小學(xué)的作文15篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文1
我很久沒出去玩了。聽說魔幻市場的東西很神奇，我就想去看看。
來到了魔紀(jì)市場門口，我發(fā)現(xiàn)有許多門，分別標(biāo)著：房屋、水果、蔬菜……我想：房子能有什么功能，有什么神奇的？便走進(jìn)去看個(gè)究竟。
來到里面，我看到一個(gè)個(gè)商店，我先進(jìn)了第一個(gè)商店。里邊的一位年輕人熱情地招呼我，問：“我們這兒有折疊式、隱形式等類型房子，您買哪種？”“折疊式？讓我看看。”我說。他拿出一個(gè)盒子，我一看：是一個(gè)彩色的'房子。紅色的小門，綠色的墻，還帶著圈圈花紋�！斑@不是玩具房子嗎？太小了�！�
“哈哈，它是折疊式的嘛！它是由可以折疊的鋼筋和一種半固體半液體的膠質(zhì)物體組成的呢！很結(jié)實(shí)�！比缓�，他把那個(gè)小房子一層層打開，啊，越來越大，足夠我住進(jìn)去了。“這種房子很輕，可以隨身攜帶，不愁旅行沒住的地方。”“��！太奇妙了！”我說，心里驚訝極了。不由得脫口而出：“房子原來有這么神奇！”
神奇的多著呢！年輕人又拿出一個(gè)盒子，“還有交通式的�！彼蜷_盒子，把它“拿”出來，然后，他按了一個(gè)按鈕，房子一下變高變大。見我很驚訝，他又介紹道“它不但可以變大，還可變小，它可以飛上天，也可以在海上行，在馬路上跑更不用說了。”然后，他又給我示范。瞧，房子上有按鈕，按這個(gè)紅的，它就長了翅膀可以飛了，當(dāng)然它會(huì)為房子的主人按變化提供必須的物品。不然，沒有控制，房子怎么能像飛機(jī)一樣飛呢！“
我被驚訝地愣在那里，心想：”社會(huì)真是發(fā)達(dá)了，我可要常出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不然這些東西我怎么能看到呢？
小學(xué)的作文2
今天下午班隊(duì)課的時(shí)候，宋老師突然說要選舉值日班長。值日班長？咱們班的班長徐汛把班上管理得井井有條，我們都最最喜歡徐汛了。老師怎么想起來選值日班長嘛，真是令人費(fèi)解呀。
開始投票了。我和班上的.大大部分同學(xué)都是朋友，考慮到值日班長人數(shù)有限和她們自己的能力有限，符合標(biāo)準(zhǔn)的只剩下7、8個(gè)人了，再淘汰掉3個(gè)人。搞定了！王楠萱——老實(shí)，不會(huì)說假話，人緣好。徐汛——老班長，有經(jīng)驗(yàn)。王思悅——在一小是班長，那表現(xiàn)能不好嗎��？程姝桐——好強(qiáng)，媽媽是老師，也當(dāng)過1、2年的班長，我們都怕她，都聽她的話，那紀(jì)律當(dāng)然好了。焦一舟（終于來了個(gè)男生，不容易啊）——英語課代表，作文寫得好，字寫得好，老師可喜歡他了。
就這樣磨磨蹭蹭，組長都來叫好幾回了，我一聲也沒聽到，把組長搞火了：“琚慧迪！你給我快點(diǎn)兒！”我馬上反應(yīng)過來，在一定肯定以及確定之后，我慎重地交紙條了。至于為什么沒寫我自己的名字并不是我沒有資格。本人啥都不好，就是心理素質(zhì)好，我喜歡湊熱鬧，給值日班長們起起哄就行了。我不喜歡當(dāng)干部，不想下課窩在教室收作業(yè)，我想出去跳皮筋、踢毽子。無官一身輕嘛，不過要是真被選上了，也沒辦法。
程姝桐、王思悅唱著催眠曲（唱票），害得我一邊寫數(shù)學(xué)作業(yè)一邊打瞌睡，這效率能好嘛��？滴答滴答……時(shí)間一分一秒的過去，黑板上的字越來越多，時(shí)間好慢�。�
激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，老師一本正經(jīng)的說：“王思悅、徐汛、程姝桐、琚慧迪、焦一舟當(dāng)選值日班長！”
小學(xué)的作文3
新年又到，在孩子們得歡呼聲中，在清晨那清脆得爆竹聲中，它再一次悄然而至。
