當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-10 09:47:39 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文優(yōu)選8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的小學(xué)作文優(yōu)選8篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  “起床了,起床了,太陽(yáng)曬屋頂了!币宦牅(zhǔn)是爸爸在叫我,我趕緊問一句:“今天又不是什么特別的日子,干什么起這么早?”爸爸說(shuō):“難不成你忘了今天是什么日子。”“什么特殊的日子?”我疑惑地問爸爸。爸爸回答說(shuō):“今天是你的生日呀!”“啊,今天是我的生日?”“對(duì)呀,這個(gè)星期天是你的生日,趕快起床,爸爸媽媽帶你到東湖海洋館去玩!薄疤昧!太好了!”我急忙鉆出舒適的小被,快速進(jìn)行完洗漱三部曲。

  走進(jìn)海洋館,我立刻被海洋的景色所吸引,那些魚五顏六色,各不相同,有的像碧玉做成的盤子,有的像彎彎的月亮,還有的像一條彩帶……原來(lái)海底這么的美麗!我陶醉在這五彩斑斕的圖畫中!坝慰团笥褌,五分鐘后,海獅表演即將開始,請(qǐng)前來(lái)觀看!睌U(kuò)音器里傳來(lái)的貼心通知將我拉回現(xiàn)實(shí)。

  趕往海獅館,海獅館里座無(wú)虛席,小朋友們翹首以待,不一會(huì),兩只海獅閃亮登場(chǎng)了。遠(yuǎn)看它們長(zhǎng)得很肥胖,走起路來(lái)整個(gè)身體一搖一擺的,活像個(gè)上了年紀(jì)的老太太;近看它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,圓圓的`眼睛像一顆顆黑珍珠,皮膚又光又滑,大而扁的尾巴仿佛像芭蕉扇一樣掌握著身體的平衡。只見它們來(lái)到水池邊,像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“撲通”一聲,跳入水中,等待著管理員的命令。表演開始了,海獅們像個(gè)熟練的雜技演員一樣,爭(zhēng)先恐后地先用頭接住飛來(lái)的呼啦圈,然后游上岸還給管理員,這樣連續(xù)幾次,不偏不斜,仿佛生有吸力一樣。

  表演結(jié)束了,溫順的海獅在管理員的引導(dǎo)下,與小朋友親密接觸,我也勇敢地走上前去摸了摸它,它溫順地親了我一口,可把我樂壞了!這個(gè)星期天真難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  朦朧中,看似清楚,又看似模糊,如何在迷茫之中,看清一切,讓一切撥云見日?人生就像在濃霧中,不知道方向如何,但等到撥云見日時(shí),就能看見黎明!但又有誰(shuí)能體會(huì)在等待黎明時(shí)的痛苦呢?

  有一次我與朋友吵架,為了一張圣誕節(jié)卡片,因?yàn)槲姨α怂砸粫r(shí)之間忘了寫給他,從那天之后,他就很少跟我講話,以前我們兩個(gè)總是行影不離的,現(xiàn)在卻為了一張卡片而鬧翻了!雖然我真的很想跟他說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”,但當(dāng)我要開口時(shí),他冷漠的眼神卻讓我遲遲說(shuō)不出口,不管老師再三的勸告,他對(duì)我還是一樣冷漠,以前如膠似漆的友情,現(xiàn)在卻一絲一毫都看不出來(lái)。此時(shí)的我,就像身陷在濃霧里,不知道方向,舉步惟艱、進(jìn)退惟谷,不知道如何是好!

