當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)的作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-02-28 09:43:22 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)的作文合集(3篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)的作文合集(3篇)

小學(xué)的作文 篇1

  快樂,相信大家都不陌生,但什么是快樂,有誰(shuí)會(huì)悟透了?

  在學(xué)校,與同學(xué)瘋趕打鬧,是快樂;考試得了100分,也是快樂;老師夸獎(jiǎng)你了,還是快樂;在家,做了家務(wù),是快樂;過生日了,也是快樂;愿望滿足了;還是快樂…。.我領(lǐng)悟的快樂就與大家分享一下吧!

  “那個(gè),你叫什么名字?”張子然說。此時(shí)我心想:她會(huì)成為我最好的朋友嗎?我連忙回答:“閔佳欣!你呢?”“張子然,我們做朋友吧!”“好!”之后,我們形影不離,無(wú)話不談,雖然會(huì)鬧別扭,但那只是幾分鐘的事。在一次談話中,我們發(fā)現(xiàn),在幼兒園我們就是同學(xué)。我們兩非常欣喜,是我們的`親密又多了一分,而我和她也姐妹相稱。到了三四年級(jí),我們就可以一起去宜昌玩,一起AA制,快樂在我的心中蕩漾,我感到無(wú)比幸福:我有個(gè)這么好的朋友!

  當(dāng)然這只是我的快樂小河中的一部分,還有好多快樂呢!

  不過,這快樂是我從生活中領(lǐng)悟來(lái)的,也只有親身體驗(yàn),才知道快樂的來(lái)之不易和珍貴,所以,請(qǐng)你親身體驗(yàn)下吧!

小學(xué)的作文 篇2

  我有一個(gè)十分要好的朋友,名叫雯君,性格開朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬、年段里名列前茅,而且樂于助人,向有困難的人伸出援助之手。

  有一次,我們星期天來(lái)到美麗的公園,那兒鳥語(yǔ)花香,有許許多多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個(gè)人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,雯君見了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了,雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可雯君卻謙虛的說:不用謝,這然而我就應(yīng)做的。真然而樂于助人。

  還有一次,我們一齊去河濱路散步,忽然一幕畫面映入我們眼簾:一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車,雖然她的力氣不大,但在她的`幫忙下那板車簡(jiǎn)單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意,雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

  同學(xué)們,這就然而我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

小學(xué)的作文 篇3

  我,一株平凡的小草。每天生長(zhǎng)在開心、幸福的生活中。

  那天,我經(jīng)歷了一件特別驚險(xiǎn)而又難忘的事兒。

  那天,我剛醒來(lái),“啊——”我伸了個(gè)懶腰,隱隱聽見朗朗的讀書聲。那聲音逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,漸入耳鼓。我聽了一會(huì)兒,才聽明白,原來(lái)他讀的是《我不是最弱小的》。故事講的是:薩沙跟他的爸爸、媽媽和哥哥一起去野外游玩,突然下起了傾盆大雨,可媽媽僅帶了一件雨衣,給了哥哥,哥哥又給了薩沙,他們都說要保護(hù)弱小的。最后,薩沙又和一株小薔薇花一起用雨衣遮雨。

  我聽著聽著,正感動(dòng)得不知如何是好,突然一下子陰云密布,雷公大叫了一聲,猛猛敲了幾下鼓,提醒我們——大雨要來(lái)了!這時(shí),小螞蟻叫:“草兒姐姐,能讓我到你的葉子底下避避雨嗎?我們找食物,誤了回家的時(shí)間,又趕上了大雨!毙∥浵佊脩┣蟮哪抗馔,我爽快地答應(yīng)了:“好!快過來(lái)吧!”它們抱成一團(tuán),躲在了我的身下。我想:這就是保護(hù)最弱小的.吧!我正沉醉在幫助別人的蜜糖中如癡如醉,雨弟弟卻“哇”地一聲大哭起來(lái),嚇得我一個(gè)激靈清醒過來(lái)。嘿!真是不符合氣氛呀!

  不久,雨弟弟停止了哭泣,彩虹妹妹身著七彩披風(fēng)跑出來(lái)玩兒了,她微笑著跟我們打招呼。螞蟻們也謝過我踏上了歸程。雨后的空氣,好清爽!我深深吸一口氣,陶醉無(wú)比!

  “哎喲!好疼!”我定睛一看,原來(lái)我被一個(gè)男孩兒連根拔起。他扯著我的頭發(fā)瘋狂地玩起了旋轉(zhuǎn)。我拼命掙扎,可無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),一個(gè)女孩兒走過來(lái)大聲說:“你應(yīng)該保護(hù)小草,而不是傷害它!它給我們帶來(lái)了綠茵,它給世界帶來(lái)了美好。所以,你不能把它毀壞了!”那個(gè)男孩兒聽了,臉一下子紅了,連忙捧住我說:“對(duì)不起,小草兒!稍等,我再把你栽起來(lái)!本瓦@樣,我又重生了。

  我多想呼吁人類:請(qǐng)你們一定要保護(hù)大自然給予的一花一草,一樹一石,一寸土,一滴水。

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

小學(xué)小學(xué)作文03-19

小學(xué)的小學(xué)作文12-08

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

讓小學(xué)作文06-17

比小學(xué)作文04-29

等小學(xué)作文05-27

精選小學(xué)作文01-06

等小學(xué)作文04-06

等小學(xué)作文05-24

小學(xué)作文05-01