盡管年年過年，年年忙碌，年年辛苦，但每年過年都有新意，每年過年都有不同得內(nèi)涵，而且是一年比一年豐富精彩，一年比一年彰顯生活得富裕幸福和美滿，一年比一年形式新穎，現(xiàn)在有很多家庭已經(jīng)擺脫在家里繁忙操勞得過年形式，而是一大家子人到飯店喜團(tuán)圓共慶新年，還有得是利用新年得好時(shí)機(jī)到祖國得名山大川好好領(lǐng)受美好得山水風(fēng)光。但無論怎樣翻著新樣過年，年得意義在人們心中卻源遠(yuǎn)流長；盡管我已經(jīng)過14個(gè)大年，但我依然感覺過年意義深遠(yuǎn)，過年意義重大，因?yàn)檫@是一種信仰一個(gè)信念，比如常聽人們說，一年到頭，真應(yīng)該把這個(gè)年過得紅紅火火，熱熱鬧鬧……是得，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)新年累計(jì)起來就成整個(gè)人生，如果每個(gè)新年盤點(diǎn)時(shí)都是碩果累累，充滿幸福感成就感，那么你得人生將是精彩無限，因?yàn)槊總�(gè)新年里都包含對未來新生活得無限憧憬和向往，還有那滿載著今年豐收得喜悅和幸福。
一年是一個(gè)新得起點(diǎn)，一年是一個(gè)新得征程，所以過年已經(jīng)把中國人緊緊得凝聚在一起，那真是歡歡喜喜中國年，歡歡喜喜過大年，喜慶，吉祥，如意，安康！這也正詮釋我們偉大祖國得繁榮昌盛，富足安康！
“當(dāng)……當(dāng)……”新年得鐘聲敲響，就在這時(shí)，周圍得鞭炮聲也隨之響起來，照亮外面漆黑得夜空。我看著窗外，把劃過得煙火當(dāng)做流星，許下新年里得新愿望。我相信，在新得一年里，我一定會(huì)有更大得進(jìn)步，會(huì)有更大得收獲。
小學(xué)的作文4
從我一生下來就有一雙手牽著我學(xué)會(huì)走路。有一雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里撒嬌，讓我倍感快樂與溫馨；有一雙手常常把我高高舉起“開飛機(jī)”；有一雙手時(shí)刻把握著我的方向，教我做事一絲不茍；有一雙手把曾迷戀電腦游戲的我拉回，扶上正軌……那就是爸爸的手。
爸爸的手如今已陪伴了我12個(gè)春秋，使我從一個(gè)天真幼稚的'小毛孩長大成一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
爸爸的手很溫暖。在我小的時(shí)候，睡覺時(shí)總要“大鬧天宮”蹬被子，而這時(shí)，爸爸就會(huì)用他那溫暖的手把我抱起，輕輕地拍著我，唱著我喜歡聽的歌謠，直到哄我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
爸爸的手非常寬大。我從小就想當(dāng)一名飛行員，能架著飛機(jī)在碧藍(lán)的天空中翱翔。每當(dāng)爸爸下班后，我總是嚷嚷著讓爸爸舉起我開“飛機(jī)”，爸爸會(huì)用他那強(qiáng)健有力的雙手把我高高舉起，在屋子里做著“亂轟亂炸”的姿勢。此時(shí)，媽媽卻在一邊提心吊膽，時(shí)不時(shí)提醒爸爸小心。
爸爸的手是鼓勵(lì)我進(jìn)步的源泉。有一次，老師推薦我參加少兒書法比賽，盡管我在家里已經(jīng)練了N遍，但一上臺(tái)，手還是不停的發(fā)抖，要知道這可是我有始以來第一次面對這么多人大展豐采。這時(shí)，只聽見一陣掌聲從臺(tái)下傳來，啊，有一雙掌聲多么響亮有力，聽起來多么親切熟悉�。∥一剡^頭在茫茫人海中搜尋著。啊，是爸爸站在臺(tái)下，我頓時(shí)信心十足，揮筆寫下了幾個(gè)蒼勁有力的大字——父愛無邊！那一次我榮獲少兒書法比賽一等獎(jiǎng)。
我每成功的背后總有一雙手給我鼓足了勇氣，使我增添了信心，那就是爸爸那雙充滿愛的雙手。
小學(xué)的作文5
