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【集合】小學(xué)想象作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文1
在2008年6月27日，我們奔赴戰(zhàn)場(chǎng)迎來了期末考試，這可是我最期待的考試了，你沒聽說過“早點(diǎn)考，早點(diǎn)好，早點(diǎn)放假，早點(diǎn)耍”的“名言名句”嗎？可是——期末考試也關(guān)系著我暑假的人生，要是考得好，一切好說，要是考差了，算了，場(chǎng)面太可怕，還是不想為妙，要不我就脫水了。
考完了試，我們要放一個(gè)星期的假。在這一個(gè)星期里，我簡(jiǎn)直生不如死啊，都要怪那些小道消息。
第二天傳來噩耗，說我數(shù)學(xué)100分，語文才考96．5，說什么作文寫偏題了，我一聽，頓時(shí)沒了氣，啊，快打120啊！要是這樣不僅爸媽要請(qǐng)我免費(fèi)觀看青椒炒肉絲，連老師也要好好PK我一頓了。想著想著，我都脫水到極點(diǎn)了。不過我一想，鄧明駿的.消息什么時(shí)候準(zhǔn)確過的��？上個(gè)期末說我語文92，數(shù)學(xué)95，結(jié)果我語文99，數(shù)學(xué)100；上上個(gè)期末，說我數(shù)學(xué)100，語文95，結(jié)果呢？數(shù)學(xué)99．5語文98；還有上上上個(gè)期末......找到了自我安慰的原因，我也好受些了。
果然不出我所料，鄧明駿的消息果然不準(zhǔn)確。
第四天，高怡的爸爸對(duì)我媽媽說：“恭喜恭喜，你兒子又是全年級(jí)第一，語文99，數(shù)學(xué)100分！”“這消息準(zhǔn)確嗎？”“當(dāng)然啊，我女兒在學(xué)校去看了分?jǐn)?shù)的！”媽媽把這個(gè)消息給我說，我簡(jiǎn)直高興得，怎么形容啊，就像是火山爆發(fā)，當(dāng)然，噴出來的是高興的火焰。嘻嘻……有可這次的獎(jiǎng)狀，我就打破了世界紀(jì)錄，我的總共財(cái)產(chǎn)就有50張獎(jiǎng)狀了，終于突破了50，萬歲！可是，不幸的消息又傳來了：劉芝騎又說：“不對(duì)啊，你語文97分��！”啊，我頓時(shí)暈菜......搞什么鬼啊！青椒炒肉絲，我來了！
哎，也不知道我語文數(shù)學(xué)究竟好多分，哎，也怪我沒膽量，不過——要是我考砸了，我又去學(xué)校問分?jǐn)?shù)，肯定會(huì)被“拘留”��！天哪，分?jǐn)?shù)啊，請(qǐng)你別和我開玩笑了！
小學(xué)想象作文2
在菲菲的寫字臺(tái)上，有一只非常漂亮別致的小紙鶴，它可是菲菲精心用彩紙折出來的。菲菲可喜歡它了。就把它放在寫字臺(tái)最顯眼的地方。每天放學(xué)后，菲菲做作業(yè)再也不會(huì)感到寂寞了，因?yàn)橛行〖堹Q在陪伴她。
菲菲的寫字臺(tái)是靠窗的，小紙鶴早已對(duì)這種生活產(chǎn)生了反感，它向往窗外那藍(lán)天白云、那紅花綠草，那------總之，是窗外的東西，她都羨慕�？墒敲看慰炊际歉糁呛窈竦牟Ａ�，小紙鶴總夢(mèng)想著有一天能夠去接觸它們，去過像它們那樣的生活。
有一天，菲菲照常去上學(xué)了，可臨走時(shí)，忘了把窗戶給關(guān)上，小紙鶴可高興了，它栓動(dòng)了幾下那快動(dòng)不了的翅膀，然后費(fèi)了好大的力氣才飛起來，飛出了窗子，來到了它向往已久的'窗外。用手真正地去觸摸它們時(shí)，那種感覺，那種心情是難以想象的，是那樣棒!