  有一次上課時(shí)他肚子痛,老師請(qǐng)同學(xué)陪她去衛(wèi)生室,我的手不由自主飛快的舉了起來(lái)。在往衛(wèi)生室的路途中,我鼓起勇氣向他說(shuō)對(duì)不起,他用疑惑的眼神看著我,問我為什么要說(shuō)對(duì)不起?我心中突然冒出了許許多多的'問號(hào),為什么我不應(yīng)該對(duì)他說(shuō)對(duì)不起呢?只見他羞紅著臉,小聲的說(shuō):“該對(duì)不起的人事我,是我應(yīng)該多體諒你的,之前不理你,是因?yàn)槲也恢酪绾卧诿鎸?duì)你。對(duì)不起!”此時(shí)的我雀躍不已,原來(lái)他不理我不是他討厭我!此時(shí),在我四周的濃霧漸漸散開了,那溫暖的陽(yáng)光,終于又重新照耀在我身上,F(xiàn)在,我們的友誼又重修舊好、完好如初,就像什么事都沒發(fā)生。

  霧帶給人縹緲、虛幻,在霧里看花讓人彷佛進(jìn)入一個(gè)如夢(mèng)般的仙境,使人沉浸在寧?kù)o與美麗里,但世間情事總是一體兩面,當(dāng)在霧中那迷茫讓人不知如何是好時(shí),那無(wú)力和失落感是讓人無(wú)法承受的。當(dāng)我們?cè)跐忪F中時(shí),我們要用心的等待,等待云霧散開,重新讓暖暖的陽(yáng)光照耀到你我身上……

難忘的小學(xué)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng),是一個(gè)美麗的地方,那里冬暖夏涼。綠樹成陰。

  哪里溪水清澈,有幾條小魚在水里游。我下水捉魚。一條、兩條、三條······好多小魚都被我捉到了。

  我家門前是一片花海。五顏六色,有紅的、有黃的、有紫的,等等……可多了。

  傍晚,我們一家,把桌子和椅子,搬到門前天高地闊的吃起來(lái)。一陣陣地微風(fēng)吹來(lái),和天上的鳥兒在一起成了一幅最美麗的.畫。

  我的心還在這美麗的xxx的家鄉(xiāng)里!

難忘的小學(xué)作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,寒假過(guò)去了,迎來(lái)了新的學(xué)期,也迎來(lái)了我們班的民主選舉。

  那天下午,老師給每人發(fā)了一張紙條,并說(shuō):“你們?cè)谶@個(gè)紙條上寫20個(gè)優(yōu)秀同學(xué)的名字,誰(shuí)的票多,誰(shuí)就是咱班三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員!笨晌腋杏X紙和筆卻有千斤重,怎么也抬不起來(lái),我對(duì)同學(xué)們像雷達(dá)似的掃描了一遍又一遍,就她了——邊子彤,她不僅學(xué)習(xí)好,而且字也寫的很漂亮,品德更好……就她了,于是,邊子彤是第一個(gè)被寫在我的紙上。我又挑中了一個(gè)學(xué)習(xí)好的女同學(xué),她雖然從南樂那里轉(zhuǎn)來(lái)的,但樣樣精通。她就是――葛笑悅。

  接下來(lái),我又一個(gè)一個(gè)人的挑,可挑到一半時(shí),我開始擔(dān)心自己,會(huì)不會(huì)有人選我,我會(huì)不會(huì)被選上,我的心立馬懸了起來(lái),為了讓自己的心平靜下來(lái),我自我安慰,心想:我一定會(huì)被選上的。我不一會(huì)兒,就寫完了,但是只見有的.同學(xué)還在左顧右盼,尋找著優(yōu)秀的同學(xué)。過(guò)了十分鐘,大家都寫完了,交了上去。過(guò)了兩三天,結(jié)果出來(lái)了,大屏幕上三好學(xué)生有20個(gè),優(yōu)秀少先隊(duì)員25個(gè),落選的有21個(gè)?上У氖,我沒有被選上三好學(xué)生,但我被選上了優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  我想,要再努力,給班級(jí)多做點(diǎn)貢獻(xiàn),好好學(xué)習(xí),就一定會(huì)被評(píng)為三好學(xué)生的!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  記得在上小學(xué)一年級(jí)時(shí),第一次領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的情景讓我印象深刻,久久不能忘去。

