小學作文精華（5篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
傳統(tǒng)織錦之一。明、清時為宮廷織品。有多處官辦織造局生產，用于宮廷服飾、賞賜等。晚清以來始有商品生產，行業(yè)中才產生“云錦”的名稱，鳳其富麗華貴，絢爛如云霞而得名�，F(xiàn)代只有南京生產，常稱為“南京云錦”�，F(xiàn)代云錦繼承了明、清時期的傳統(tǒng)風格而有所發(fā)展，傳統(tǒng)品種有妝花、庫錦、庫緞等幾大類，庫金、庫錦等等以清代織成后輸入內務府“緞匹庫”而得名，沿用至今。妝花類織物是代表云錦技藝特色和風格的品種，圖案布局嚴謹莊重，紋樣造型簡練概括，多為大型飽滿花紋作四方連續(xù)排列，亦有徹幅通匹為一單獨、適合紋樣的大型妝花織物（如明、清時龍袍、炕褥毯墊等）用色濃艷對比，常以金線勾邊或金、銀線裝飾花紋，經白色相間或色暈過渡，以緯管小梭挖花裝彩，織品典麗渾厚，金彩輝映，是云錦區(qū)別于蜀錦、宋錦等其他織錦的重要特點。建國后，在傳統(tǒng)品種的基礎上創(chuàng)新品種，如雨花錦、敦煌錦、金銀妝、菱錦、裝飾錦及臺毯、靠墊等，供應蒙、藏兄弟族服飾和書畫裝裱、旅游紀念品、外貿等的需要。
南京云錦是一種提花絲織工藝品，為南京工藝"三寶"之首，與蘇州緙絲并譽為"二大名錦"。南京云錦配色多達十八種，運用"色暈"層層推出主花，富麗典雅、質地堅實、花紋渾厚優(yōu)美、色彩濃艷莊重，大量使用金線，形成金碧輝煌的獨特風格。云錦過去專供宮廷御用或賞賜功臣之物，現(xiàn)除少數(shù)民族做衣飾外，還出口國外做高檔服裝面料。
云錦工藝獨特，用老式的提花木機織造，必須由提花工和織造工兩人配合完成，兩個人一天只能生產5—6厘米，這種工藝至今仍無法用機器替代。云錦主要特點是逐花異色，從云錦的不同角度觀察，繡品上花卉的色彩是不同的。由于被用于皇家服飾，所以云錦在織造中往往用料考究、不惜工本、精益求精。云錦喜用金線、銀線、銅線及長絲、絹絲，各種鳥獸羽毛等用來織造云錦，如在皇家云錦繡品上的綠色是用孔雀羽毛織就的，每個云錦的紋樣都有其特定的.含義。如果要織一幅78厘米寬的錦緞，在它的織面上就有14000根絲線，所有花朵圖案的組成就要在這14000根線上穿梭，從確立絲線的經緯線到最后織造，整個過程如同給計算機編程一樣復雜而艱苦。
小學作文 篇2
數(shù)學課上，老師說：“咱們做個數(shù)學游戲好嗎？”同學們歡呼雀躍，異口同聲地叫“好”！
老師在黑板上寫下了：1+2+3+4+5……+99+100=？后，告訴同學們：“大家做這樣一道題，計算從1連續(xù)加到100的總和是多少。咱們比一比，看誰能用最短的時間得出結果。”
同學們一看是加法運算，都拿出演草紙開始了計算。
我把題抄在本子上，心想：這道題要是一步一步的加，得計算很長時間，最重要的是，萬一不小心算錯一位，整個計算過程就白費力了。老師既然讓我們計算，一定有簡便的算法。
我先在紙上寫出1+2+3+4+5+6+7+8+9+10，從中找規(guī)律。我終于發(fā)現(xiàn)，1+10=11、2+9=11，首數(shù)加尾數(shù)的和都等于11，兩兩相加，共有5對11，結果等于55。我別提多高興，心想：從1加到100是不是也符合這個規(guī)律呢？一試，果然是這樣。1+100=101，2+99=101……我很快計算出來，這道題的結果等于5050。
這時，班里還沒有人計算出結果來。我激動地舉起了手，報告了自己的運算結果。老師臉上露出了喜悅的笑容。
最后，老師讓我介紹運算的思路，夸獎我會動腦筋。老師告訴大家：連續(xù)數(shù)的'加法，可以這樣歸納一個公式：就是：（前項+末項）×（項數(shù)÷2）=總和。如上面的題，計算方法就是：（1+100）×（（100÷2）=5050.