“姐妹們，快去看呀!這是什么會(huì)飛的東西?”一只小花蝴蝶向著它們姐妹們大喊著。“走，我們過去看看�！币恢缓f道。這一群蝴蝶便向小紙鶴飛去�！皩�(duì)不起，打擾你了，請(qǐng)問你是誰?”一只蝴蝶很有禮貌地問。小紙鶴看到眼前著十來只和自己一樣會(huì)飛的蝴蝶，回答道：“你們好，我叫小紙鶴，是我主人菲菲用采紙把我折出來的。”“喔!原來是一只沒爹沒娘的廢紙!”剛才那只小花蝴蝶諷刺道。因?yàn)樗刀市〖堹Q美麗的衣服，所以就看不順眼，心里不服。小紙鶴沒吭聲，只不過是低下了頭。另為幾只蝴蝶忙圍上去安慰它，小花蝴蝶則在一旁拍手叫好，繼續(xù)喊到：“小紙鶴，沒爹沒娘……”
許多天過去了，小紙鶴和其它蝴蝶都相處得佷好，唯獨(dú)那只小花蝴蝶對(duì)它仍是那樣不服氣，經(jīng)常用話來諷刺它。有一天，下起了大雨，小紙鶴正呆在家里，看著窗外的雨。突然，聽到有人喊救命，就連忙沖出門，尋聲找去終于在一個(gè)池塘邊找到了那個(gè)人，一看，原來是那只小蝴蝶，小紙鶴沒有猶豫，飛到水面上，拉著小蝴蝶的手，用盡了全身力氣，終于把小花蝴蝶的手，自己卻掉入了池塘中，慢慢的沉入了池塘……
小學(xué)想象作文3
最近，可樂學(xué)校附近開了一家與眾不同的收購(gòu)站，學(xué)生們只要拿出優(yōu)異的考試成績(jī)來做交易，就會(huì)獲得想要的所有東西。
當(dāng)收購(gòu)點(diǎn)開張第一天，可樂班上的學(xué)霸們都樂翻了天，有的用上學(xué)期期末考試的成績(jī)買了游戲點(diǎn)卡，有的買了許多零食大開吃戒，有的買了自己夢(mèng)寐以求的心愛玩具……可是，可樂這種學(xué)渣視分?jǐn)?shù)為瑰寶，一分也不想丟失，所以，可樂這種學(xué)渣只有眼饞的'份兒嘍！
就這樣一天一天的過去了，可樂班里的試卷越來越多，學(xué)霸們的欲望也越來越多，有的竟然用自己的滿分買了個(gè)時(shí)光機(jī)，有的不惜一切代價(jià)讓自己的分?jǐn)?shù)變?yōu)樨?fù)數(shù)買了200厘米的身高！可樂呢，自然也就成了班里的NO.1,可樂自從當(dāng)上全班NO.1后，不僅得到了表?yè)P(yáng)，而且還得到了口福美味佳肴。
可是好景不長(zhǎng)，可樂最終抵不住誘惑，也朝向了收購(gòu)站的方向出發(fā)了，一開始，可樂還有一點(diǎn)抵制力，只花一兩分，后來，可樂的欲望愈積愈多，一夜之間，可樂從巔峰跌落深淵。
就在這時(shí)，30年后的可樂，用時(shí)光機(jī)穿梭到了這里，千辛萬苦的找到可樂，苦口婆心的勸說可樂：可樂，醒醒吧，不要再有過多的欲望，欲望越多，貪婪自然會(huì)多，你現(xiàn)在要是回心轉(zhuǎn)意，就會(huì)再次成為全班第一！
可樂如夢(mèng)初醒，不再接近那個(gè)收購(gòu)站，同時(shí)，可樂也在努力的勸說著那些學(xué)霸們，可是，有某些人因?yàn)橛嗖宦牽蓸返膭窀妫罱K成為學(xué)渣，而大部分人聽了可樂的勸告回心轉(zhuǎn)意了。最終可樂的班級(jí)恢復(fù)了正常狀態(tài)，可樂自從經(jīng)歷了這件事后，也在努力學(xué)習(xí)，想光明磊落地成為全班第一。
收購(gòu)站的老板見到自己的生意越來越少，只好關(guān)掉收購(gòu)站，匆匆逃走了。
小學(xué)想象作文4
轉(zhuǎn)眼間，二十年后過去了，我已經(jīng)學(xué)完清華大學(xué)的課程，步入社會(huì)了。我現(xiàn)在是一間高級(jí)公司的“老板”，再不是以前的小孩了。
我真想回家鄉(xiāng)看看，于是，我坐上了穿梭機(jī)，“嗖”一下，我的飛船光速回到二十年前!我找了個(gè)五酒店住了下來，“咕……”我的肚子忍不住叫了起來，我從桌子上拿了一個(gè)遙控器，我按了一個(gè)飯，天花板上有個(gè)東西掉下來，原來是飯!我的家鄉(xiāng)真高級(jí)!吃飽了，我的肚子“飽飽”地叫，我出去走了走，小公園的運(yùn)動(dòng)器材真多，各種各樣。
我跳到飛行滑板上，它會(huì)根據(jù)指示飛到指定地方!“砰”撞到人了，咦我的老同學(xué)，“黃仔”黃雄濤，你怎么在這?“哦，鐘俊賢我來看母校，走，去母校�！钡搅碎T口，這是我們的.學(xué)校嗎?怎么不一樣，體育場(chǎng)竟然地底下，研究室也在地底下的，下面還有一個(gè)太陽燈呢。在學(xué)校地面上，有同學(xué)亂丟垃圾，過了一會(huì)，一個(gè)小機(jī)器人，身體像飯煲，身體中間有個(gè)洞應(yīng)該是嘴巴，它用手把垃圾撿起來，放到嘴巴，一道光就把垃圾吸進(jìn)去，沒了。原來這是“垃圾機(jī)器人”。
花園里真漂亮，五彩繽紛。有兩種花很特別，我看了看百花字典，原來是“食蟲花”和“雜草花”，每幾米種一棵，還有一些機(jī)器化，厲害�；ㄈ褐羞�有一個(gè)大噴泉，但不會(huì)淋濕我們的，在空中時(shí)，可以看到隱隱約約有些彩虹出現(xiàn)。水里面又金魚、金龍魚、垃圾魚專門吃那些魚的大便。水中還有一些圈圈，中間可以穿過去，“咚”什么聲音?我們立刻轉(zhuǎn)過去身看原來有哪些魚跳到空中并且穿過。正所謂：“鯉魚過龍門!”
