小學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
今天早上我緊張得手心都是汗,因?yàn)閶寢屢獛胰ヂ殬I(yè)體驗(yàn),我對(duì)職業(yè)體驗(yàn)這個(gè)東西一無(wú)所知。
當(dāng)我和媽媽到達(dá)目的地的時(shí)候,已經(jīng)有幾個(gè)小朋友到達(dá)了,老師把我們分配到各個(gè)專(zhuān)賣(mài)店中,我和一個(gè)姐姐被分配到了波普勒櫥柜店,這時(shí)候顧客還不算多,所以我們先打掃店面衛(wèi)生,我負(fù)責(zé)掃地,大姐姐負(fù)責(zé)擦櫥柜。我認(rèn)真地打掃,心想我一定要把這個(gè)職務(wù)做得很完美,地上臟東西很多,尤其是門(mén)口地上,有很多頭發(fā)、塵土、垃圾,竟然還有口香糖,我用掃帚和簸箕配合著掃了很多遍,還使勁地反復(fù)摳,才總算清掃干凈了,對(duì)自己的勞動(dòng)成果我很滿(mǎn)意。突然想起每天吃飯時(shí),我也是掉一地渣子,媽媽總會(huì)一邊清掃一邊嘮叨我,現(xiàn)在想來(lái)嘮叨算不錯(cuò)了,如果我辛苦清掃干凈的成果被破壞成這樣,我一定會(huì)沖上去打他一頓!
打掃完之后,店負(fù)責(zé)人安排我和姐姐站在門(mén)口迎接顧客,并教給我們,顧客來(lái)的時(shí)候,先要眼睛直視對(duì)方,保持45度角鞠躬行禮,頭不要低下去,然后微笑并有禮貌地說(shuō):“歡迎光臨!”顧客離開(kāi)的時(shí)候,要說(shuō):“歡迎下次再來(lái)!”在沒(méi)有顧客的'時(shí)候,右手要搭在左手的上面,規(guī)矩得在門(mén)口站直。每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都努力要做得很標(biāo)準(zhǔn)。
我和姐姐互相加油打氣,決心一定要比對(duì)面店鋪的小妹妹做得好,要面帶笑容地面對(duì)每一位顧客。
一個(gè)小時(shí)時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,要發(fā)工資啦,剛發(fā)給我工資的時(shí)候,我感覺(jué)特別有成就感,因?yàn)樾量嗟呐蛣趧?dòng)終于有了收獲!我還想再多工作會(huì)兒,可活動(dòng)就這樣結(jié)束了,我依依不舍地和媽媽離開(kāi)了。
小學(xué)的作文 篇2
當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候,可能會(huì)感到很奇怪吧!我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,怎么會(huì)有工作呢?下面就由我來(lái)給你講講吧!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們十幾個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備去玩“全員加速中”的`游戲。這時(shí),我們班的調(diào)皮鬼呂梓嘉故意搗亂,對(duì)著同學(xué)們大喊:“玩撕名牌的過(guò)來(lái),這里還有任務(wù)卡!庇袔讉(gè)本來(lái)在我們隊(duì)的人經(jīng)不住誘惑,居然都跑到他那里去玩撕名牌了。這樣一來(lái),我們的隊(duì)伍就剩下沒(méi)幾個(gè)人了。
這時(shí),我們的隊(duì)長(zhǎng)包伊晨犯了難,愁眉苦臉地說(shuō):“怎們辦?咱們可不能成為‘失敗者’。 庇械娜苏f(shuō):“要不咱們告數(shù)學(xué)老師去!”(因?yàn)閰舞骷我幌虮憩F(xiàn)不好,數(shù)學(xué)老師讓全班同學(xué)把當(dāng)空氣看)后來(lái),包伊晨靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“要不我們派出一個(gè)人,去那里當(dāng)‘臥底’去。”所有人都陷入了沉思,可始終都沒(méi)有人敢去。面對(duì)這樣的“危難”情形,我咬了咬牙,一臉嚴(yán)肅地決定:“讓我去吧!”于是,我光榮地成為了“臥底”。
后來(lái),我不斷地拉攏調(diào)皮鬼呂梓嘉隊(duì)中的人,我們的隊(duì)伍再次慢慢地?cái)U(kuò)大了起來(lái),等到只剩下呂梓嘉一個(gè)人之后,我才回到原來(lái)的隊(duì)伍中。為此,包伊晨還把我封為了副隊(duì)長(zhǎng)呢!
