小學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
暑假生活一眨眼就過去了，真讓人有點(diǎn)意猶未盡。
假期里，我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來我家。和我一起度過一個(gè)快樂的暑假。我們一起玩游戲，一起看課外書，一起做作業(yè)。有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了。文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說：“李老師，請(qǐng)檢查我的作業(yè)�！彼f完，我和毛毛都被逗得笑了。
我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正。我又寫一些相似的題目給她們做。我檢查完了把本子給她們時(shí)，文文又調(diào)皮地說：“多謝李老師指點(diǎn)。”這會(huì)把媽媽也逗樂了。我想當(dāng)老師的感覺真好。
快樂的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來爭(zhēng)取做一名真正的'老師。作文
小學(xué)的作文 篇2
星期一上午，陽光明媚，我們班和239班在足球場(chǎng)上展開了一場(chǎng)別開生面的班級(jí)足球比賽。
比賽快要開始了，我們的隊(duì)員都摩拳擦掌的準(zhǔn)備著，瞧！孫澤坤正在繞著足球慢跑，李汶鑫正在做賽前熱身運(yùn)動(dòng)，而唐浩田和謝浩峰正在練習(xí)鏟球技術(shù)。
比賽哨聲響了，在裁判員一身令下，只見239班幾名如狼似虎的隊(duì)員飛快地沖上來，想要從謝浩峰腳下?lián)屪咦闱�，可我們哪肯示弱，如狼似虎�?39班隊(duì)員還沒有碰到足球，就見謝浩鋒把球傳給了唐浩田，唐浩田在孫澤坤的保護(hù)下，一個(gè)飛球把球傳給了丁瀟洋，丁瀟洋帶著球左突右突，敏捷地穿過后衛(wèi)，然后用飛起一腳，穩(wěn)穩(wěn)地把足球射進(jìn)了球門。這時(shí)，我們班人聲沸騰了，大家發(fā)出一陣熱烈的掌聲，高興地跳著。我們班進(jìn)了一球后，士氣大漲，又豪不費(fèi)力地進(jìn)了一球，0：2讓我們這邊的隊(duì)員好不得意。
239班吸取了前面的教訓(xùn)，不敢再掉以輕心了。他們不急不躁，沉著冷靜，集中兵力突破我們后方，我們防守不及，他們一腳轟門，足球猶如一發(fā)脫膛而出的子彈，我方守門員李汶鑫奮力撲去，也未能將足球擋出球門，239班終于實(shí)現(xiàn)了零的突破。
我們班啦啦隊(duì)發(fā)出一陣“唉”的嘆息聲，替補(bǔ)隊(duì)員張航博連連搖著頭，跺著腳說：“真是臭腳臭手！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就守住了，太遺憾了！”
可能是聽到了我們的嘆息，我們班的球員們也不敢再掉以輕心了�？�，李汶鑫站在球門前彎著腰曲著腿，兩眼瞪得大大的，死死地盯著足球，生怕足球跑了；唐浩田緊繃著臉，靈活地從239班隊(duì)員的`腳下?lián)屒�；其他球員也積極打好配合。啦啦隊(duì)員更是熱情高漲，“234加油、234加油”的喊聲一浪高過一浪，整個(gè)球場(chǎng)上洋溢著緊張、歡樂的氣氛。
在球員們和啦啦隊(duì)的一致努力下，比分的天平開始向我們這邊傾斜，我們班的比分蹭蹭蹭直往上躥，239班的防線被我們一次又一次地撕破，239班被打得疲憊不堪，連連失利，最終6：2，我們贏了！同學(xué)們興高采烈地圍上前去，有的為隊(duì)員擦汗，有的為隊(duì)員遞水，還有的豎起大拇指為隊(duì)員點(diǎn)贊。
這場(chǎng)比賽雖然不是一場(chǎng)水平很高的比賽，但這是我們班第一次“出征”，這將是我們運(yùn)動(dòng)生涯中最難忘的一場(chǎng)比賽。
小學(xué)的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣子的呢？請(qǐng)聽我慢慢介紹吧！
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦
可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的'畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問你要修改什么地方，你給它一說，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂場(chǎng)。你可以在游樂場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩兒。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！