橫坑公園上面依舊那么多人跳舞，還是那么多人在玩耍!
小學(xué)想象作文5
我出生在一個(gè)大池塘里，這里有許多兄弟姐妹，我們和睦相處，天天過著幸福快樂的日子。
有一天，來了幾輛車子，下來了幾個(gè)人。他們對(duì)養(yǎng)魚池主人說：“我們要幾百條小金魚，我們要拿出去賣。”他們就把我們打包上了車，我當(dāng)時(shí)心里很害怕，不知道他們把我們帶到什么地方去。不知不覺車就停了。他們把我們帶到了一個(gè)熱鬧非凡的大市場(chǎng)。這里有花有草。我們被放在一個(gè)大魚缸里，這里有許多和我長(zhǎng)得一模一樣的小金魚。
沒過了幾天，來了一個(gè)14，15歲的一個(gè)小男孩。小男孩長(zhǎng)的肥肥胖胖的，個(gè)子高高的。小男孩對(duì)老板說：“我要買幾條小金魚�！蔽揖捅淮虬诎b袋里，一路上晃晃悠悠，我們就來到了小主人家中。小主人家的`環(huán)境特別好，房子也特別大，小主人就把我放在一個(gè)魚缸里，有一天，小主人幫我們換水時(shí)可開心了。
可是，我的同伴“黑黑”受了傷，沒幾天“黑黑”就死了。我傷心了幾天，我們住的這個(gè)人家，男主人博學(xué)多才，女主人心地善良，善解人意。小主人對(duì)我可好了，每天放學(xué)回家第一件事就是來看我，逗我玩，有時(shí)還和我說話：“小寶貝，我來啦�！比缓笄逑次业摹胺孔印弊屛矣幸粋�(gè)干凈舒適的生活空間。過幾天，他就給我好吃的：面包屑了，高級(jí)飼料啦，我吃飽后，就停息在“房子”角落里一動(dòng)不動(dòng)，過一會(huì)我又開心的游來游去。
我在小主人的精心呵護(hù)下，一天天的健康快樂的成長(zhǎng)。忽然有一天，我想到我的伙伴們，多么想和他們?cè)谝黄鸢�，在大池塘里游來游去，自由自在。我盼啊，盼啊…�?/p>
小學(xué)想象作文6
無邊無際的大海媽媽有兩個(gè)女兒：一個(gè)是小溪妹妹，一個(gè)是大河姐姐。姐妹倆相處得好，他們一起玩耍，一起做游戲。每天，天空中都回蕩著他們“嘩嘩嘩”的笑聲。姐妹倆都非常，每天早晨，太陽公公從云海里升起來的時(shí)候，他們爭(zhēng)著向太陽問好。
每當(dāng)這時(shí)，太陽公公會(huì)就會(huì)笑著把一束束金色的光灑向他們，姐妹倆的身上，姐妹倆的身上，就會(huì)泛起金色的波紋。這兩個(gè)小姑娘，是大海媽媽的驕傲。
可是有一天，人類來到了這里。他們?cè)诤＠镉斡静灰o，更可恨的是，竟往大海里仍垃圾。大海媽媽那藍(lán)藍(lán)的衣服臟了，大海媽媽生病了！日子一天天過去，往海里仍垃圾的人越來越多，大海媽媽的病越來越重。小魚小蝦搬走了，來不及的死去了。過了幾個(gè)星期，大海媽媽沒了一絲清澈的地方！
小溪里的小蝦醫(yī)生生氣地說：“唉！你說人、們，大海給了他們歡樂，他們卻這樣回報(bào)她。這樣吧，我給你出一個(gè)辦法，只要給大海一點(diǎn)清水，大海的病就好了！”小溪妹妹聽了難過極了，她想：媽媽全身都臟了，一點(diǎn)清水能讓媽媽康復(fù)嗎？經(jīng)過一天的'思考，小溪妹妹和大河姐姐商量好，一定要把媽媽的病治好！
早晨，陽光又灑滿海面，因?yàn)槔木壒�，海不美了。小溪妹妹和大河姐姐拉緊手，一起向大海媽媽做去�！斑恕钡囊簧�，垃圾被撞出好遠(yuǎn)，清澈的河水和溪水與大海融在了一起。垃圾被撞走了，大海媽媽的病好了。
雖然大河姐姐、小溪妹妹與大海媽媽融在了一起，但她們?nèi)匀缓芸炝�！媽媽的淚一滴滴落下，那是喜悅的淚。從此一后，大河姐姐和小溪妹妹一直在大海媽媽的身邊，再也不分離了！
小學(xué)想象作文7
別看我在人類面前沒有反抗的意識(shí)，但每一樣?xùn)|西都有生命，都有思維��！盡管我每天不用上學(xué)、不用讀書，可我也有煩惱。
自從小主人把我?guī)Щ丶�，煩惱更是離奇……
煩惱一：常被“修理”