怎么樣?我的“工作”做得好吧!不過(guò)我要提醒你:調(diào)皮的人最終是會(huì)得到應(yīng)有的懲罰的!
小學(xué)的作文 篇3
九月九,是重陽(yáng),放紙鷂,線愛(ài)長(zhǎng)。
“每逢佳節(jié)倍思親!苯袢帐蔷啪胖仃(yáng),也許是隨著年齡的增長(zhǎng),心境也會(huì)不同。如今我對(duì)重陽(yáng)節(jié)的理解已然更進(jìn)一步。
脫離了華麗的辭藻,似乎說(shuō)什么都顯得蒼白無(wú)力。今天早上看的關(guān)于“感恩父母”的演講視頻震撼到了我,有一絲絲的共鳴響徹在我的腦!澳闩阄议L(zhǎng)大,我陪你變老”
我開(kāi)始反思過(guò)去父母從未缺席我們的成長(zhǎng),而我們也不應(yīng)缺席他們的衰老。記憶里,媽媽總是在說(shuō),我還不懂事,在媽媽眼里,我永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。記不清,從何時(shí)起,雖然我有好多心事,卻不再說(shuō)給您聽(tīng),我曾經(jīng)任性的.排斥您愛(ài)我的方式,我曾經(jīng)想走到天涯海角的遠(yuǎn)方,做我最想做的最真實(shí)最自由的自己?墒牵(dāng)我回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我最?lèi)?ài)的人,無(wú)私愛(ài)我的人都是您。
當(dāng)歲月如花,慢慢過(guò)去,我始終欠了您一句“媽媽?zhuān)覑?ài)您”
從前,我總難于開(kāi)口,擔(dān)心您會(huì)不會(huì)笑我是一個(gè)傻孩子,盡管我曾經(jīng)覺(jué)得感情這種事不一定要說(shuō)出口。而如今,我擔(dān)心這句話藏在心里會(huì)不會(huì)太遲了,遲了許多年。
也許,這次題材很俗,愛(ài)媽媽這個(gè)命題,寫(xiě)過(guò)太多遍,卻從未真正地面對(duì)面說(shuō)給媽媽聽(tīng):我愛(ài)您。
小學(xué)的作文 篇4
燕園中未名湖景致的美已叫很多人為之稱(chēng)道,未名湖的橋雖只是作為點(diǎn)綴但其中也大有文章,只有仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)它的精妙之處。
未名湖的橋大體上分為兩種,其中一種就是拱橋。例如二分橋,這座單孔石拱橋坐落在未名湖的南邊小島上。其橋長(zhǎng)8.1m,寬2.95m,短、窄、小,又與周?chē)拔锶跒榱艘惑w,遠(yuǎn)看絲毫不打眼。但走近看就會(huì)發(fā)現(xiàn)橋上欄桿雕刻十分精美,石柱是待放的蓮花形,石欄上刻有祥云圖樣的浮雕,為橋身增添了一份古樸的氣息。二分橋不僅有觀賞性,也極具實(shí)用性。“虹橋分水態(tài),鏡石引菱光”,二分橋?qū)⑽疵擅畹胤譃榇笮蓚(gè)湖面,這也是它得名“二分”的原因了。它橋面平緩,便于通行,每天都有許多北大學(xué)子從此匆匆而過(guò)。
同樣是拱橋的湖東橋與二分橋相比大了不少,可實(shí)用價(jià)值卻不高,此橋旁邊有一條大路,所以過(guò)橋可有可無(wú)。但它結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),樣式新穎,與周?chē)砂叵嘤吵扇,為未名湖畔增添了一抹色彩?/p>
