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數字的爭吵小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的數字的爭吵小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在一個安靜的夜晚，突然傳來一陣吵鬧聲，原來數字在開辯論會。他們七嘴八舌，個個目中無人，最后也沒有爭出什么結果。你聽，它們還在吵。
突然，1大聲說：“我是老大。你們看，排隊時老師都會說1、2、3。我還很守承諾，你們沒聽過一諾千金嗎？”
2馬上反駁：“1，你這個不專心的人，一心二用這個詞是說你的吧。你看看，我比你大多了，所以我才是老大。”
3剛想開口就被1攔住了說：“3，你這個冒牌貨，看著像8，卻只有8的一半。”3只好不說了。
5驕傲地說：“我在你們的中間，前面有人保護，后面也有人保護，所以我是重點保護對象。你們看中國的國旗，上面都有五顆紅星。五顆，你們知道嗎？所以我才是你們的老大。”
6生氣地說：“你們有什么了不起！人們過年時都會想起我，因為我六六大順呀�！�
“六六大順有什么好的，”4終于開口了，“你看我四通八達，遇到我交通就非常便利了，所以我才是老大�！�
7大聲說：“人們形容說話亂時都會用到七嘴八舌，信不信我把你們打得七零八落�！�
8實在忍不住了說：“你6有什么了不起的！我也代表吉利，我大吉大利，如果車牌號全是8的話，不知要貴多少倍！”
9提高聲音說：“反正我是最大的，你們看人們數數是1、2、3、4……9，我9在最后，是最大的，所以我比你們都大�！�
它們越吵越兇，最后他們竟罷工了。小主人的爸爸正要給客戶打重要電話。爸爸點了1，可是1卻不出來，爸爸在客廳著急地走來走去，最后生氣地把手機扔到了沙發(fā)上。小主人拿著筆要在作業(yè)上寫個數字4，但4卻一直不出來。媽媽進來了，看到他的作業(yè)還是空的，就批評了小主人一頓，小主人委屈地哭了。
數字們看到主人很傷心，9 嘆了口氣，說：“我們?yōu)槭裁匆獱幊衬兀课覀兠總�人都有自己的長處和短處，不要拿自己的長處和別人的短處比較了�！逼渌鼣底忠捕颊J識了自己的錯誤，從此，它們再也不吵鬧了。
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