我的小主人脾氣很不好，一生氣就愛摔東西，我都被小主人摔了N次了。就說昨天吧，小主人一回來，就惱火地向我走來，我知道要大難臨頭了，“啪”一聲我墜落到地板磚上，這一摔，可把我痛慘啰……
煩惱二：被同類欺負(fù)
別看我身高體“壯”，也經(jīng)常被同類欺負(fù)。像修正液、修正紙，就是它們欺負(fù)我。我……啊！救命�。∮^眾……眾朋友們，我的同類又來欺負(fù)我了，我先撤退了�。�(duì)了，別給它們說我躲在這……
煩惱四：……
煩惱，煩惱！全是煩惱！
別看我在人類面前沒有反抗的意識(shí)，但每一樣?xùn)|西都有生命，都有思維�。”M管我每天不用上學(xué)、不用讀書，可我也有煩惱。
自從小主人把我?guī)Щ丶�，煩惱更是離奇……
煩惱一：常被“修理”
我的`小主人脾氣很不好，一生氣就愛摔東西，我都被小主人摔了N次了。就說昨天吧，小主人一回來，就惱火地向我走來，我知道要大難臨頭了，“啪”一聲我墜落到地板磚上，這一摔，可把我痛慘啰……
煩惱二：被同類欺負(fù)
別看我身高體“壯”，也經(jīng)常被同類欺負(fù)。像修正液、修正紙，就是它們欺負(fù)我。我……��！救命��！觀眾……眾朋友們，我的同類又來欺負(fù)我了，我先撤退了��！對(duì)了，別給它們說我躲在這……
煩惱四：……
煩惱，煩惱！全是煩惱！
小學(xué)想象作文8
“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒了。我一看表，正好是凌晨四點(diǎn)，便又閉上了眼睛。
“叮鈴鈴”，鬧鐘又把我給吵醒了。我從桌子上拿出遙控器，按了一下“N”鍵，一把椅子和一個(gè)機(jī)器人從地下冒出來。這把椅子叫做“萬向智能椅”，它可以確定任何一個(gè)方向，可以載著你按你的意愿移動(dòng)。那個(gè)機(jī)器人叫做“床被責(zé)任機(jī)器人”，它專門負(fù)責(zé)疊被子。
這時(shí)，我的肚子也餓得“咕咕叫”。我拿出“小型呼叫器”，讓機(jī)器人廚師給我做了一個(gè)漢堡包，兩個(gè)面包和一杯牛奶，讓我吃得飽飽的。
我看了下“小型時(shí)間表”，應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)間了。我命令“萬向智能椅”到“輕松學(xué)習(xí)室”。那里有一臺(tái)“高智能數(shù)碼信息電腦”，它連接著老師家里的電腦。老師在家里用電腦上課，學(xué)生在家里用電腦聽課，方便極了。
該到作練習(xí)的時(shí)間了，“萬向智能椅”自動(dòng)進(jìn)入“作業(yè)練習(xí)輕松室”。進(jìn)入里面，我首先從“高智能鉛筆盒”里拿出“輕松筆”。那上面有個(gè)按鈕，可以邊聽音樂邊寫作業(yè)。但那音樂可不會(huì)讓你分散注意力，它可以除去疲勞卻不影響學(xué)習(xí)。我又拿出練習(xí)題開始做，做完了，我把作業(yè)放進(jìn)“對(duì)錯(cuò)作業(yè)批改機(jī)”，它會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。
接下來，我便看最喜歡的少兒節(jié)目。我讓“萬向智能椅”進(jìn)入客廳，“舒服式按摩沙發(fā)”伸出一只手把我接到上面，然后給我按摩�！俺罅Ⅲw信息電視機(jī)”自動(dòng)打開，把我要看的《七龍珠之克林對(duì)短笛》的動(dòng)畫片輸入進(jìn)去。“超大立體信息電視機(jī)”把信號(hào)傳送給“小型衛(wèi)星接收器”，它馬上找到給我看。這個(gè)過程僅需兩秒。
看完少兒節(jié)目，我駕駛著“音速戰(zhàn)神”在大街上行駛……
“還做夢(mèng)呀？”媽媽把我喊醒了。“我的‘音速戰(zhàn)神呢’？”我著急地問媽媽�！澳挠惺裁础羲賾�(zhàn)神’呀？那全都是你做的`夢(mèng)。”我失望地低下了頭。不過，我相信，不久的將來，我的夢(mèng)一定能變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)想象作文9
