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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-02-23 12:06:25 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年這樣周而復(fù)始,始而復(fù)周的重復(fù)著,重復(fù)著…… “冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬,我都會(huì)想起這句話,急切盼望春天的到來。 我愛春天。春天萬物復(fù)蘇,小草也越發(fā)變得蔥綠了,到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮,生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺嫩綠嫩綠的,而走到近處時(shí),卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧!

  我愛春天。春天代表著綠色,綠色卻又代表著生機(jī)與活力,代表著旺盛的生命力,代表著春天的來臨。 我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí),我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過后,空氣清新得很,彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的.農(nóng)諺,象“初一落初二散,初三落月半! “清明風(fēng)若從南起,定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅(jiān)的《次元明韻寄子曲》中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼,江北江南水拍天”。 “一年之計(jì)在與春,一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開始,必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。

  

小學(xué)的作文300字 篇2

  我的校園在油田五一村對(duì)面,那里綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)習(xí)生活的好地方。

  春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的身邊,校園里一片生機(jī)勃勃的景象,柳樹冒出了新芽,迎春花吹著小喇叭開放了,好像在歡迎我們回到學(xué)校呢。

  夏天來了,驕陽似火,校園里枝繁葉茂,大門前那棵楊樹的葉子大的和小盤子差不多,風(fēng)一吹,它的葉子嘩啦啦地響,象在為我們鼓掌呢!

  秋天,校園里一些樹的葉子都落了。但是卻充滿了誘人的.香氣,尋著香氣找,會(huì)看見桂花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴在濃密的綠葉之間。走進(jìn)去看,淡黃色的桂花像一粒粒小米一樣,一簇簇地你挨著我,我擠著你。

  冬天,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著厚厚的衣服,看起來很笨重。一下課,我們跑出去打雪仗,堆雪人。四季常青的松柏,還綠綠的,它像士兵一樣堅(jiān)守著自己的崗位。

  校園的景色真美,我愛我的校園。

小學(xué)的作文300字 篇3

  在校園里有許多美麗的景物,在 其中,我最喜歡的就是漂亮的桂花樹了!

  在春天,桂花樹吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開花,而是慢慢的儲(chǔ)存營養(yǎng),等到秋天再開花的。桂花樹的葉子從遠(yuǎn)處看,翠綠翠綠特別的養(yǎng)眼,好像一把綠色的大陽傘!

  在夏天,桂花樹的葉子很茂盛,現(xiàn)在它的`葉子已經(jīng)不像春天的葉子那樣嫩綠了,而是變成了深綠色,這時(shí)桂花也長(zhǎng)出了小小的花苞;ò念伾模ò陱潖澋,非常的漂亮!

  秋天的到來,校園里的桂花數(shù)不勝數(shù)的要盛開了,一簇一簇金燦燦的花瓣,尤其是陽光的照耀更加?jì)善G靚麗,一陣陣清香透過窗戶的縫隙處撲鼻而來飄進(jìn)我們的教室里,讓我們感覺不再疲憊,學(xué)習(xí)的壓力也消失了,

  哇······! 感覺到有了神清氣爽的精神了!真是太流連忘返呀。

  冬天,雪花飄在桂花樹上,給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹被白雪圍繞著,美極了。

  桂花樹是我們力量的源泉,是我們動(dòng)力的發(fā)掘地,我愛我學(xué)校的桂花 樹。

小學(xué)的作文300字 篇4

  生活中有許多令人感動(dòng)的事,它們像一顆顆海底的珍珠。藏在我們的心中,今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠來給你們瞧瞧吧!

  在我的腦海中,最讓我感動(dòng)的'是我在老家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只小鳥受傷了,躺在地上,另一只小鳥去救它,可它沒有辦法就它,就想到一個(gè)辦法那只小鳥就飛在我的眼前,本來我還以為這只小鳥要玩什么呢?我一看它那緊張的臉和在地上的那只小鳥,我就知道它一定想讓我去救它,這下我明白了它的良苦用心。

  于是,我把那只被我救過來的小鳥帶回了家,小心翼翼的呵護(hù)它。停了一個(gè)星期,它的傷好的也差不多了,本來我想傷還沒有好,我就再讓它多休息幾天等傷好了,我再把它放了,因?yàn)樗鼈儽鼐挂诖笞匀恢猩,看著它們可愛的樣子我有些戀戀不舍,但我還是把它們放飛了,那一刻我真是感動(dòng)不已。

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