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小學(xué)作文300字

時間:2024-01-12 12:17:05 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  中央二臺《東方時空》開始了,一位身穿紅衣服,梳著辮子,站在馬路街頭主持婚禮的老人,深深地吸引著我。

  我仔細(xì)地注視著熒屏:這位老人原來是一位當(dāng)?shù)赜忻脑拕F演員,可是因為話劇行業(yè)不景氣,這位老人在五十歲那年就提前退休了,退休后得了一場大病。大病后的她便當(dāng)街頭的婚禮司儀。節(jié)假日都能看到老人穿一件紅色外套,站在馬路邊上的大酒店門口,敲鑼打鼓,然后,拿起話筒對過路的行人說:“親愛的朋友,大家好!今天是某某人和某某人的大喜日子,讓我為他們唱一段,《祝酒歌》。接著,這位老人就在眾人面前跳啊,唱啊?戳诉@一幕,我心想:這位老人原是當(dāng)?shù)赜忻脑拕⊙輪T,現(xiàn)在卻在街頭做司儀,她不覺得難為情嗎?可是老人那樸實的話語令我十分佩服,……戲劇的舞臺和街頭的舞臺是一樣的,我的表演面對著的都是觀眾,沒有什么可難為情的`.看到新人們的微笑,我就心滿意足了。老人的老伴不敢去看她的表演,怕看了心里難過。但老人說:“這有什么,我面對的是觀眾,我的日子過得是很充實的!

  老人那一句句話語,時時都在我耳邊回蕩,我敬佩老人無論在哪里,她都向人們表演著,講述著她人生的一出出美好的話劇。

小學(xué)作文300字 篇2

  橘子洲頭是長沙最有名的風(fēng)景區(qū),也是一個令人向往的好地方。

  一天,天氣晴朗,爸爸決定帶我去暢游橘子洲頭,我高興得跳了起來,直呼爸爸萬歲。

  到了橘子洲,看到干凈整潔的林間小道、寬闊筆直的柏油馬路以及綠油油的草地,我大發(fā)感嘆:啊,風(fēng)景這邊獨好!

  橘子洲還有許多樹:法國冬青樹、花桃樹、七星果、茶花、柚子樹……其中有高大的樟樹,要幾個人才能圍抱過來;也有長滿紅色葉子的楓樹,風(fēng)一吹,葉子都紛紛撲向大地母親的'懷抱;更有傲立風(fēng)中的梅花。

  橘子洲頭的房子也別具一格,古色古香。

  走著走著,我感到非常累了,爸爸卻說:堅持就是勝利,只有堅持才能達到成功的彼岸。經(jīng)過相互鼓勵,我們終于到達了目的地,看到了高大偉岸的青年毛爺爺胸像,這是當(dāng)今中國最高的人物塑像,高32米,長83米,寬41米。他有一雙大大的眼睛,凝視著遠(yuǎn)方,好像在思考問題,也好像在問蒼茫大地,誰主沉。挥趾孟裨诨卮饠(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  暢游橘子洲頭,使我明白了一個深刻的道理:只有像毛爺爺一樣堅持不懈的奮斗,才能取得最后的勝利!

小學(xué)作文300字 篇3

  收獲?收獲了什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實,有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識。而我收獲了希望!

  我收獲了不同的希望?梢哉f彩色的希望,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。

  紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖,帶來了力量。

  黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,是農(nóng)民伯伯和我們的希望,是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物,也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的.辛苦,讓我明白了無論什么事情,要想做好都是要付出努力的。

  藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著,魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花,那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地,它給人們帶來了努力的方向。

  綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,有像在給大地媽媽問好、致敬,這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。

  我喜歡這個世界,我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望,你們收獲了什么?

小學(xué)作文300字 篇4

  我上六年級了,教過我的老師有20多個,但是給我印象最深的還是我的啟蒙老師——蔣老師,

  蔣老師留著一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā),一對八字眉下面長著一雙炯炯有神大眼睛,高高的鼻梁,一張快嘴里面長著潔白、整齊的牙齒。

  有一天,我和幾個小伙伴一起上學(xué)。半路上,有幾個伙伴說:“上學(xué)多沒意思,我們?nèi)ネ姘桑俊薄昂冒 绷硗鈳讉伙伴齊聲答道。開始我不想去,但我后來忍不住了也跟了上去。老師見我們上課還沒來,便打電話給媽媽。媽媽知道后,即生氣又著急,和老師到處找我們。當(dāng)時我們正在一條小溪邊玩耍。后來老師找到我們了,老師把我們領(lǐng)到學(xué)校,在路上,我以為我們會被老師打,沒想到,老師既沒有打我們也沒有罵我們而是和聲和氣地對我們說:“在學(xué)校里要做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生,在家里要做一個聽話懂事的好孩子”。

  蔣老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記您的,更不會忘記您的教誨。

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