另一種橋就是平橋了。橋梁學(xué)家茅以升曾把橋比作板凳,板凳的腿就是“橋墩”,橋墩下面,伸入土中的“腳”,就是“基礎(chǔ)”,板凳的板就是“橋梁”。平橋結(jié)構(gòu)就與之類(lèi)似。比如回頭橋,又名方外觀西式平橋,通向未名湖湖心島的'橋,位于湖心島之北;仡^橋橋?yàn)槲蹇祝瑯蚨丈喜坑袧h白玉石雕西式番草。橋面為平板束腰式,中腰寬355厘米,兩端寬730厘米,橋板長(zhǎng)925厘米,利于通行;仡^橋歷史悠久,建于清朝,是乾隆帝特意為香妃所建,原為圓明園西洋樓方外觀門(mén)前之溪橋,橋面原有西式石欄桿,今已無(wú)存,可以算是圓明園的遺跡了。同樣奈鐘亭西面路上通向紅樓的奈何橋也是平板橋。
還有些特殊的橋,如由天然石塊形成的踏步橋,由湖心島通向石船,在園林里也起著重要的作用。
從橋與園的關(guān)系來(lái)說(shuō),就是“萬(wàn)草叢中一朵花”,常讓人眼前一亮。不僅如此,未名湖的橋也寄托了燕園的文化與故事,連接兩岸,也聯(lián)通了心靈。
小學(xué)的作文 篇5
在大森林里有一座幽暗的古堡,古堡里住著一位魔女。
魔女整天都在古堡里照著鏡子,每天都對(duì)著鏡子自言自語(yǔ)說(shuō):“多么美麗又漂亮的魔女啊,這么美麗又漂亮的女人究竟是誰(shuí)呢?哦,原來(lái)這美麗又漂亮的人是我。對(duì),我是這個(gè)世界上最美麗的人!蹦樟苏甄R子又自戀的說(shuō):“像我這么美麗的人應(yīng)該讓全世界都知道,讓他們知道我的美麗!
于是魔女精心的打扮后就離開(kāi)了古堡,前往大森林附近的一個(gè)小鎮(zhèn)。
魔女走在小鎮(zhèn)上一直姿態(tài)妖嬈,故意擺出一些吸引旁人眼光的動(dòng)作。魔女為了在一步證實(shí)自己是世界上最美麗最漂亮的人,便走過(guò)去問(wèn)一頭小熊:“小熊,你說(shuō),這個(gè)世界上最美麗最漂亮的人是誰(shuí)?”說(shuō)完魔女又刻意在小熊面前擺出妖嬈的姿態(tài)。小熊覺(jué)得魔女非常的惡心自戀,便不屑一顧的說(shuō):
“你是世界上最美麗最漂亮的人,那我豈不是宇宙上最帥氣最受女孩子歡迎的大帥哥了。哈哈!”
“你說(shuō)什么?你這個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,我要把你變成世界上最丑陋最愚蠢的豬。”聽(tīng)完小熊的話魔女氣得火冒三丈,揮起了魔杖。
“不要啊!我是熊不是豬啊,要變也把我變成一只帥氣的熊!
小熊最終也沒(méi)能逃出魔女的魔掌,變成了一只丑陋又愚蠢的豬。
魔女為了更加確定自己是這個(gè)世界上最美麗最漂亮的人,想找另一個(gè)人來(lái)詢(xún)問(wèn)。但剛才的人們見(jiàn)到魔女的舉止都被嚇得落荒而逃。
過(guò)了一會(huì)魔女抓住了一只狐貍來(lái)詢(xún)問(wèn):
“你說(shuō),這個(gè)世界上最美麗最漂亮的人是誰(shuí)?”
“當(dāng)然是你啦,最美麗最漂亮的魔女大人!”狐貍被嚇得直打哆嗦。
“你騙人,如果你說(shuō)的是真話,那你為什么要發(fā)抖。你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,我要把你變成世界上最膽小的老鼠!闭f(shuō)完魔女又揮起了自己的魔杖。
“慢,我還有話要說(shuō)!
“快說(shuō)!
