寫(xiě)小學(xué)的作文【經(jīng)典10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
我們家有兩個(gè)沒(méi)有把的笊籬，一個(gè)是不銹鋼的，另一個(gè)則是細(xì)鐵絲那種的。
那把不銹鋼的笊籬從我記事起就有，開(kāi)始還有把兒，不知什么時(shí)候沒(méi)把兒了，可一直在用。爸爸要買(mǎi)個(gè)新的'，媽媽不同意更換。她說(shuō)這東西又不常用，就用它撈個(gè)面條。
有一天晚上，我們出去散步，碰見(jiàn)一條街道邊有個(gè)擺地?cái)偟模瑥V播喇叭在不停的吆喝：“大甩賣(mài)了，超市不干了，所有商品一律兩元，走過(guò)錯(cuò)過(guò)不容錯(cuò)過(guò)�！卑职志吞袅四前谚F絲笊籬。誰(shuí)知道剛用了幾天，把兒就掉了。媽媽說(shuō)：“這回你知道了便宜沒(méi)好貨了吧！”
是啊，便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜，這個(gè)道理誰(shuí)都知道，可就是有人想著少花點(diǎn)錢(qián)又買(mǎi)到好東西。有些商家就是利用了這一點(diǎn)。我家這把兩塊錢(qián)的笊籬就是一個(gè)很好的例子！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
粉筆是老師用來(lái)教我們知識(shí)、本領(lǐng)的一個(gè)普普通通的工具。
要是老師沒(méi)了粉筆，就像士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有了武器一樣。由此可見(jiàn)，他對(duì)學(xué)習(xí)的人們的作用是非常大的。
一只小小的粉筆，一頭大一頭小，白色的身體，有著樸素的外表。在這普普通通的外表下，在它的身體里或許還有些小洞，就像身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵留下的痕跡。雖說(shuō)他沒(méi)有水彩筆那么艷麗，沒(méi)有鋼筆那么高貴，但是粉筆有自己獨(dú)特的用處。
老師一直都使用它，它卻沒(méi)有一聲抱怨，總是默默無(wú)聞地消耗著自己，變成知識(shí)布滿(mǎn)了黑板。等同學(xué)們學(xué)會(huì)了黑板上的知識(shí)，不再需要它們的時(shí)候，直接拿黑板擦，刷刷刷地擦掉它們，它們變成一顆顆細(xì)小的'粉塵，很快就消失在我們眼前。
具有粉筆精神的人有許許多多，例如，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人;用青春年華來(lái)教導(dǎo)我們的老師;堅(jiān)守自己崗位的醫(yī)生、警察等等。還有許許多多為這個(gè)社會(huì)做出無(wú)私奉獻(xiàn)的其他的人。
我作為一名學(xué)生，首先要好好學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還要具有粉筆那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我家門(mén)前有一棵桃樹(shù)，非常好看！
它一年四季都很勇敢。永遠(yuǎn)不會(huì)被大風(fēng)大雨擊垮。
有一次，我下樓玩一陣大風(fēng)吹過(guò)，我急忙跑向附近的一個(gè)樓道門(mén)口。大風(fēng)把地上的一些小垃圾吹上了天，我不禁把衣領(lǐng)攏了攏。我心想，風(fēng)一定會(huì)把桃樹(shù)的花苞刮落的，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了。我走出樓道門(mén)，看見(jiàn)桃樹(shù)的花苞沒(méi)有被刮落，反而桃樹(shù)上的花苞開(kāi)了！我走過(guò)去看到有的桃花是三片花瓣，有的桃花是四片花瓣，有的桃花是五片花瓣。花瓣里面就是花蕊了！花蕊黃黃的，聞起來(lái)甜甜的，桃花的味道淡淡的。
