實(shí)用的小學(xué)作文[共5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在西安,它是十三朝古都,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)文化氣息很深厚的城市。
西安是一個(gè)著名的旅游勝地,有氣勢(shì)雄壯的兵馬俑、古老的大雁塔、綠柳成陰的曲江公園等。其中最著名的是兵馬俑了,它是世界八大奇跡之一。兵馬俑一共有三個(gè)俑坑,每一個(gè)坑內(nèi)都有許多陶俑士兵,每一個(gè)士兵神態(tài)都不同:有的非常憤怒、有的面帶微笑、有的齜牙咧嘴、有的跪在地上、有的直直站立著、還有的'騎著馬,非常威武。
西安不但是個(gè)旅游勝地,而且是個(gè)美食天堂。那里的美食小吃多的數(shù)不勝數(shù):有熱騰騰的羊、牛肉泡饃、肥嫩多汁的肉夾饃、酸辣可口的涼皮。許許多多的美食刺激著人們的味蕾,讓人垂涎三尺。
每當(dāng)夜幕降臨,西安就變成了燈的海洋,光的世界。馬路上的車(chē)燈,如同那閃光的長(zhǎng)河,奔流不息,它們仿佛在熱情歡迎來(lái)自五洲四海的游客。
西安,我愛(ài)你!
小學(xué)作文 篇2
昨天上午,我們五年級(jí)全體同學(xué),在老師的帶領(lǐng)下,迎著明媚的陽(yáng)光,徐徐的微風(fēng),一起去參觀了深圳最為悠久的大型水廠——東湖水廠。
這次的參觀十分有趣,我們首先去了圖片展廳。在去的路上,聽(tīng)講解的叔叔說(shuō),東湖水廠始建于1961年,當(dāng)時(shí)的日供水能力只有0。25萬(wàn)噸;后來(lái)隨著深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展,在1982年6月的時(shí)候,已經(jīng)是每日6萬(wàn)噸了,現(xiàn)在是每日35萬(wàn)噸了,和原來(lái)剛開(kāi)始相差140倍呢。在圖片展廳里面,有許多以前水廠的'圖片,有1961年的、1980年的、1982年的水廠圖片等等,水廠真是一年比一年先進(jìn)、好看。
接著我們?nèi)⒂^了一下“格柵井”,我們沒(méi)有真正的看到,只是在下面看了一下說(shuō)明,說(shuō)明上說(shuō)這是用來(lái)清理一些比較大的臟東西。然后我們?nèi)チ恕盎炷恋怼边@個(gè)部分的凈水系統(tǒng)參觀,在混凝沉淀池里加藥,讓水和藥混合作用,形成絮狀,經(jīng)過(guò)15分鐘后,再沉淀35分鐘,沉淀完的水就變得清了一些。我們沿著道路一直往前走,經(jīng)過(guò)一個(gè)V型過(guò)濾池,這個(gè)V型過(guò)濾池的運(yùn)行是全自動(dòng)的;水經(jīng)過(guò)這個(gè)池子,就會(huì)被石英砂過(guò)濾,過(guò)濾完的水就變成清水了。過(guò)濾后的水會(huì)送到清水池,清水池里再加液氯消毒。最后我們參觀了送水泵房,也是最后一道程序,清水最后會(huì)送到這里。經(jīng)過(guò)離心水泵加壓,再送到千家萬(wàn)戶。
參觀了東湖水廠,我們知道了自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程,是經(jīng)過(guò)那么多道程序所得來(lái)的。所以我們應(yīng)該珍惜自來(lái)水,愛(ài)護(hù)水資源。
小學(xué)作文 篇3
在謎團(tuán)云霧中,你如一盞明燈,指引我前進(jìn)。
——題記
少兒時(shí),父母帶我參觀過(guò)一次書(shū)畫(huà)展,那一幅幅名家名作的書(shū)法作品映入我的眼簾,有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,有的端莊典雅,有的豪邁奔放?粗粗唤闷娴貑(wèn):“媽媽?zhuān)趺次以跁?shū)上沒(méi)看到過(guò)這樣的字?”這是書(shū)法字體,我迫不及待地說(shuō):“我也想學(xué)書(shū)法,我也能寫(xiě)這樣的字!敝,我就纏這媽媽報(bào)了書(shū)法班,神奇的書(shū)法之旅就開(kāi)始了。
初識(shí)漢字
漢字誕生于我國(guó)古代的商朝,漢字隨著歷史變遷經(jīng)歷了多次演變。有金文、篆書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)。這些都是中華民族千年的文化瑰寶。書(shū)法老師隨說(shuō)隨寫(xiě),同一個(gè)字,能用不同的字體寫(xiě)出來(lái),每一種字體的運(yùn)筆行跡不一樣,看著會(huì)變魔術(shù)的字體令我驚訝。于是我便被這有趣的字體吸引住了,模仿著老師的起筆,運(yùn)筆,頓筆之勢(shì),我忍不住在本上比劃幾下,卻寫(xiě)不出那偉岸的氣勢(shì),便用心體會(huì)老師教的方法,漸漸地探知一些小技巧,這使我更加的快速步入仿寫(xiě)漢字的行列之中。
半曉漢字