理想然后人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計(jì)師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想然后一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，默默地奉獻(xiàn)著自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于然后我勵(lì)志要當(dāng)一名教師，老師然后人類禮貌的傳播者。然后老師，幫忙我們掌握知識(shí)，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發(fā)揮著重要的作用。，每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不厭惡的學(xué)生，但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的`種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個(gè)個(gè)純潔無瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來回報(bào)我，我，只愿他們能夠?yàn)樯鐣?huì)、為祖國貢獻(xiàn)自我的力量。
理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想然后燈，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。每個(gè)人都就應(yīng)充滿理想，充滿理想，充滿對未來完美的盼望。為了自我心中的那個(gè)理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的未來！
理想然后盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來不然后夢。
小學(xué)的作文6
他還在，同我一樣，他還在！戰(zhàn)斗著！
長劍，他可以一飄穿裂肝膽。
長劍，他可以一閃刺破心魂。
每當(dāng)我看著他的時(shí)候，總會(huì)有一種飄然的流波襲遍我的全身。我不敢設(shè)想。若沒有他，我是不是會(huì)活得單調(diào)于孤傷。
山泉長鳴，松柏寂靜。
月，毫不吝惜他那柔色的鐵光，將天地映得猶如白晝。
眼前小河一條，有一點(diǎn)聲響，裝飾出一種戰(zhàn)斗的`韻律�？缦潞隈R一匹，有一點(diǎn)朦朧，籠罩出一種起伏的躍動(dòng)。
揮動(dòng)長鞭，策馬奔馳，宛若星空流光一道，又似碧野長河一條。
那柄古色古香的長劍，讓我心緒難平。
戰(zhàn)馬騰嘯，嘶叫的聲音在遠(yuǎn)方回響……
凝視的眼神，勾勒出沙啞的圖畫沉浸的雙眸，眺望著渾蕩的流沙。
一把久經(jīng)巨浪翻打的長劍，此時(shí)，正在我心中酣睡。
荒草凄舞，懸和諳吟。
是熾熱？是寒清？
苦澀神聚著迷惘。那一柄長劍劃破死亡的楚河漢界，墜插入我的憂色與激昂。
一種碰撞，震懾廣袤而宏大的天宇。
庵內(nèi)木魚聲聲，河外星光點(diǎn)點(diǎn)。
還是那柄長劍，抖起英雄的威風(fēng)，掀起天籟的狂瀾。
延伸著，灰暗暗的古道，還有一個(gè)我，提著長劍，步履沉穩(wěn)，逡巡而定。
耀耀銀甲，陣陣?yán)滹L(fēng)。
一個(gè)淡漠的眼神，內(nèi)藏著一種快意的遒勁。
一個(gè)抑郁的微笑，折射著一種長嘯的霸氣。
長劍，矗立風(fēng)中。
……
也許，沒有盡頭，然而……
他還在，同我一樣，他還在！戰(zhàn)斗著！
小學(xué)的作文7
我站在窗臺(tái)前，穿過雨簾，望著那棵即將被挖走的大樹。一滴熱淚，從眼眶中落了下來。這棵大松樹陪伴了我整整１２年，可是在１２年后的今天，它卻要離開我了。在這１２年中，它可以說是支撐我精神的一棵大樹，它陪我哭，伴我笑，在我傷心的時(shí)候，它安慰我，在我快樂的時(shí)候，它和我一同歡笑�？扇缃�，它卻要被挖走了。