中國(guó)古代天文學(xué)家認(rèn)為火星是一顆“燃燒的星星”，科學(xué)家至今仍在激烈爭(zhēng)論與這顆紅色行星有關(guān)的問題。即使已經(jīng)有不少飛船已經(jīng)被派去研究火星，但它的許多問題，我們至今仍不知道答案。
1.火星為什么有兩張臉？
幾十年來，科學(xué)家一直對(duì)火星兩面存在的巨大差異感到不解。這顆行星的北半球平坦而地勢(shì)較低，是太陽系里最平坦的地方，這種地形可能是由曾經(jīng)從火星表面流過的水流造成的。但是火星南半球的地表非常崎嶇，有很多龐大的隕石坑，海拔比北半球的盆地高大約2.5英里到5英里（4公里到8公里）。最近獲得的證據(jù)表明，火星南北半球的巨大差異是由長(zhǎng)期的太空巖石撞擊造成的。
2.火星上的甲烷來自哪里？ 20xx年，歐洲航天局的“火星快車”首次在這顆紅色行星上發(fā)現(xiàn)甲烷，這是最簡(jiǎn)單的有機(jī)分子。地球大氣里的大部分甲烷都是生命產(chǎn)生的，例如牛消化食物。據(jù)悉火星大氣里的甲烷達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)僅有大約300年，因此不清楚目前是否它仍在繼續(xù)產(chǎn)生這種氣體。當(dāng)然，在沒有生命的情況下也能產(chǎn)生甲烷，例如火山活動(dòng)。打算在20xx年發(fā)射升空的.歐洲航天的“ExoMars”飛船，將會(huì)研究火星大氣的化學(xué)成分，了解更多與甲烷有關(guān)的問題。
3.火星上有沒有海洋？
大量前往火星的任務(wù)顯示的這顆紅色行星的表面特征，表明它以前的溫暖環(huán)境足以確保液態(tài)水在火星表面流淌。這些特征包括像是巨大海洋的結(jié)構(gòu)、河谷網(wǎng)、河流三角洲和需要在水環(huán)境下形成的礦物質(zhì)。然而，當(dāng)前的早期火星氣候模型無法解釋這種溫暖環(huán)境為何存在，因?yàn)槟菚r(shí)的太陽比現(xiàn)在更加微弱，因此一些人不禁懷疑，這些地貌特征可能是由風(fēng)或其他因素造成的。有些證據(jù)表明遠(yuǎn)古火星的溫暖氣候至少可以令一面存在液態(tài)水。其他發(fā)現(xiàn)則暗示遠(yuǎn)古火星曾又冷又潮濕，并不像人們經(jīng)常爭(zhēng)論的那樣是又冷又干或者溫暖而潮濕。
我們的火星就是這樣，還有一個(gè)事實(shí)那就是地球的蠻生兄弟是火星！
小學(xué)想象作文10
當(dāng)我每天看著老師在黑板上寫粉筆字，長(zhǎng)年累月的吸著粉筆灰。我想，這對(duì)老師身體有害希望自己長(zhǎng)大后能發(fā)明一種電腦板書機(jī)。
12年后，我在清華大學(xué)電腦專業(yè)本科畢業(yè)，讀完了研究生后，我又回到了母校成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校。當(dāng)老師門得知我發(fā)明了新產(chǎn)品時(shí)高興的不得了，并馬上讓他們?cè)囉谩?/p>
“上課！”老師一如往日的叫起了口號(hào)。“老師您好。”說完學(xué)生一個(gè)個(gè)坐了下去。不一會(huì)兒老師就把課文中心講完了，又用起了我交給她的電腦板書機(jī)。（這是用一個(gè)類是于遙控器的東西操作的，并分為“上鍵”、“中鍵”、“下鍵”。作用又分為：顯示出老師講的中心思想、去掉黑板所保留的內(nèi)容、顯示出學(xué)生的.問題。當(dāng)老師講了20分鐘后，便由它單獨(dú)授課，讓老師更輕松，讓學(xué)生學(xué)的更有意義。）她按了一下上鍵，黑板上立刻顯示出了剛才老師所講的中心思想。講臺(tái)下立刻顯示出難以置信的表情。