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可愛的小學(xué)作文[共5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我有個(gè)小妹妹,小名叫小聽聽,今年7歲。
她那紅撲撲的臉蛋上,有一雙水靈靈的大眼睛閃亮閃亮的,那小小的鼻子下面的一只櫻桃小嘴紅紅的,在嘴上有兩排整整齊齊的雪白的牙齒,她一天到晚都纏著我,弄的連作業(yè)都寫不了。
記得有一次,我和她一起寫作業(yè),她有一本口算書,我就給她布制了一樣作業(yè),就是:口算題做7面。我就用一篇作文和她比試比試,到底誰(shuí)做得快。過了30分鐘的`比賽,我以經(jīng)把作文寫好了,可是小聽聽還剩下一面沒做好,我就說:"小聽聽,你這下認(rèn)輸吧,因?yàn)槲乙呀?jīng)把作文寫好了! 她說:“那你再給我五分鐘時(shí)間,如果我做好了的話,那我們就是平局。” 我爽快地說:“OK!” 過了五分鐘,我又看了她的作文本,她竟然已經(jīng)做好了,以前小聽聽都是10分鐘一面的,可她這次竟只用了五分鐘就把一面寫好了,為了獎(jiǎng)勵(lì)她,我給了她一罐飲料、3顆糖、1個(gè)放在冰箱里的冰激凌。
我說:“現(xiàn)在滿意了吧?” 小聽聽喝著飲料說:“滿意了!” “那你以后準(zhǔn)備怎么做呢?"我問 “我爭(zhēng)取以后勤部3分鐘做一面”她說 雖然她現(xiàn)在不可能做到,不過我想,她以后應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)她自己的夢(mèng)想!
可愛的小學(xué)作文 篇2
我的同桌叫:莫**。他有一頭短短的頭發(fā),像一朵小蘑菇。整整齊齊的劉海下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴和一張圓圓的臉蛋。她不僅熱心幫助別人,還是個(gè)蠻可愛的女孩哦!平時(shí)老師叫他買本子啊之類的東西,她從不拒絕。大部分的同學(xué)都拜托她買,只有那些看不起他的同學(xué)不想讓她幫自己買。
有一次,我忘了帶筆袋,我把整個(gè)書包翻來(lái)覆去,找了九萬(wàn)九千九百九十九遍也找不到。我突然想起:昨晚做作業(yè)把筆袋落在書桌上。就快上課了,怎么辦。≡趺崔k啊……最后,我做了一個(gè)偉大的決定——借筆!可是最近作業(yè)多,兩三天就用完一支筆,誰(shuí)也沒有多余的筆。可我還是東借西借,可還是沒有借到。怎么辦,怎么辦!離上課只差一分鐘了,要是老師發(fā)現(xiàn)我沒帶筆,非把我宰了不可。“鈴——”一陣清晰的上課鈴聲傳入耳中,我垂頭喪氣地走回座位,等著挨批評(píng)。莫琰華見我這樣垂頭喪氣的.,就問我:“林浩,你怎么了?不舒服嗎?怎么無(wú)精打采的?”“ 我沒帶筆,老師知道了肯定要批評(píng)。”“我借給你吧!”莫琰華剛說完就遞給了我一支筆。上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)莫琰華沒帶筆,就問她為什么,她回答道:“老師,我沒帶筆。”話音剛落,只聽見“啪——”的一聲,莫琰華的手立刻紅了。下課后,我對(duì)她說:“謝謝你!”她回答道:“不用謝!我們是同學(xué)嘛!同學(xué)之間不是應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心的嗎?”“是。 蔽倚χ卮鸬。
這就是我的同桌——莫**,她是不是很活潑、很可愛呢?