我剛想摘一朵花，就看到樹(shù)坑里立著一塊牌子：不要摘我，我怕疼。我摸摸葉子，和桃花，說(shuō)：“我不摘你了！”一陣風(fēng)吹過(guò)，桃樹(shù)的`樹(shù)枝搖了起來(lái)，就像桃樹(shù)向我友好的揮了揮手。
我看到有些小孩兒在那棵樹(shù)下玩耍。還有的小孩嚷著媽媽摘一朵桃花，那阿姨并沒(méi)有摘桃花，只是耐心的告訴她的孩子：“寶寶，摘桃花桃樹(shù)會(huì)疼的，就像捏你的胳膊你也會(huì)疼的，對(duì)不？”那個(gè)小朋友說(shuō)：“嗯，我不摘了，你就不捏我了吧，嘻嘻！”
這陣風(fēng)刮的可真管用呀！我真喜歡這棵桃樹(shù)！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
這一年中我最成功的一件事是跳繩。
我從小到大總是喜歡跳繩，但是我不會(huì)跳繩，看著別人跳繩多羨慕啊!這一次，我下定決心叫爸爸教我學(xué)跳繩，爸爸就答應(yīng)了，我就開(kāi)心地謝謝爸爸。
到了星期日晚上，爸爸就帶著我去公園里學(xué)跳繩，我把自己的繩子拿出來(lái)，爸爸也拿他的'的繩子出來(lái)，爸爸首先給我試一下跳，然后給我試一下，第一次跳的時(shí)候把繩子打到臉上。失敗了，第二次也是像第一次一樣失敗了，第三次也失敗了。雖然一、二、三、都失敗了，但是我一定成功的，第四次我連接跳了“一、二、三、四”，我終于跳了幾下，成功啊!爸爸看見(jiàn)了用自己的手掌拍了幾下來(lái)鼓勵(lì)我，我高興地說(shuō)：“我終于成功了”。
回到家里，爸爸把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地抱起我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，我非常開(kāi)心，這件事是我最成功的一件事。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
今天，老師叫我們親手炒一道菜，下午帶來(lái)，大家互相品嘗，比比誰(shuí)炒得好吃。我們聽(tīng)了高興地叫起來(lái)。
我以為炒菜很容易，回家后，把爸爸剛剛買(mǎi)來(lái)的黃瓜拿出一個(gè)，準(zhǔn)備炒黃瓜。我把黃瓜拿進(jìn)廚房里忙活起來(lái)，請(qǐng)爸爸這個(gè)“家庭大廚師”來(lái)指導(dǎo)指導(dǎo)，爸爸一口答應(yīng)了。
我先把黃瓜洗干凈，然后把黃瓜切成片。哎！好難切呀，我差點(diǎn)兒切到手指頭了。開(kāi)始炒黃瓜了，我打開(kāi)煤氣，點(diǎn)火，把一勺子花生油倒入鍋中，油立刻沸騰起來(lái)，有幾滴油濺到了我的手上，好燙啊。我把切好的蒜米放入鍋中，哎呀，不好了！因?yàn)槲覜](méi)來(lái)得及放黃瓜，蒜米就焦黃了。這時(shí)，在一旁指導(dǎo)的爸爸說(shuō)：“快放黃瓜，要記住這次教訓(xùn)，下次動(dòng)作要快些�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我手拿鍋鏟，東炒炒，西翻翻，再放些鹽，不一會(huì)兒，一盤(pán)香噴噴的`清炒黃瓜出現(xiàn)在我的眼前。我不管三七二十一，夾起一片黃瓜嘗嘗味道，唔，還可以，爸爸也豎起大拇指夸我炒得好吃。我得意極了。
我胸有成竹的把我炒的黃瓜拿去學(xué)校。剛走進(jìn)教室，我就聞到一股香味，我盼望著早點(diǎn)兒上課，好嘗嘗大家炒的菜。
鈴……啊，終于上課了。開(kāi)始品嘗了，看看同學(xué)們炒的菜，哇！真是五花八門(mén)，各式各樣啊，讓人一看上去就想親自品嘗。我先吃到了許蕓的炒豆角，特別好吃。再看看李林蔚的炒雞蛋，那是一個(gè)喲。李林諭的蛋湯也不錯(cuò)。最受歡迎的要數(shù)雷魚(yú)藝的西紅柿炒雞蛋了，真是色、香、味俱全，剛打開(kāi)飯盒，就被我們吃了個(gè)精光，無(wú)可挑剔。我的黃瓜也很受歡迎，只是味道淡了些。
從炒菜這件事里，我知道了一個(gè)道理：只要努力，自己也會(huì)取得成功的。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