  有一天,老師對(duì)我們說(shuō),明天我們?nèi)Re行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,希望大家一定要全力以赴,爭(zhēng)取獲得好成績(jī),學(xué)校還要頒獎(jiǎng)。第二天,我們班的幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了考場(chǎng),我認(rèn)真審題、答題很快完成了競(jìng)賽題目。

  過(guò)了兩天,我們做完課間操后,校長(zhǎng)登上主席臺(tái),宣布:“下面我們要頒發(fā)前天數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書,請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”聽完之后,心想:會(huì)不會(huì)有我呀,要是有我多好呀,一定讓媽媽高興高興。隨著校長(zhǎng)宣布的獲獎(jiǎng)名單,一個(gè)又一個(gè)同學(xué)都高高興興的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),看著校長(zhǎng)手中的獎(jiǎng)狀,一張一張的在變少,我的心一下提到了嗓子眼,怎么還沒有我呀。突然,聽到校長(zhǎng)宣布請(qǐng)王禎霖同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我的心情激動(dòng)不已,高興得跳起來(lái),走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀遞給我,我雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀,高興地轉(zhuǎn)過(guò)身,舉過(guò)頭頂向全體同學(xué)展示,他們有的鼓掌,有的歡呼,甚至有的'高興得跳起來(lái),看到此情此景,我流下了激動(dòng)的淚水。

  這是我第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),通過(guò)努力我終于成功了。此刻,我為我自己感到驕傲,這難忘的時(shí)刻,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  在緊張和激烈的好事過(guò)后,引來(lái)了我們盼望已久的假期——寒假。

  也許對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō),作業(yè)也許就是很少,但是對(duì)于成績(jī)差的同學(xué)他們的'作業(yè)也許就像黑夜里數(shù)著星星一般,我不知道老師

  是怎么樣想的,可對(duì)于這些作業(yè),他們有去想過(guò)么?

  語(yǔ)文老師說(shuō)作業(yè)不多,數(shù)學(xué)老師說(shuō)作業(yè)不多……可是很多個(gè)“不多”,就很多了!

  也許當(dāng)寒假過(guò)去式,千萬(wàn)學(xué)生也許都忙于一件事“寫作業(yè)”,有作業(yè)也許會(huì)讓同學(xué)促進(jìn)成績(jī),可是作業(yè)多了就是一種壓力,很大的壓力!當(dāng)每次老師吵同學(xué),同學(xué)在背后說(shuō)老師,……一次,兩次……很多的同學(xué),都在說(shuō),這時(shí),我們想想這不是學(xué)生的問題了吧,事實(shí)上,也許是老師不能靜下心來(lái),聽同學(xué)講吧!

  假期,一個(gè)漫長(zhǎng),煩躁的時(shí)間,也許表面說(shuō)是孩子“自由”安排的時(shí)間,事實(shí)上,孩子們只是安排了何時(shí)寫這科,何時(shí)寫哪科……呵呵……也許這些我只能說(shuō)倆字:……“真”好!所以我們要帶著感恩的心,來(lái)看待事情,感謝老師帶給我們的假期,感謝老師帶給我們繁多的作業(yè),讓我們?cè)诤谝估锱c作業(yè)相伴,感謝老師在留作業(yè)的一面陰笑。謝謝……這樣,可以使我們手指不可屈伸!眼前會(huì)多一面鏡子吧!……

  這時(shí),我不得不說(shuō),假期!真好!