其實，就是這么簡單。
我從這個數(shù)學游戲中，明白了一個道理：學數(shù)學，一定要多動腦筋，只要掌握了科學的方法，就能化簡為易。
小學作文 篇3
今天是母親節(jié)，小蛇金金想著如何賺錢給媽媽買禮物。她想了半天，終于想到了一個好辦法。
金金連忙向皮帶店走去，她把原委告訴了小羊店員，小羊店員摸著金金的頭：“你是一個孝順的好孩子，我一定會盡全力幫你的”。“謝謝您”，金金高興地吐著信子。
隨后，她爬上了皮帶專柜。這時，河馬大叔走到專柜前，一眼掃過去，發(fā)現(xiàn)了這條特別的“皮帶”，他立馬付了錢，把“皮帶”帶回了家。
到家后，河馬大叔這翻翻，那翻翻，終于，他翻出了一件嶄新的，和海報上的西部牛仔一樣的'衣服。他穿上這件衣服，戴上了皮帶，急忙地跑去參加晚會。
河馬大叔走進晚會里的一張桌子前。金金看見桌子上面的食物，開始禁不住誘惑，開始大吃了起來。一口，兩口，河馬大叔發(fā)現(xiàn)皮帶會動，就仔細地看了一下：“啊！原來是金金呀！”
金金知道自己被發(fā)現(xiàn)了，就一五一十地告訴河馬大叔事情的經過。河馬大叔感動極了，就讓金金吃飽，然后讓她睡到一個盒子里，把她送回家。
“咦!金金，你怎么在這里？”媽媽很是驚訝。“我......想給你買禮物，但我沒有錢......”這時，媽媽眼里閃著淚花：“金金，你就是媽媽最好的禮物�！�
小學作文 篇4
殳是一個二流的歌手，每天晚上只能在一家夜總會做伴聲。當他看到那些很滿足的歌手站在麥克風前大聲歡唱的樣子，他會感到很惡心。他希望有一天他能抱著他的吉它在舞臺上望著歡騰的人們歌唱生命的音符。
夜總會的薪水很淡薄。殳不能每天抱著吉它唱他喜歡的歌，他每天都要為生活而努力活著，但是為了歌聲，他依然活著。當殳有了一些微薄的積蓄時，殳決定，抱著他的吉它去流浪。
平闊無聊的路上，殳會用手撥起琴弦，唱著自己心愛的歌，他可以感受到別人投來的好奇驚詫的目光，但他依然會大聲地唱，唱著他生命中的音符。每到一個地方，殳就會去夜總會唱歌。他可以唱出那種爆破而撕裂的勁力十足的歌聲，也可以唱出河水輕徐般的輕柔之曲。他會在臺下人們的要求下，露出邪氣的笑容，再次撥弄起琴弦。殳的歌聲越來越受到歡迎。經常會被一些抱著鮮花的女孩圍著簽名……經常會被夜總會老板以高薪為條件要求殳留下……殳感到這樣的生活很幸福，他喜歡這樣活著，為了歌聲。
創(chuàng)作的'生活很枯燥，殳卻用手中的筆譜寫著生命，勾畫著陽光。在一個大城市的一家當?shù)睾苡忻囊箍倳�，殳演唱了他的第二十一首獨自�?chuàng)作的歌曲。
殳成名了。那首歌成了殳的成名作。從此殳不再流浪，有了簽約公司，有了代理人，有了一個家。殳從此可以每天抱著吉它歌唱，給鏡子中的自己。與殳簽約的那家公司發(fā)行了殳的首張專輯，銷售量數(shù)月居銷售榜首位。這座城市中到處洋溢著殳的聲音。