江南是個(gè)美麗的地方，江南的水鄉(xiāng)更是具有無(wú)窮的魅力！~~今天，我們即將來(lái)到這個(gè)令人感嘆的地方。
江南到處都是水，就連交通工具也是在水面上行駛的.舟。江南水鄉(xiāng)就是根據(jù)這個(gè)獨(dú)特的魅力而因此得名。江南的屋子都是經(jīng)歷歷史的磨難，它歷盡滄桑，才變得如此的吸引人。在大城市里，這樣古老的房屋已經(jīng)所剩無(wú)幾了。但江南這個(gè)古跡名勝卻能將這些具有收藏價(jià)值的藝術(shù)品保存得如此完好，真是鬼斧神工�。�
江南水鄉(xiāng)有許多從古時(shí)候留下來(lái)的古老房屋，它們的魅力足夠讓人流連忘返，仿佛回到古時(shí)候。江南的橋非常多，有歷史悠久的石橋和拱橋。江南水鄉(xiāng)盛產(chǎn)荷花，一到夏天，路邊的池塘里便長(zhǎng)出許多的清香的荷花，常常把路人或游客吸引過(guò)來(lái)。
江南水鄉(xiāng)，具有獨(dú)特的魅力，使人感受到大自然的真正美麗！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在小池鎮(zhèn)，它是個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，那里有許多名勝古跡，最有名的是長(zhǎng)江大橋，今天我來(lái)給你們來(lái)介紹一下吧！
九江長(zhǎng)江大橋位于鄂贛兩省交界處1991年建成。南岸為江西省九江市，是京九鐵路的“天塹通途”。是中國(guó)目前跨度最大的雙層公路鐵路用橋，上層為4車(chē)道，寬14米，兩側(cè)人行道各寬2米，公路橋長(zhǎng)4460米。下層為雙線鐵路橋，總長(zhǎng)7675米。正橋?yàn)?1個(gè)孔鋼梁，其中主孔為桁拱組合休系，由3跨180+216+180米連續(xù)鋼性鋼桁梁與柔性鋼加勁拱組成。在明媚的陽(yáng)光下，大橋仿佛一條鋼鐵巨龍橫臥在大江上，顯得十分壯觀，橋面上一群群農(nóng)民伯伯騎著自行車(chē)、摩托車(chē)，車(chē)上裝滿(mǎn)新鮮蔬菜向九江駛?cè)�。橋下浩浩蕩蕩的`長(zhǎng)江，像一條黃色的巨龍滾滾東去。站在大橋上遠(yuǎn)望江面上，一只只小船像柳葉一樣飄浮在江面上，一艘艘輪船就像一匹鋼鐵駿馬，斬波劈浪向遠(yuǎn)方?jīng)_去。
長(zhǎng)江大橋是中國(guó)的奇跡是世界上最長(zhǎng)的大橋，是世界上最偉大的旅游景點(diǎn)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了！
“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑�！辈诲e(cuò)，冬天的風(fēng)在你耳邊呼呼的響起，就像含著一個(gè)口哨一樣，呼呼地向你襲來(lái)。冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
冬天的雪就像唐代詩(shī)人岑參所寫(xiě)的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！币估�，偶爾會(huì)有些許頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的小雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了層厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝，薄薄的，在陽(yáng)光下閃耀著；落在鄉(xiāng)村小屋上，就像一個(gè)小面包一樣涂上了一層誘人的奶油；落在手心，悄悄的就化成了一小點(diǎn)兒水滴，它們小小的`，冰冰的。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！笨催h(yuǎn)處小山上，一棵棵梅花佇立在小山坡上，盤(pán)虬臥龍般的枝條裸露在地面，一朵朵紅的，白的，粉紅的笑小花，點(diǎn)在樹(shù)枝上，給白色的世界平添一絲絲美感。走近梅花，又一陣濃香襲來(lái)，我深深地吸了一口氣，不禁為沁人心脾的芳香而叫絕。
