shí)候，我們快樂得忘記了疲勞，忘記了煩惱。
冬天，下大雪了，榕樹、萬年青、香樟樹依然蒼翠，只是葉子稀疏了一些，漏下一些細(xì)碎的日影，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在變黃了的草地上。榕樹結(jié)出了許多粉紅色的小果子，引來許多鳥兒來覓食，有小巧玲瓏的秀鳥，有活潑機(jī)靈的麻雀，還有一些叫不出名來的鳥兒。它們吃飽之后，常在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽，給冬天的花園增添幾分生機(jī)。
校園的一角真美呀！歡迎你來我學(xué)校玩。
美麗小學(xué)作文 篇6
今天天氣好，我的心情也和天氣一樣好，因?yàn)榻裉焱趵蠋熞谶@風(fēng)和日麗的日子帶我們?nèi)⒂^美麗的蝶景灣。坐著寬寬大大的一路無人售票車，我充滿期待，在同學(xué)們歡呼雀躍的嘰嘰喳喳聲中到了終點(diǎn)站——蝶景灣。
一下車，就看見一個(gè)由落地窗圍成的弧形大房子，房子上方寫著“接待中心”。走進(jìn)去，里面排列著造型優(yōu)美的歐式桌椅，頂上吊著四盞華麗的水晶燈，如果燈亮了，一定更加富麗堂皇。連WC里的馬桶、水龍頭、干手器都是全自動(dòng)的。這一切讓我感到了現(xiàn)代和時(shí)尚的歐式風(fēng)格。
走進(jìn)歐式風(fēng)格蝶景灣生活區(qū)，入門的道路中間由景觀樹隔開，右進(jìn)左出，一排排新房整齊有序的排列著，棕紅色的屋頂，米色的墻，綠色的窗，還有綠綠的一片片草地……讓我好想馬上住進(jìn)去。門衛(wèi)叔叔微笑地打開大門，迎接我們的是一個(gè)由海馬、象的石雕組成的，有古羅馬風(fēng)格的噴泉，它的名字叫“守護(hù)神”，噴泉開放時(shí)，水會(huì)從海馬的嘴里和大象的鼻子里噴出來。突然，噴泉噴出了水花、水柱……時(shí)高時(shí)低，時(shí)大時(shí)小同學(xué)們追逐著水花，快樂著，叫喊著，老師為我們摁動(dòng)了快門，一張“落湯雞”照片就這樣定格了。
再往前走，來到了滑滑梯，，同學(xué)們好像一下子回到了幼兒園，呼叫著沖上去，擺出不同的POS劃了下來，可能因?yàn)槲覀冮L大了，滑滑梯顯可真小啊，可是大家擠來擠去，玩的不亦樂乎，開心極了�；菖赃�，有一個(gè)凹下去的長方形的水塘，一群魚兒在里面游來游去。
早就聽說蝶景灣有一個(gè)美麗的.人工湖了，今天終于見到了。向人工湖的對(duì)岸看去，是一片馬上就要蓋房子的土地。那里聽說是要蓋別墅的，還要種很多樹。走到一座木橋，向下看，�。『枚嘈◆~呀！紅的、橙的、黑的……看!那里有蝌蚪！那有大魚！
再往前走，來到了一個(gè)兒童樂園，那里有獨(dú)木橋、用繩子織成的隧道……二話不說，同學(xué)們立即把鞋子脫了，跑到里面去走獨(dú)木橋、玩滑滑梯……那45分鐘里我們玩的可真開心�。�
不知不覺，回家的時(shí)間到了，大家依依不舍地走出了順昌縣那最最美麗的住宅小區(qū)——蝶景灣。在那歡聲笑語中我們回家了。我真希望能有一根神話故事中的魔
棒，回家一點(diǎn)，把我們家也變得象蝶景灣一樣美麗。我想，快了，建設(shè)中的家鄉(xiāng)很快會(huì)變得這樣的美……
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