小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
我想把小手,
安在柳樹枝上。
伴柳枝悠然起舞,
在風(fēng)中蕩來蕩去,
劃呀,劃——
劃出一圈圈彩色的碧浪。
我想把耳朵,
安在森林中。
聽百靈美妙的歌聲,
聽百鳥齊鳴的交響,
聽啊,聽——聽大自然美妙的樂章。
我想把眼睛,
安在風(fēng)箏上。
瞧白云多美妙,
藍(lán)天是我的'課堂。
看啊,看——
天空是那么湛藍(lán)、明亮。
我想把自己,
種在春日的土地上。
變竹筍,長(zhǎng)得高大,
變小花,開得漂亮。
成為飛翔的蒲公英,
更是我最大的愿望。
飛呀,飛——
飛到夢(mèng)想的天堂。
小學(xué)的作文 篇2
今天,媽媽去三明出差了,爸爸懶得煮飯,拿了五元錢,叫我自己去街上的小吃店吃快餐。我拿著錢在街上走著走著,忽然聽到一句溫暖的叫賣聲:“賣粉干了,又香又脆的粉干!
我轉(zhuǎn)身一看,是一位五十多歲的老奶在街頭一角擺了一個(gè)專賣粉干的小吃攤。老奶奶一頭黑發(fā),額頭有幾條皺紋,但額頭白而亮,眉毛修理得還很好看,瓜子一樣的臉龐見了客人就帶笑,穿著一身大襟衣,硬朗的身體倒是顯得精干。我走近老奶奶的小攤點(diǎn),老奶奶問我:“小姑娘,要吃什么?”我說:“來一碗粉干吧!
不一會(huì)兒,粉干就端上來了,滿滿的一大碗,里面有蔥花,有肉絲,有酸菜,一看就把我的食欲調(diào)上來了,我連忙嘗了一口,果然美味可口極了,我吃過所謂的沙縣小吃,現(xiàn)在比較起來,沙縣小吃的泡粉干哪里比得上眼前這位老奶奶的煮粉干?
我一邊吃一邊與老奶奶聊天,得知老奶奶兒子已不在了,她的孫子考上了大學(xué),老奶奶要給孫子籌學(xué)費(fèi),所以老奶奶就從鄉(xiāng)下來城里擺了這個(gè)小吃攤的,老奶奶老幼無欺,價(jià)廉物美,所以,老奶奶的.生意一直很好。
吃完了一碗粉干,老奶奶只收了我兩塊五角錢。我對(duì)老奶奶說:“真好吃,真便宜,老奶奶,你能再煮一碗嗎,我要帶回去給我爸爸吃!崩夏棠陶f:“行,你等一會(huì)兒!
我離開老奶奶的小吃攤時(shí),老奶奶說:“小姑娘,歡迎再來吃我煮的粉干!
小學(xué)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)6年的時(shí)光過去了,我們從依依呀呀跟著一年級(jí)老師開始學(xué)拼音,到現(xiàn)在六年級(jí)畢業(yè)了。在小學(xué)6年的時(shí)光中,有著太多太多記憶深刻的故事,現(xiàn)在回想起來,仿佛還能清晰的看見老師那慈祥的面容,想起課余時(shí)間在一起打打鬧鬧的同學(xué)們……
在我的記憶中最難以忘懷的那位老師,就是教我4~6年級(jí)語文的鄭老師。在我的眼中:學(xué)校,就像是一個(gè)碩大的花園;老師,就像是辛勤的園;我們,就像是幼小的花苗。當(dāng)我們“口渴”時(shí),您就用知識(shí)的甘露灌溉我們;當(dāng)我們饑餓時(shí),您就給予我們肥沃的土壤,讓我
們茁壯成長(zhǎng);當(dāng)我們寒冷時(shí),您就把我們抱出花園,讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細(xì)心照料我們,當(dāng)看到我們茁壯成長(zhǎng)時(shí),您,欣慰地笑了,您笑的是那樣的燦爛,那樣的甜蜜。 鄭老師,是對(duì)我恩情最大的老師,是她,把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來;是她,把我從不愛學(xué)習(xí),變成了愛學(xué)習(xí);是她,讓我從不愛寫作文,變成了愛寫作文。從四年級(jí)的不寫作文,騙老師沒帶,讓您大受失望;到五年級(jí)的寫的`五十或六十分,曾讓你想過放棄我,但您沒有,堅(jiān)持了下來,慢慢培養(yǎng)我;最后到六年級(jí)的九十多分。在這當(dāng)中,凝聚了您多少的心血和汗水!俗話說:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我的成績(jī),就是對(duì)您最好的報(bào)答!
現(xiàn)在,我畢業(yè)了,要離開老師。同學(xué)。母校,心中有著太多太多的不舍。那,就讓我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)成祖國的棟梁之后,再和同學(xué)們一起回來相聚一堂吧! 對(duì)母校的回憶是美好的,對(duì)母校的
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