冬，就是這樣一個(gè)小精靈，雖帶來(lái)了嚴(yán)寒，但也讓萬(wàn)物為了春天的勃勃生機(jī)而做好了最后的準(zhǔn)備。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇9
噓，快閉上眼睛，跟我一起聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的聲音。
無(wú)論是在早晨還是在晚上，在我家的書(shū)房，總能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫，每當(dāng)我好奇的打開(kāi)窗戶(hù)，尋找鳥(niǎo)兒時(shí)，卻只能看見(jiàn)綠油油的樹(shù)木和馬路上的行人。
“啾，啾啾、啾。”我坐下寫(xiě)作業(yè)，鳥(niǎo)兒那歡躍的歌聲，順著風(fēng)，悄悄地溜進(jìn)了我的耳朵。不知為什么，我總會(huì)仔細(xì)地去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，它的叫聲 ，讓我的心平靜下來(lái)。那聲音時(shí)而急促時(shí)而緩慢。有時(shí)停頓一會(huì)兒，再繼續(xù)換個(gè)叫法，就像是兩只鳥(niǎo)兒在愉快的聊天，又像是在吟誦歡快的.詩(shī)篇。
鳥(niǎo)兒也很調(diào)皮，當(dāng)我沉浸在悠悠緩慢的歌聲里，它會(huì)突然來(lái)個(gè)高音嚇你一跳。
沉寂許久，都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，我猜：它一定是累了吧。
“啾，啾，啾……”鳥(niǎo)兒清脆的歌神再次在我耳邊蕩起，把結(jié)尾唱的婉婉動(dòng)聽(tīng)。
睜開(kāi)眼，再次探出頭尋找鳥(niǎo)兒的身影，卻又只看到，湛藍(lán)的天空上，飄著悠悠的白云，樹(shù)，隨風(fēng)擺著枝葉……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇10
我的外公，雖然只會(huì)說(shuō)一口彩色普通話，還很會(huì)念叨，但他卻是我最敬佩的人。
我敬佩他，因?yàn)樗且晃磺墒謭@丁。在外公家里，有一個(gè)小小的花園，花園里，四季都盛開(kāi)著最美的花。春有五彩玫瑰，夏有金玲子、金銀花，秋有遍地菊花，冬有堅(jiān)貞臘梅。有時(shí)，外公拿來(lái)幾株蔫蔫的，讓人覺(jué)得不會(huì)活的花，可幾個(gè)星期后，保證會(huì)抽出嫩芽，顯得生機(jī)勃勃。
外公不但喜歡花，他更喜歡寫(xiě)作。他雖然已過(guò)古稀之年，但他還像一個(gè)勤快的小學(xué)生，對(duì)外公來(lái)說(shuō)，這是他最大的樂(lè)趣。我放學(xué)回家來(lái)看他，他在書(shū)桌前揣摩文章；寒暑假我回來(lái)的.時(shí)候，外公還在思考文章。外公寫(xiě)的文章質(zhì)量可高了，經(jīng)常發(fā)表。
我敬佩他，還因?yàn)樗莻�(gè)完美主義者。我看過(guò)外公的文稿，文稿上有很多修改符號(hào)。上次，外公看媽媽給他打好的文稿，看了幾句話后，忽然想到了有的地方可以修改，就連忙當(dāng)場(chǎng)修改。
我發(fā)現(xiàn)，外公文章寫(xiě)得這么好，是因?yàn)樗莻�(gè)“老書(shū)迷”。一有空閑的時(shí)候，他就認(rèn)真看書(shū)、讀報(bào)，看書(shū)時(shí)眉毛和眼睛還會(huì)有變化，有時(shí)眉毛往上翹，像是看到了令人開(kāi)心的部分；有時(shí)眼睛一瞪，仿佛看到什么令人驚奇的地方。他看得全神貫注，叫他也不理我們。
外公還很忙，一面要照顧患病的外婆，一面要為家人煮飯，還要保養(yǎng)自己年邁而又多病的身體，又要節(jié)省時(shí)間讀書(shū)、寫(xiě)作。外公永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！
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