老師依然在講臺(tái)上講的頭頭是道，而講臺(tái)下的學(xué)生則異�；钴S。一名同學(xué)提出了問題，老師先是按了中鍵消除了黑板上的內(nèi)容，再按了下鍵。黑板上又顯示出了那名同學(xué)的問題，霎時(shí)間臺(tái)下一片叫聲，各個(gè)為產(chǎn)品稱奇。20分到了，它開始了它的開心授課。只見同學(xué)門一個(gè)個(gè)津津有味，絲毫沒有厭惡之情。歸根到底它就有這幾種功能：不在有粉筆灰，不在使老師費(fèi)力寫字，還讓學(xué)生上課有了興趣，真是恰倒好處呀！
幾天后我為這產(chǎn)品申請(qǐng)了專利，并以低廉的價(jià)格出售。自從有了這個(gè)產(chǎn)品全球各地的學(xué)生不在抱怨上課苦惱，不在逃棵，這項(xiàng)產(chǎn)品使我成為了一個(gè)真真正正的電腦專家！
小學(xué)想象作文11
說起PK大家都想到超級(jí)女生，而我今天要講的可不是超級(jí)女生，我家今天早晨就開展了一次廚藝PK大賽。
今天早晨，媽媽就問我：“你早餐想吃點(diǎn)兒什么？”我說：“想吃火燒餅�！庇谑菋寢尵瓦B忙把面揉好，餡調(diào)好，開始做火燒餅了！媽媽先把和好的面做成一個(gè)圓片，包上餡后揉成一個(gè)圓圓胖胖的面團(tuán)，最后把面團(tuán)拍成一個(gè)圓餅，放在平底鍋里油煎，只聽“嗞嗞”直響，火燒餅特別的`香味撲鼻而來，我的口水也跟著滴嗒滴嗒，心想這塊餅一定很好吃。這在這時(shí)候，“呯”地一聲，原來是餅里的空氣膨脹，將餅皮撐破了，餡也流了一點(diǎn)出來，媽媽說“熟了熟了！”飛快地把餅鏟到盤子里。我說：“不吃了，不吃了，這都成丑八怪了，我還吃什么呀！”媽媽笑著說：“沒事，樣子不好看，但味道還是很棒哦。”我小心翼翼地嘗了一口，呀！真的太好吃了！趕忙接過盤子津津有味地吃了起來。這時(shí)爸爸發(fā)話了：“你連個(gè)餅都做不好，真是的！”媽媽不服氣了，說：“你就做得好嗎，不如我們開個(gè)廚藝PK大賽，看誰做的好吃，怎么樣？”爸爸說：“比就比，誰怕誰！”看他們倆又較起勁，我也樂著摻和一下，興奮地說：“你們兩個(gè)當(dāng)選手，我就是評(píng)委了�！�
我宣布：“廚藝PK大賽正式開始！”爸爸媽媽都拿了一團(tuán)面在手上搓揉、包餡、拍成餅。下一步就是煎餅了，雙方在鍋里倒上油，放進(jìn)餅，煎得“滋啦滋啦”地響，還不時(shí)偷看一下對(duì)方的鍋里。爸爸看到我在一旁大口大口地吃，就逗我說我是貪吃鬼，我“氣憤”地說：“說評(píng)委的壞話，可是要扣分的哦�！卑职诌B忙叫到：“評(píng)委大人，小人知錯(cuò)，小人知錯(cuò)了！”笑得我肚子都疼了，真是太好玩了！
現(xiàn)在兩位選手的火燒餅都完成了，顏色都金黃金黃的，樣子也都很圓，一個(gè)上面嘗了一小口，一樣的美味��！于是我判定結(jié)果為平局，一家人有說有笑的分享起火燒餅來。
這場(chǎng)PK大賽真是太有趣了！
小學(xué)想象作文12
深夜，月亮上來了。它是悠悠地散著步來的，慢慢地，走到了最高的頭頂上。它打了個(gè)哈欠，伸了下懶腰，便沉沉的睡了。月光撒落下來，輕輕地?fù)崦蟮�，為小草，鮮花，樹木，鍍上了一層銀色的花邊……我靜靜地躺在草地上，望著高深莫測(cè)的天空，展開了想象的翅膀……
你看那月亮，多么像嘴巴呀，那是天的嘴巴。月亮第一次見地球，第一次見到了地球上美麗的景色。它每當(dāng)看見一處美景：高聳入云的山峰;嘩嘩流淌的溪水;萬紫千紅的花朵;郁郁蔥蔥的樹林……都會(huì)驚訝的張大嘴巴，張得圓圓的，大大的`。每個(gè)月都要張大一次，日復(fù)一日……
