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小學(xué)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
星期天，我和媽媽去超市買水果，買了一些蘋果、桔子、香蕉�；丶液螅瑡寢寧臀蚁髁艘粋�(gè)蘋果，可是我沒(méi)有馬上就吃掉。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)后才想起來(lái)，結(jié)果我走到水池邊一看，削好的蘋果竟然變黃了。我心想：這是怎么一回事呢？蘋果為什么會(huì)無(wú)冤無(wú)故的變黃了呢。
結(jié)果我上網(wǎng)一搜索，原來(lái)當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的.變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋果削皮放一會(huì)兒后會(huì)變色。不僅蘋果梨子及有些蔬菜(如土豆、茄子等)也有這種情況。這中褐變影響了食物的外觀，使外層的營(yíng)養(yǎng)成分有所降低，但尚可食用。如果蘋果削皮后放置時(shí)間較長(zhǎng)，植物細(xì)胞在空氣中氧化分解作用加劇，則蘋果外層的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解較多，果膠物質(zhì)在酶的作用下進(jìn)一步分解為果膠酸和甲醇，使得果肉松散、濕潤(rùn)、變色、變味，甚至腐爛變質(zhì)。
其實(shí)這個(gè)世界真的非常奇妙，我相信只要大家愛(ài)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)觀察，愛(ài)勞動(dòng)，就能與科學(xué)邂逅。當(dāng)今社會(huì)可以說(shuō)已經(jīng)離不開科學(xué)了，相信我們明亮的眼睛能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事物。
小學(xué)作文300字 篇2
星期天早晨五點(diǎn)多我就起床了，我們?nèi)乙グ死餃下糜巍Ｎ液芗?dòng)，因?yàn)橐创笞匀欢嗝疵利悺?/p>
八里溝景色很漂亮，空氣還很新鮮。我們先看到桃花譚小瀑布，水很清很涼，圓潤(rùn)光滑的鵝卵石撓的腳癢癢的。水里還藏著小魚我非常想抓住它，可它很機(jī)靈，不但一條也沒(méi)有抓著，反而把褲子都弄濕啦！順著蜿蜒的小溪我們走了很長(zhǎng)時(shí)間，才看到八里溝大瀑布。大瀑布從天上飛流直下，水聲轟鳴，景象很是壯觀。讓我一下想起唐朝大詩(shī)人李白的詩(shī)：“日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”它后面還有一個(gè)水簾洞，水簾洞是齊天大圣住的地方，我、媽媽和郭宇哥哥都去洞里面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，里面有沙子和水泥做成的.石頭，很像城堡。
在回來(lái)的路上我美美的睡了一覺(jué)，一睜眼，“哈哈”到家啦。
小學(xué)作文300字 篇3
記得那一年，我在讀幼兒園大班，才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏，我也非常的贊同。
有一個(gè)月，我的情緒非常的低落，古箏課上，也無(wú)精打采。我因?yàn)榍榫w的關(guān)系，對(duì)老師發(fā)脾氣，大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶�，調(diào)節(jié)情緒。
回到家里，我告訴媽媽：“不要學(xué)古箏好不好？，我不想學(xué)！”媽媽手：“好吧，你自己好好想想，要是想學(xué)了，我在去繳學(xué)費(fèi)�！�
第一天，我覺(jué)的沒(méi)什么不一樣。第二天，手忍不住去撥了一下琴玄。第三天，我實(shí)在忍不住了，跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我一定會(huì)努力學(xué)好古箏的.！”媽媽又一次同意了我的要求。
經(jīng)過(guò)了這件事后，我一直都努力學(xué)古箏，現(xiàn)在以進(jìn)入八級(jí)了，我正在爭(zhēng)取明年考十級(jí)，完成這個(gè)學(xué)業(yè)。
雖然學(xué)古箏時(shí)，我還是遇到困難，但因?yàn)槟羌�，讓我知道了�?jiān)持不懈，所以堅(jiān)持了下來(lái)。從那以后，我做任何事情，無(wú)論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持！
小學(xué)作文300字 篇4
叮叮叮，鬧鐘又響了，它打破了清晨的寧?kù)o，我睡眼朦朧地起床。打理好一切后背起書包往外走，我磕磕碰碰的摸到門前小心翼翼的推開門。藏在門后一群調(diào)皮的風(fēng)娃娃拼命的往進(jìn)擠，外邊下著蒙蒙細(xì)雨。我艱難的抬起腳顫抖的邁出門檻踩進(jìn)雨里。我漫步在黑暗的巷子里，寒風(fēng)瑟瑟，還帶著絲綢般的細(xì)雨，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，每邁出一步都是煎熬。雨吧嗒吧嗒地拍打著地面，路上除了背著書包的學(xué)生幾乎沒(méi)有行人。
雨是純潔的，安寧的，它打濕了我的.外套。眼看就要到學(xué)校了，向下一看，雨水浸濕了我的鞋子，可這雨還在下，似乎非要跟我作對(duì)。
終于到教室了當(dāng)我用冰冷顫微的手推開門時(shí)，一股暖流向我撲來(lái)，我感覺(jué)到了前所未有的溫暖。坐在教室的我們只能用各自散發(fā)的熱氣來(lái)相互取暖。上課時(shí)，我推開窗戶，外邊淅淅瀝瀝的雨，映入眼簾，它似乎沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思，此時(shí)我的心平靜的像一片湖。
我知道沒(méi)有多少人能像我一樣平靜的看待一場(chǎng)雨，沒(méi)有多少人知道這種純潔的美麗是如何細(xì)細(xì)密密的鋪滿在我們門前的田野和草地。如同今天細(xì)細(xì)密密的雨。
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