不知不覺(jué),一年半載的時(shí)光從筆端流過(guò),書(shū)法的'手法也比剛?cè)腴T(mén)嫻熟的多,便想寫(xiě)一幅作品,看著那楷體作品書(shū),那嚴(yán)謹(jǐn)端莊而不約束的字體,妙哉,意氣風(fēng)發(fā),寫(xiě)下了“世上無(wú)難事,只要肯攀登”以勉勵(lì)自己,望著帶有韻味的創(chuàng)作,不禁想起這一年多是如何努力學(xué)書(shū)法的,一次次失敗,想退縮,一次次重新振作,堅(jiān)定信念,收獲中蘊(yùn)含著許多難以言盡的道理,練字的過(guò)程是訓(xùn)練我能夠靜坐靜心的必修課,曾經(jīng)調(diào)皮坐不住的我變了,變得可能夠集中注意力事了;更使我悟出做任何事都要有堅(jiān)持不懈的精神。再望望曾獲二等獎(jiǎng)——世上無(wú)難事,只有肯攀登這幾個(gè)字,更堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)書(shū)法的信念。
醒悟漢字
放平毛氈,舒展白宣,墨汁即出,清香四溢。頓時(shí)悟道學(xué)書(shū)法的韻味,學(xué)習(xí)書(shū)法不僅僅是練好字,而是要領(lǐng)悟漢字的博大精深,每寫(xiě)好一個(gè)字,我就會(huì)高興地欣賞著,心里不由浮想聯(lián)翩。其實(shí)寫(xiě)字和做人一樣,筆畫(huà)之間要互相寬容、互相避讓、互相照應(yīng),這樣才能把字寫(xiě)美觀,這不正是為人處事之件的原則嗎?這不禁我深深又一次感嘆到:漢字是中華民族的導(dǎo)師,是中國(guó)文化的傳承者,漢字你讓我醒悟……
書(shū)法是一艘大船,載著我在中國(guó)文化的海洋里遨游……
小學(xué)作文 篇4
哈哈哈!我有了一塊新手表!這塊手表是媽媽前幾天網(wǎng)購(gòu)的,現(xiàn)在終于送到我家了。
這塊表全身黑色,有小巧玲瓏的秒針,它的個(gè)子在指針三兄弟中排第一。也有不胖不瘦的分針,還有一個(gè)大胖子:時(shí)針,它們時(shí)刻為我們提供準(zhǔn)確的時(shí)間,一分一秒都不能休息。瞧!這些小圓洞是什么?哦!原來(lái)是表上的洞,有它才能讓表牢牢地戴在我們身上。
它的時(shí)間非常準(zhǔn)確,無(wú)論和哪個(gè)地方的`時(shí)間都相差無(wú)幾,表的表面還有幾句英文,應(yīng)該是廠家地址(悄悄告訴你們,我看不懂,剛才是我瞎蒙的),十二個(gè)整齊的數(shù)字列在不大不小的表盤(pán),非常漂亮。
這塊表還有一個(gè)十分神奇的功能,那就是晚上可以發(fā)光,我曾試了一下,結(jié)果真的發(fā)光了,真神奇!它發(fā)綠色的熒光。
它還可以防水,這樣以后游泳時(shí)也可以戴它了。多么神奇的一只表!我好喜歡它。
當(dāng)我再次拿起它時(shí),它還是那么的嶄新,我想:它會(huì)陪著我一起走完這漫長(zhǎng)的人生。
小學(xué)作文 篇5
開(kāi)學(xué)了,小明的爸爸送給小明兩份大禮:一份是派克鋼筆,另一份就是英雄牌子的墨水,它們雖然在一起才有用,但是它們總會(huì)發(fā)生不愉快的事。
有一天,小明剛把墨水打完,就躺在了床上睡了起來(lái),到了深夜,忽然傳來(lái)了一些聲音,鋼筆悄悄地從文具盒里鉆了出來(lái),跑到桌子上,瞅了瞅墨水說(shuō):“墨水你太丑了吧!你又胖又黑,太難看了,才2.50元,我這價(jià)格就是一百多元錢(qián),出身貴族名門(mén),苗條又漂亮,連包裝都比你金貴精致!变摴P一大口氣說(shuō)了好大一串話,但是墨水一聲不吭,只是笑了一下,鋼筆看墨水不理它,又大聲說(shuō):“你都感覺(jué)慚愧,說(shuō)不出話來(lái)了吧。你是不是很羨慕我!比塘撕芫玫哪K于開(kāi)口說(shuō)了:“鋼筆,你那么昂貴,但是你只要一離開(kāi)我,你還不是沒(méi)有用處”,鋼筆又生氣的說(shuō):“你就是自不量力,和你在一起,只會(huì)讓我感到難堪、丟臉”。
過(guò)了幾個(gè)星期以后,又一次小明的媽媽大掃除時(shí),不小心把墨水放在了抽屜里的一個(gè)小角落里,小明沒(méi)有找到墨水,所以不能給鋼筆吃飯了,就把鋼筆放了回去。就這樣過(guò)了一天、二天、三天、四天……這支昂貴的`鋼板,被大家漸漸的淡忘了,這時(shí)鋼筆難過(guò)的哭了,哭的是那么傷心,那么難過(guò),鋼筆認(rèn)識(shí)了自己的過(guò)錯(cuò),但是現(xiàn)在都已經(jīng)晚了,它哭的更加難過(guò)了,墨水聽(tīng)到了鋼筆的哭泣,于是便用力地拱開(kāi)抽屜,跳上了桌子,第二天,小明又看見(jiàn)了墨水在桌子上面,便又拿出了那只鋼筆,鋼筆看了墨水,又高興地笑了,笑得那么快樂(lè),那么開(kāi)心,但是鋼筆有一些感動(dòng),對(duì)墨水說(shuō):“謝謝你墨水,你做我的朋友吧,好嗎?”墨水點(diǎn)了點(diǎn)頭,到了最后,它們成了最好的朋友,團(tuán)結(jié)起來(lái)為小明做事。
它們寫(xiě)出了許許多多最優(yōu)秀的文章,創(chuàng)造了許多詩(shī)篇,這時(shí)它們都明白,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文05-01
精選小學(xué)作文01-06
讓小學(xué)作文06-17
比小學(xué)作文04-29
等小學(xué)作文05-27