“我沒(méi)有騙你,你的確是我見(jiàn)過(guò)最美麗最漂亮的人;但是別人不這么認(rèn)為,他們都認(rèn)為世界上最美麗最漂亮的人是皇宮里的公主。”
“好,我就去瞧瞧別人都認(rèn)為那個(gè)最美麗最漂亮的公主到底有多么的漂亮!闭f(shuō)完魔女又變出一把掃帚向皇宮飛去!
“可惡的老丑婦,居然要把我變成老鼠。我現(xiàn)在就去通知皇宮里的人把你給抓起來(lái),這樣我還能得到一筆賞金也說(shuō)不定呢,嘻嘻。”狡猾的狐貍立馬向皇宮跑去稟報(bào)。( )
魔女花了好長(zhǎng)的.時(shí)間才找到皇宮里的公主。公主果然長(zhǎng)得很美麗,不過(guò)魔女始終認(rèn)為自己是最美麗的。
“你就是這個(gè)這個(gè)世界上最美麗最漂亮的人?”
“我不是這個(gè)世界上最美麗最漂亮的人!
“那為什么他們都說(shuō)你是世界上最美麗最漂亮的人?”
“我不知道。”
“既然你不是,那你就得死。”魔女說(shuō)完又拿出了魔杖?删驮谶@時(shí),埋伏在周?chē)哪Х◣煻家黄鹗┱钩瞿Х,將魔女打傷在地。傷痕累累的魔女非常憤怒,想立馬殺了眼前的公主,但現(xiàn)在的她根本就做不到,只能使出最后的魔力消失在皇宮。消失之前魔女還不忘說(shuō)一句:“我才是這個(gè)世界上最美麗最漂亮的人。”
回到幽暗古堡的魔女又開(kāi)始拿著鏡子照自己,可魔女現(xiàn)在的心里只有公主的相貌。魔女是越照鏡子覺(jué)得自己越丑,便氣得將鏡子砸在了地上,又拿起地上的碎玻璃照著自己。無(wú)法接受自己不是這個(gè)世界上最美麗最漂亮的人的魔女,最終因壓力過(guò)大而發(fā)瘋了。
從此以后,發(fā)瘋了的魔女整天拿著一小塊碎玻璃照著自己臉的皮膚,她不敢講這小塊玻璃片照向自己的其他地方,所以魔女還是一如既往的認(rèn)為自己是這個(gè)世界上最美麗最漂亮的人,因?yàn)橹挥羞@塊皮膚和公主是一樣的。
三年級(jí):change_my_
小學(xué)的作文 篇6
在20xx年的春晚上,一個(gè)《扶不扶》的小品爆笑上演,但是在爆笑的同時(shí),留下了一個(gè)令人深思的問(wèn)題,面對(duì)摔倒的老人,我們應(yīng)該怎么做。
說(shuō)到這里,有人說(shuō)了,那是一定要扶的,可是,如果這個(gè)事情真的發(fā)生在你的身上,恐怕就不會(huì)這么果斷了吧。那時(shí),你就會(huì)想,這個(gè)人會(huì)不會(huì)是訛我的啊,現(xiàn)在騙子那么多啊。可是我們到底要不要扶呢。其實(shí)如果要我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,我也會(huì)為難的,畢竟這是人之常情嘛,俗話說(shuō)得好啊,害人之心不可有,防人之心不可無(wú),我們不得不想這個(gè)問(wèn)題,我們沒(méi)有特異功能,不知道他心里在想什么,這個(gè)問(wèn)題的確棘手,可是如果我們換個(gè)角度看問(wèn)題的話,就沒(méi)有那么無(wú)奈了,我們?nèi)绻靡粋(gè)善意的角度來(lái)看,如果老人真的摔倒了怎么辦呢,并不是所以的`老人都那么陰險(xiǎn)狡詐的,大部分的老人還是好的,如果我們不去扶他,那老人們?cè)撚卸鄠陌,換位思考,如果等到你們老了的那一天,你們也摔倒了,可是沒(méi)有一個(gè)年輕人扶你,你做何感想呢,老人們年紀(jì)大了,不留神就容易摔倒,我們應(yīng)該給老人送去溫暖,給別人做個(gè)榜樣。認(rèn)我們中華美德傳承下去……