難忘的小學(xué)作文 篇7

  人的一生中有好多第一次,第一次吃肉,第一次爬山,第一次登臺(tái)表演,第一次去外地旅游......可我最忘不了的就是第一次走夜路,因?yàn)樗坏清憻捔宋业囊懔鍛煉了我的勇氣和我的信心。

  那天放學(xué),我在校門口等我爸,但是是遲遲不見我爸的身影,打電話一問才得知我爸今天要加班到十點(diǎn),倒霉,我媽也要到八點(diǎn)多才能到家,只好自己走回去了。

  回家的路上靜悄悄的,路上一個(gè)人都沒有,兩排樹木筆直的挺在那兒,只有月亮再跟著我走,忽然,一個(gè)黑影從我前面跑過(guò),我差點(diǎn)沒嚇出心臟病來(lái),我大著膽仔細(xì)一看,還好,是一只黑貓。我感到背后涼涼的,回頭一卡,什么都沒有,于是繼續(xù)往前走,可我總感覺有人在跟蹤我,可回頭一看,地上鋪滿皎白月光,一個(gè)人也沒有,我不禁頭皮發(fā)麻,腦子不聽使喚,想起了聊齋里那個(gè)敲邦老頭和那十幾個(gè)小和尚遇害的情景,我嚇得趕緊飛奔,我“飛”了十幾米后又停下來(lái),向兩邊望望,向后面望望,生怕有什么東西從我前面或后面蹦出來(lái),我一下子又想到我玩的一款名字叫“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲,盡管玩的時(shí)候不怕,但是現(xiàn)在我非常的怕里面的僵尸,我雙手顫抖著,雙腳發(fā)軟,頭上和身上不停地出汗,真想哭!可又欲哭無(wú)淚,我只能在心中默默的.想著:“那些都是騙人的,騙人的......”。但是我還是抑制不住自己內(nèi)心的恐懼,又狂奔起來(lái),終于我到家了,那是我真是憔悴不堪,臉上,身上,手上全是汗,嘴張得大大的,牙齒在不停的“打架”,腳又累又軟。我吃了點(diǎn)飯之后趕緊寫作業(yè),但是是我的雙手還在顫抖......

  通過(guò)走夜路我膽子變大了,也勇敢了,也有毅力和信心了,現(xiàn)在我還經(jīng)常走那條路呢!晚上也不怕一個(gè)人在家里呢!

難忘的小學(xué)作文 篇8

  俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。小時(shí)候,總覺得時(shí)間過(guò)得很慢,所以,往往同學(xué)之間有時(shí)會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾,但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了,回憶起童年那些故事,是多門的美好,到現(xiàn)在才懂得珍惜,在我們即將分離的時(shí)刻,卻好想回到從前,多么希望時(shí)間可以倒流……

  孩子們的性格永遠(yuǎn)是天真、可愛。孩子們的臉更像是六月的天氣—說(shuō)變就變。還記得在校園的某個(gè)角落,有一群孩子在那里嬉戲著,那里也有我。

  我們?cè)谀抢锾K,一下,兩下……老師見了,也過(guò)來(lái)和我們一起跳。我們?cè)诳鞓返赝嬷蠋煹男语w了出去,“哈,哈……哈哈哈!”我們捧腹大笑。

  一次辦黑板報(bào)。張玥在那兒畫著,“張玥,不要在這兒亂畫,還有這么多沒畫,真實(shí)的`……”姜沁媛迫不及待地說(shuō),“那你來(lái)畫!真的好畫嗎?你認(rèn)為幾筆就能畫好嗎?”張玥馬上反駁。對(duì)于她倆的爭(zhēng)吵,我們并沒有卷入這場(chǎng)紛爭(zhēng)中,而是勸誡,居然她們并沒有和解,但我們心里是知道的,她們?cè)缇拖虢o對(duì)方道歉,但只是考慮到對(duì)方的問題。過(guò)不了幾天,自然都和好了。

  小時(shí)候,就是這樣,現(xiàn)在想起來(lái),還真是好笑呢!往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠。

  在我們即將分別之際,都無(wú)言以對(duì),那是因?yàn)槲覀冃睦镉刑嗟脑捯f(shuō)。只有讓淚水深深地藏在心底,面帶著微笑,用力地?fù)]揮手,向同學(xué)們告別,望著你那熟悉的背影。

  時(shí)間啊時(shí)間,為什么過(guò)得這么快,可以停留一秒嗎?哪怕是給我們一點(diǎn)點(diǎn)互相告別的時(shí)間。