大前年的８月３日，那天的天是多么陰沉，一件噩耗猶如晴天霹靂──爺爺去世了。知道那件事之后，我簡直不知道該干什么才好。我的第一反應(yīng)就是飛快地跑到了那棵大雪松下大哭一場。大雪松就像一位慈祥的母親，搖動(dòng)著那根樹枝，仿佛在說：“別哭了，哭有什么用呢？把思念留在心中吧！”我望著樹上的葉子，仿佛看到了爺爺慈祥的面龐，他在對我說：“馬可，別哭了，你要學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)些。”我望著大樹點(diǎn)了點(diǎn)頭。
去年的夏天，我的一篇作文獲得省級優(yōu)秀作文三等獎(jiǎng)，我開心得跳了起來。但是，我還是沒忘記告訴樓前的.那棵大雪松。我躺在軟綿綿的草地上，大樹深情地望著我，說：“嗯，不錯(cuò)！可不要因驕傲而退步。要再接再厲��！”
突然，如雷貫耳的挖土機(jī)聲把我從記憶中拉了回來。那聲音每一下都刺痛我的心。因?yàn)檫@些聲音一停，我就再也看不見朝夕相伴了我１２年的大雪松了。它將會(huì)被運(yùn)走，種植在人們更需要它的地方。但是，它對我的情誼和鼓勵(lì)卻會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
小學(xué)的作文8
那飄入泥土已走到生命的盡頭的花兒長成了這個(gè)凄神幽邃而又藏著希望的秋。
——題記
花兒在竭盡全力作生命的最后一次掙扎，但她那柔弱的身軀又怎能抵得過秋風(fēng)的百般呼喚呢？
或許花兒的夙命便是這“零落成泥碾作塵”吧！
春，花兒含苞待放；夏，百花爭芳斗艷：而秋呢？這似乎又是一個(gè)悲涼而不討人喜歡的季節(jié)。
秋，群芳凋零，僅剩這傲骨菊花，傲然挺立在已凋零的群花之中，顯得格外耀眼。菊是高傲的，同時(shí)也是孤獨(dú)的，當(dāng)百花一個(gè)個(gè)離開，她們還在這塵世間做最后的逗留，把這最后的一種凄涼的美感染給了所有欣賞她們的人。
殘花一朵一朵飄落，泥土中散發(fā)著芳香，又是一陣蕭瑟的秋風(fēng)，給了花兒再一次飄的機(jī)會(huì)。
秋天的到來意味著豐收，花兒的飄落意味著果實(shí)。瞧啊，那無名的.花兒正傳遞著關(guān)于生命的訊息。
原來，這花兒的盛開與凋零，斗艷與掙扎，都是為了這小小的，不起眼的果實(shí)。
花兒是這樣，人的一生又未嘗不是呢？花的一生，不是為了展示她們的美貌，不是為了炫耀她們的身姿，更不是為了的到人們的夸獎(jiǎng)。她們一生的目標(biāo)很簡單，那就是果實(shí)�；▋旱哪繕�(biāo)似乎都是一樣的，而人卻不同，每個(gè)人都要有自己的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的志向。人生雖然短暫，但如果一生都在追求著這個(gè)目標(biāo)，并且達(dá)到了，那這一生便是充實(shí)的，這一生便是無悔的。就像這殘花，即便是“碾作塵”她們也無悔，因?yàn)樗齻冞^得充實(shí)……
秋或許是惡魔，奪走了一張張美麗、可愛的臉，但她也是天使，她完成了花兒一生的心愿。
小學(xué)的作文9
“便宜點(diǎn)吧，30元行嗎？”“不行，進(jìn)價(jià)都要40，那我不是虧本了嗎？”二爺爺為難地皺了一下眉頭，說：“可我只有30元�！薄安毁u不賣。”攤主搖搖頭。二爺爺依依不舍地看了看那盆他喜歡的仙人掌，拉著我的手走開。一路上，我問他：“二爺爺，您真的那么喜歡仙人掌嗎？”“是��！”“那，給您�！蔽野汛媪撕镁玫�15元錢拿了出來，遞給了二爺爺。二爺爺拿過錢，立馬掉頭朝花攤跑去。
二爺爺就是那么愛花。記得上次，二爺爺帶我去爬北高峰。在一棵松樹旁有一堆土，那堆土很臭。但二爺爺像是看到了什么寶物似的'，從包里拿出一只塑料袋，裝了滿滿一袋。在回去的路上，我好奇地問二爺爺：“這臭烘烘的東西有什么用？”二爺爺說：“別看這土臭，種起花來可頂呱呱�！�
一回到家，二爺爺就開始忙活了。“老頭子，忙什么哪？臭死了！”二奶奶一邊捏著鼻子一邊好奇地問。二爺爺抓起一把土，遞到二奶奶面前：“這可是珍奇土壤，用它種出來的花香百倍！”二爺爺邊說還邊指著土�！叭トト�，快把這臭土扔出去。”二奶奶揮揮手說。“干嗎呀，老太婆，聽別人說這是由……”“停停停，我可不想聽你說大道理，你不扔我來扔！”說著二奶奶戴上一副手套，準(zhǔn)備把土扔到外面去。
看來二奶奶動(dòng)真格嘍！只見二爺爺抱起他的土，一溜煙跑到閣樓上去了。
一天早上，二爺爺急急忙忙地向門口奔去�！案墒裁慈パ�，老頭子？”二奶奶問道�！敖裉炷档せㄕ梗乙曰ㄈチ�！”說完就向前奔去。
小學(xué)的作文10
這是我朋友博客上的一個(gè)視頻，絕對真實(shí)。
具體時(shí)間以及地點(diǎn)我就不清楚了。一位滿臉皺紋、瘦骨嶙峋、穿著灰色衣服的老人家踩著三輪車經(jīng)過一條大街時(shí)，不小心勾破了一位年輕姐姐的牛仔褲，讓那條牛仔褲上出現(xiàn)了一道惹眼的兩厘米長的口子。站在隔壁的阿姨看見這一幕，指著那位大姐姐牛仔褲上的口子說："你這家伙，你刮破了我女兒的牛仔褲，快點(diǎn)賠！"老人停下三輪車，將手里死死攥著的一小沓零錢遞了過去，臉上滿是驚恐。阿姨接過去數(shù)了數(shù)，又把零錢往老人的方向一扔，老人驚慌失措地?fù)鞚M地都是的零錢，看著老人著急的'樣子，阿姨冷笑著說："才8毛2分就想打發(fā)我，沒門！我要50塊！"面對阿姨開出的"天文數(shù)字"，老人做出了一個(gè)驚天動(dòng)地的動(dòng)作——下跪！老人的舉動(dòng)讓許多人倍感震撼，都紛紛停住匆忙的腳步關(guān)注這件事情�？吹侥敲炊嗪闷娴呐杂^者，大姐姐也拉了拉母親的衣袖，希望她能饒恕這位可憐的老人，可是那位阿姨卻無動(dòng)于衷，老人見狀，連續(xù)下跪十幾次。終于，圍觀者們開始湊錢，一元、兩元、十元……五十元，將五十元交給那位阿姨，那對母女才離開，而老人則向恩人們叩頭致。
究竟為什么我們的社會(huì)會(huì)有像阿姨這樣看重利益的人存在呢？像阿姨這樣沒有同情心、欺軟怕硬的人是有很多的，多么希望這些人能找回丟失的善心和同情心��！
小學(xué)的作文11
如果問我印象最深的一件事情是什么，我會(huì)回答是一次考試。你肯定會(huì)發(fā)出一陣驚嘆：在小學(xué)六年中，你會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次考試，一次考試又算得了什么呢？如果不信，請聽我娓娓道來。
在二年級時(shí)，有一次考試我沒有好好復(fù)習(xí)，在考試時(shí)，我只好搜腸刮肚地回憶老師上課講的內(nèi)容，結(jié)果考得很差。我生怕被爸爸打，所以一直沒敢告訴。結(jié)果老師發(fā)短信來，讓家長幫助孩子復(fù)習(xí)試卷。爸爸丈二和尚摸不著頭腦，問我是什么時(shí)候考的`試；考了幾分；卷子難嗎。我支支吾吾的回答；“７８分�！薄笆裁�，呂婷，你這幾天是怎么復(fù)習(xí)的，怎么考得那么差，你是不是想把我氣死啊！”爸爸的聲音頓時(shí)提高了八度。屋子里充滿了“炸彈聲”，空氣里還彌漫著一股濃厚的火藥味。這些都預(yù)示著一場寒冷的暴風(fēng)雨即將來臨。我連忙為自己解釋：“哎呀，爸爸，我只是一時(shí)疏忽忘了復(fù)習(xí)，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我下次一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，考高分，再也不考這么差的成績了，您就饒了我吧，別打了�！薄安恍校医裉毂仨毥o你做做規(guī)矩，不然你就不知道天高地厚，連復(fù)習(xí)也不復(fù)習(xí)了�！闭f罷，就拎起“鐵砂掌”批下來了。我緊張地閉起眼睛。突然我感覺到有一只手，為我擋了一巴掌，我睜開眼，原來是奶奶�！澳愀墒裁�，孩子只是一時(shí)忘記了而已，有必要打嗎，下次注意不就行了嗎�！卑职种缓米髁T。