殳終于可以抱著吉它站在舞臺上，看著臺下人們瘋狂地揮舞著熒光棒，聽著他們喊著他的名字，唱著他生命中的音符。這一天，他期待了很久。
殳流淚了，淚流滿面！殳依然努力地創(chuàng)作，但他仿佛再也找不到以前的那種感覺了。殳的脾氣開始變得很暴燥，殳感到他在時間的侵蝕中慢慢死去。殳不同意唱別人寫的歌曲�？鞓返纳钭兊脩n郁，生活的甜美被快樂的生命浸漬得泛出淡淡的苦澀。殳每天都會唱起那些已經老去被遺忘的歌曲。
有一天，他聽說又有一個流浪的歌手與公司簽約。他叫戈。終于，殳提出要離開。早已對殳失去了興趣的公司很輕易地放走了他。殳拿著那些足夠他過完大半輩子的錢走在大街上，陽光很刺眼。
從此，殳每天都去夜總會，他想再去尋找到曾經的感覺，但當他看到臺下的人們對他的那些歌聲很輕蔑的樣子，他很難過，傷心，失落。殳又流淚了，大顆大顆的淚水滴在他心愛的吉它上。
戈開了一場演唱會。殳也去了，抱著他的吉它�？吹轿枧_上躊躇滿志的戈，殳仿佛看到曾經臺上那個流浪的歌手——殳。殳離開了那座城市，那座曾經將他的夢想變成了淚水的城市。
殳走的那天，他沒有回頭。
遠方的天邊，一顆流星隕落了下來。
小學作文 篇5
我捧著書，殘疾青年沉默地坐在我身邊。我的心中百感交集，像打翻了一瓶“五味散”，酸、甜、苦、辣、咸五種味道在我心頭竄來竄去，攪得我心煩，看書的念頭早就煙消云散。
“那個……我還有事，先走了�！蔽译S便找了個理由，起身正要離開。
“哎！等一下……”殘疾青年擺動著輪椅追上我，“你還會回來看書吧？”
“我……”我故作思考的樣子，趁他不注意，一溜煙跑了，隱約聽見他在身后喊道：“記住來看書��！”
我跑回家，氣喘吁吁地倒了杯水，一口氣喝掉，可喉嚨還是感覺卡著一粒石子似的，很不舒服。
父親走了過來，問道：“怎么跑得滿頭大汗的？”我低著頭，終于忍不住哭了出來。父親嘆了口氣，摸摸我的頭，說：“你知道嗎，孩子，其實有時候，謊言中也包含著濃濃的愛意和關懷�！蔽毅叭惶ь^：“您……都知道？”父親笑笑，說：“其實我每天都會給那青年一些錢，供你看書用。你那些馬草……”
“不用說了。”我打斷了父親的話，擦擦眼淚，擠出一個微笑，“我知道，你們都是為了我好……您不希望我成為一個愛占小便宜的.人；而他，又不希望我每次看書都要付錢……。你們的良苦用心，我都明白。我覺得，我知道該怎么做了。”我握緊了拳頭，“父親，我會繼續(xù)扯馬草賣錢，用我的勞動成果去看書。您不用再花錢來供我看書了，他也不用苦心瞞著我了�！备赣H釋然一笑：“好�！�
我回到書攤，見殘疾青年依舊坐在輪椅上，臉上的表情說開心是假的，那是一張憔悴無助的臉�。∥冶歼^去，拉起他的手：“對不起，我已經知道了，我不該對你那么……”
“不，”青年的臉色好了起來，“你以后不用再給我馬草了，我騙了你，該道歉的是我……”
“哈哈！”我們會心一笑，讓一切煩惱都隨風而去吧。
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