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛……”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想到繁星點(diǎn)點(diǎn)。是啊，這小星星多像眼睛呀!你看，它們一邊專心的注視著地球，一邊三五成群的擠在一起七嘴八舌的討論這世間美景，“你看，那茉莉花多漂亮啊，好像用玉雕刻而成的�！澳怯夯�，枝青花黃，顏色搭配得多協(xié)調(diào)。”“那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的桃花，就想涂了胭脂粉一樣�！薄鼈兓ハ嘤懻撝厍蛑�。有些膽大的星星，受不住地球美景的誘惑，便忍不住跳了下去，奔向地球。從此，便有了流星�！班�!”的一聲，一顆星星下去了，它再也不想在天上呆了，便飛下去了。天上的星星都羨慕的望著它眼中充滿了淚花。當(dāng)每顆星星下去的時(shí)候，為什么身后都會(huì)有一根“小尾巴”呢?它是什么呢?這“小尾巴”里蘊(yùn)含了天上所有星星的愿望，讓它帶下去，幫它們實(shí)現(xiàn)，所以，就有在流星飛逝的時(shí)候許愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)的說法了。假如我是一顆小星星，我要許一大堆的愿望，讓星星帶到人間……
已經(jīng)是三更了，月亮熟睡了，星星也閉眼了，我的眼皮也越來越重，最后，帶著無限的幻想，濃濃的睡了……
小學(xué)想象作文13
每當(dāng)我在電視上看見許多關(guān)于食物中毒，黑診所這些頭條新聞我覺得衛(wèi)生是多么重要，所我就立下一個(gè)遠(yuǎn)大的志愿就是作一名衛(wèi)生局局長(zhǎng)來打擊這些衛(wèi)生不過關(guān)的飯?zhí)煤驮\所等一些醫(yī)院和酒店。
假如我是衛(wèi)生局局長(zhǎng)，我就會(huì)專從一些工廠的衛(wèi)生開始來檢查。因?yàn)榍宄阂姷椎暮铀家驗(yàn)橛辛诉@工廠排出來的污水，沒有經(jīng)過處理就把這些水一下子排到河水里這樣子日復(fù)一日，年復(fù)一年的排出，這些污水把那清澈的河水污染得十分的臟，也會(huì)出現(xiàn)一些惡臭，也有一些工廠噴出來的煙非常臟，也沒經(jīng)過處理就這樣子排放出來這樣空氣很快就被污染得很臟有時(shí)也會(huì)使人呼吸困難。所以這樣的工廠，污水和廢氣沒有經(jīng)過處理就這樣排放出來，我以衛(wèi)生局局長(zhǎng)的身份立刻把這些工廠封了它，也沒有人情給就像我親戚，朋友門都照樣封。
假如我是衛(wèi)生局局長(zhǎng)。我也會(huì)檢查學(xué)校內(nèi)的飯?zhí)煤痛笈艡n。因?yàn)樵陲執(zhí)煤痛笈艡n有許多的學(xué)生與一些工人們都是在這些食物中毒的，所以作為衛(wèi)生局局長(zhǎng)要多從這些地方那里多做檢查。在學(xué)校飯?zhí)脙?nèi)如果衛(wèi)生不過關(guān)的話就要把它給查封，然后去換一些工人來做飯，在飯?zhí)脙?nèi)每天要做三次小消毒，一周一次大消毒如果沒有這樣做證明飯?zhí)脙?nèi)的食品不衛(wèi)生，到了晚上或許有許多老鼠和蟑螂這些東西帶來一些不明不白的病毒所以要每天多次消毒。這樣子學(xué)校的'學(xué)生們也吃得開心，在每一座城市里也減少一些食物中毒的事件了。如果有衛(wèi)生不行的飯?zhí)镁土⒖贪扬執(zhí)媒o封了。
啊！許多人認(rèn)為衛(wèi)生局是沒有用的只要受一些大排檔的老板收買就不會(huì)查封他的店了。錯(cuò)，這樣認(rèn)為大錯(cuò)特錯(cuò)，如果沒有衛(wèi)生局的同志們，我們?nèi)ゾ频瓿燥埧梢赃@么安心。
小學(xué)想象作文14
夜幕已經(jīng)降下來，皎潔的月光灑遍了大地。在寶島眼鏡店里，一副近視小眼鏡光榮“下崗”了�？伤趺聪胍蚕氩煌�，自己為什么會(huì)無緣無故地“下崗”。于是，他溜出了眼鏡店，準(zhǔn)備給自己找個(gè)合適的朋友。