未來幾天，我始終在惶惶不可終日中度過，直到下一次考試，我考好了，爸爸那陰沉的臉才有笑容。
小學(xué)的作文12
秋菊夜深了 ，皎潔的月亮高懸在空中，明亮的月光像一把利劍穿透夜色中的陰霾，一縷水一樣的光芒靜靜地透過枝杈間的縫隙，緩緩地流淌在窗前崎嶇的、灑滿了落葉的小路上。窗前的小路，崎嶇、狹窄、神秘。在美妙的秋夜里，鋪滿了滄桑的歲月，凝成了火紅的回憶。一切都像是夢境，像夢幻中的仙境一樣美麗，像世間的萬物一樣鮮活。一陣凜冽的秋風(fēng)拂過，帶走了最后一縷夜色。
最后一只秋蟬再也不必鳴響悅耳的歌聲，最后一片落葉永遠(yuǎn)無法再裝點(diǎn)蒼翠的歡樂。夜色早已褪去的陰霾卻依舊漫山遍野。朦朧著，讓秋天的清晨，美的虛無飄渺。在百花凋零的歲月里，傲骨的秋菊怒放在無邊無際的曠野之中，花團(tuán)錦簇、婀娜多姿、清香縷縷…。。常常疑惑，秋是時(shí)間萬物的'肅殺之開始？霧氣彌漫、虛無縹緲、又日漸寒風(fēng)凜凜。為什么？又憑什么秋菊可以怒放？為什么百花凋零，卻有秋菊傲霜？是因?yàn)闃淠痉泵?枝葉為它遮擋風(fēng)雨嗎？秋風(fēng)瑟瑟，樹木早已不茂盛。
是因?yàn)榕既坏膸状闻屒锞斩惚艿娘L(fēng)寒嗎？野菊傲霜，世代馥郁芬芳……我想，秋菊之所以金秋怒放是因?yàn)椴晃菲D苦、堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍！是因?yàn)榍镲L(fēng)肅瑟、冷雨霏霏、百花凋零、是因?yàn)榍锞盏钠焚|(zhì)，是因?yàn)殡y得的品質(zhì)，難以置信的堅(jiān)韌與高尚！為什么不做一株秋菊，不與百花爭春、爭妍斗艷？在瑟瑟的秋風(fēng)中芬芳、怒放？做一株秋菊，那將是無限的英姿颯爽！
小學(xué)的作文13
過年了，家家戶戶的窗子上都貼上了各式各樣的窗花，象征著來年的日子紅紅火火、吉祥如意，深受人們的喜愛。今天，我和幾個(gè)小伙伴，跟隨居委會(huì)的阿姨們，一起為一位年邁的奶奶剪窗花。
老奶奶住在一棟古老又破舊的房子里，敲開門，看到我們，老奶奶的臉上露出驚訝而又高興的表情，滄桑而又慈祥的臉上露出了微笑，緊跟著臉上的皺紋立刻聚集在一起，眼睛瞇成了一條線。
我們坐在炕上，拿起居委會(huì)準(zhǔn)備的紅紙，開始為老奶奶剪窗花。我不是特別會(huì)剪，這只是隨著事先折出來的線，慢慢地剪，生怕剪錯(cuò)，不一會(huì)一個(gè)“福”字就從我的剪刀下出現(xiàn)，我還在腦海里仔細(xì)尋找合適的圖案來給這個(gè)窗花加點(diǎn)裝飾，讓這個(gè)福字變得更加漂亮。哇，我終于剪成了一個(gè)漂亮的窗花了，有漂亮的花邊，還有彎曲的小蛇。記者問我的窗花有什么含義？我說祝福老奶奶蛇年吉祥如意，幸福安康。然后把窗花貼在窗玻璃上，又開始第二張作品。
這時(shí)，其他人的作品也陸陸續(xù)續(xù)地完成了，有連環(huán)蘋果、連環(huán)小人、長龍等等，令人眼花撩論、賞心悅目。老奶奶仔細(xì)端詳著這些漂亮的窗花，夸口不絕，還有這么多活潑可愛的小朋友的'陪伴，臉上露出了幸福的笑容，眼神里流露出自己對幸福的晚年生活的期待。
時(shí)間過得真快，不一會(huì)就到了跟老奶奶說再見的時(shí)候，看得出老奶奶舍不得我們走，以后有時(shí)間我們還會(huì)再為老奶奶剪窗花的。今天我過得很快樂，用自己的行動(dòng)撫慰了一位老人孤獨(dú)的心靈，讓她感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。
小學(xué)的作文14
2018年來到了，歡天喜地迎新春。除夕，我們打破舊規(guī)，到了姨婆家過年。
姨婆住在成都西北方向的三道堰，那里小河大河很多，被譽(yù)為“水城”。三道堰空氣清新，整天十分清靜。