可愛的小學(xué)作文 篇3
相比其它動(dòng)物,我更喜歡外婆家的小貓咪咪。
咪咪的頭圓鼓鼓的,它有一雙靈敏的耳朵,一個(gè)敏銳的鼻子,眼睛圓溜溜的,嘴巴小小的,可愛極了。它的毛軟軟的,黃色的.,四肢上的毛也很軟。如果你去摸一下它的毛,它就會(huì)對(duì)你搖頭擺尾的,好像在歡迎你一樣。
咪咪最喜歡吃魚了,每次我把魚放到它面前,它都會(huì)“喵喵”地叫,仿佛在說:“謝謝你,主人,快點(diǎn)給我吃吧!”咪咪吃完一條魚的時(shí)候都會(huì)向我賣乖,撒嬌。我看見它這么乖就會(huì)又給它一條魚吃。它就又津津有味地吃了起來(lái)。它總是喜歡拿我給它買的絨球來(lái)玩,對(duì)咪咪來(lái)說絨球是它的寶貝,它會(huì)用爪子抓絨球,會(huì)趴在絨球上玩。
咪咪特愛干凈,每天我都會(huì)幫它洗澡。記得有一次,我竟然忘了給它洗澡,它一直咬著我的褲子,用可憐的雙眼望著我,好像在跟我說:“主人,快點(diǎn)幫我洗澡呀,好臟!”我這才想起要給咪咪洗澡。
這就是我外婆家的小貓咪咪,你想跟它做朋友嗎?
可愛的小學(xué)作文 篇4
天灰蒙蒙的,又陰又冷,還下著中雨,我和爺爺一起回家。我們走到樓下的時(shí)候,看見防盜門上的鑰匙孔上插著一把鑰匙,可沒有人在旁邊,我用手去拔可怎么也拔不出。于是,我撐著傘快速跑到保安室去叫保安叔叔。
保安叔叔正在吃晚飯,聽到我說我們樓下的防盜門壞了,立刻放下筷子,從柜子里拿出一些工具,傘也沒撐就跟著我快速地跑到我們家樓下。保安叔叔按了下門鈴,有一戶人家打開了門。他用一只腳頂住了門,然后拿出工具打開了防盜門的開門裝置,開始修了起來(lái)。這時(shí),雨下得更大了,我把傘舉到保安叔叔的頭上,可保安叔叔卻說:"這樣你的手臂會(huì)酸的。
"我不想影響保安叔叔修門就拿下了雨傘,幫忙扶住門。雨不停地打在保安叔叔的身上,保安叔叔的衣服一會(huì)兒就濕了。在保安叔叔的臉上,我看見了水,那不是雨水,而是保安叔叔的汗水,我從書包里拿出了些餐巾紙給保安叔叔擦汗。5分鐘……十分鐘……十五分鐘……雨繼續(xù)不停地打在保安叔叔的身上,他的'袖口,褲子開始滴水,可他卻一刻不停地在修門。
半小時(shí)過去了,保安叔叔快把門修好了,他跑到保安室,拿了一個(gè)新的開門的東西過來(lái),有過了十分鐘,門終于修好了。保安叔叔又跑到保安室,拿了張紙?jiān)谏厦鎸懥诵┳,貼在門上。我雖然沒看寫了些什么,但我知道這是一位少見的保安,我想對(duì)他說:"保安叔叔,你真好!"
可愛的小學(xué)作文 篇5
今天早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我高高興興地來(lái)到校園,忽然發(fā)現(xiàn)校園路旁的松樹上有一只可愛的小麻雀,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹枝。頭上的羽毛像咖啡色的頭巾,身上的羽毛像紅褐色的外衣。它站在樹枝上東張西望,也許正在尋找食物。霎時(shí)間,它兩腿一蹬又向另一棵樹上的.枝頭上飛去,叼起一條小蟲,一下子飛走了。它的出現(xiàn)給這春天的早晨帶來(lái)了無(wú)限的樂趣。
我想小麻雀都知道利用早晨這美好的時(shí)光,作為少先隊(duì)員的我們,也更應(yīng)該加倍珍惜,珍惜這美好的生活,珍惜這充滿生機(jī)的早晨!
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