小眼鏡先來到了芳芳家。他透過芳芳家那透明的玻璃窗一瞧，芳芳正挺著胸，筆直地坐著，在做作業(yè)呢！她的嘴里還不時(shí)念叨著：“眼離書一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一寸，保護(hù)好眼睛，不戴小眼鏡……”“唉，看來芳芳是不需要我這朋友了，我還是去別地方看看吧！”小眼鏡失望地離開了芳芳家。小眼鏡在街上溜達(dá)了老半天，還沒有找到朋友。他心想：哦，對(duì)了！晚上大家都入睡了，不容易找到朋友。我明天可以去學(xué)校一趟，因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生多，需要我的學(xué)生自然也就多啦！
太陽剛剛升出來，小眼鏡就馬不停蹄地趕到了學(xué)校。他剛踏近學(xué)校，就聽見從廣播里傳出來的`聲音：“眼保健操開始！”“眼保健操？那是什么？我怎么沒聽說過呀？不行，我得進(jìn)去看個(gè)明白！”小眼鏡來到了一個(gè)教室，他看見教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都閉著眼，端端正正地坐著，手按在太陽穴上按摩，有模有樣的不知在干什么。
正當(dāng)小眼鏡納悶的時(shí)候，站在教室里的老師發(fā)話了：“同學(xué)們，你們一定要認(rèn)真做眼保健操，它可以防治近視眼，讓你們遠(yuǎn)離小眼鏡……”
“噢，我明白了！”小眼鏡恍然大悟，“原來‘害’我‘下崗’的就是‘眼保健操’……”“不，不完全是！”這時(shí)，從一旁的垃圾箱里忽然冒出了一副一起的老眼鏡，“其實(shí)，是人們愛眼、護(hù)眼的意識(shí)提高了，近視的人少了，需要我們的人也就少了，所以我們才會(huì)‘下崗’的�！�
小眼鏡聽了之后心想：雖然我沒找到合適的朋友，但是人們的愛眼、護(hù)眼的意識(shí)不斷提高了，我感到很欣慰。
小學(xué)想象作文15
春天到了，天氣暖和了，小燕子從南方飛回來了，它們?cè)谔炜丈媳P旋著，尋找它們以前住過的地方。
“姐姐，這兒有一條小河，河邊也有好多樹木，應(yīng)該是我們以前住的地方吧！”燕弟弟邊飛邊說。燕姐姐飛低了，仔細(xì)看了看下面的環(huán)境，說：“不，這不像，我們住的地方樹木郁郁蔥蔥，一片生機(jī)勃勃的景象，哪像這兒！你看，這些樹呀、草呀都枯黃了�！毖嗟艿茱w低了，看著下面似曾相識(shí)的景物。突然，他看見一條小魚從河水里伸出頭來大口喘氣�！靶◆~！”燕弟弟親熱地叫著。小魚探出腦袋向外張望：“哦，小燕子，你們回來了�！睕]說兩句話，小魚又大口喘起氣來。燕弟弟飛得更低了，貼近睡眠對(duì)小魚說：“小魚，我們的家怎么會(huì)變成這樣？”“唉，這里的'人只顧開工廠賺錢，把好多難聞的氣味都排大小河里來，你瞧這水面上漂浮的垃圾┄┄”忽然一陣惡氣飄來，小燕子往上飛了飛，關(guān)心地問小魚：“那你怎么生活下去呢？”小魚有氣無力地說：“我的伙伴已經(jīng)死地差不多了，我也快不行了，你走吧！”兩滴豆大的淚從小燕子的眼中落下來�！霸僖娏诵◆~。你多保重！”小燕子戀戀不舍地飛走了。
是誰讓小魚停止了呼吸？是人類。又是誰讓河水變渾濁？是人類。讓我們攜起手來，保護(hù)大自然！
評(píng)語：
小作者能仔細(xì)觀察圖畫內(nèi)容，并展開了豐富且合理的想象。通過描寫人物的對(duì)話把這則故事講述地較為生動(dòng)，并能注意提示語的不同位置的運(yùn)用，起到了良好的效果。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語句通順、有條理。文章把動(dòng)物都擬人化了，賦予了它們語言、神態(tài)、動(dòng)作，猶如正在播放的電影一般。最后連續(xù)的兩個(gè)反問句更帶給人以震撼和思考！
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