大年初一，我們開車去了彭洲市。在那里轉(zhuǎn)“龍興寺”，又在城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)我提議，干脆我們往山里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里有地震遺跡，從地震到現(xiàn)在將近四年，我卻沒有親身去過災(zāi)區(qū)。可以去看看。這個(gè)提議全票通過。于是我們向白冰河鎮(zhèn)前進(jìn)，路過小魚洞的暑假，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)大橋上立著“5·12”大字。原來這里就是“小魚洞地震遺址”。這是一座70年代修的大橋，有上百米長。當(dāng)“5·12”地動(dòng)山搖的時(shí)候，這座水泥橋被搖的四分五裂，河面懸 空部分震得直接掉了下去！橋前斷裂部分相差十幾厘米！自然的`力量多么強(qiáng)大�。∫且粋�(gè)人在地震時(shí)觀看，那絕對嚇得魂飛魄散！我照了許多照片留念。
去白水河的途中，我發(fā)現(xiàn)，在我模糊的記憶中，記得有這條路，去銀廠溝就走過這里。可是現(xiàn)在這條路比以前更寬更平穩(wěn)了，旁邊的農(nóng)民房屋和小別墅似的，變化很大。到了白水河，天空飄著小紙片一樣的雪，可是我印象中的白水河鎮(zhèn)雖然只有一條街，但房子也不少，而現(xiàn)在除了一條河、一條破破爛爛的老街和荒地，什么都沒有。經(jīng)過打聽，原來地震后許多房子毀壞了，于是在河對岸建起了新城。而這個(gè)老城就被“遺棄”了。旁邊有一些山包，地震后都要震到街上來了。當(dāng)日落西山，我們也搭上了“三道堰專車，回去了。這次“一日游“意義太大了。
人能利用自然，但不能破壞自然。應(yīng)該要多多環(huán)保，植樹，不亂用能源，建房屋橋梁時(shí)，建結(jié)實(shí)點(diǎn)，減少傷害。使這個(gè)世界越來越美好。
小學(xué)的作文15
人與人之間的送別估計(jì)大家已經(jīng)聽?wèi)T了，無疑就是說二句話，感動(dòng)點(diǎn)的話，也就揮淚而別罷了。而我今天講的卻是動(dòng)物送別。
我小時(shí)候是在農(nóng)村長大的，那里有許多童年時(shí)的玩伴，但令我印象最深的永遠(yuǎn)是那只貓。
六歲，一個(gè)可能還不知道感動(dòng)是什么，但一只貓讓我明白了，那是一個(gè)夏天，可能是天作怪吧，整夜都下著雨，晚上，父母就要接我回家了，可我似乎并沒有那么快樂，因?yàn)槲揖鸵x開我最好的朋友：小貓“咪咪”了，我很沮喪，真希望父母有事不能來接我。我默默地祈禱著。
生活總要有些悲傷離合的，父母如約而至，這時(shí)對我來說猶如晴天霹靂。我一步步走出房門，咪咪緊緊地跟在我身后，我不止一次地示意讓它回去，我的眼睛里閃著淚花，它就是不聽，我使勁地跑，它就使勁地追。我躲起來，它就把我找出來。也許，它真的不能離開我，就像我也離不開它一樣。媽媽帶著我上車走，咪咪緊緊地跟著我，我甚至用手把它推倒，它爬起來又來追我，就這樣一次又一次地重復(fù)同樣的.動(dòng)作。我準(zhǔn)備跨上車，它竟死死地用前爪拉住我的褲子，但是，單憑它的力量，怎么拉得住？我上了車，車緩緩地開動(dòng)了，它在后面一直追，一直追，直到消失在我的視線外，我哭了，哭得很傷心。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！彪x別可以拉遠(yuǎn)距離，但永遠(yuǎn)拉不遠(yuǎn)人與人、人與動(dòng)物之間的感情。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文05-01
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文05-24
讓小學(xué)作文06-17