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實(shí)用的小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
一朵朵花兒擺動(dòng)著嫩葉，風(fēng)兒將它們吹的搖擺舞動(dòng)。
春走進(jìn)我家的菜園，她溫和地和那金黃的油菜花聊天，那一朵朵開出的小花就像一張張歡慶的笑臉，擺動(dòng)著小勺子一樣的花瓣歡迎春的到來。這時(shí)，小麥也爭先恐后地舞動(dòng)自己的綠葉，春輕撫著它們的身軀，將它們變得碧綠碧綠的'，像是一支支綠色的球棒，真好玩兒！
春飛到了山坡上，風(fēng)兒將這些花兒草兒吹的搖搖晃晃，像在享受春的快樂。山坡上的野花露出了粉嫩的臉龐，既美麗又自然。她將桃樹吻得粉紅粉紅的，幾朵桃花隨風(fēng)飄動(dòng)，湊近一聞，還有一股淡淡的清香呢！春，喚來了正在覓食的鳥兒，替它們抖落身上的塵土。
春又來到了小河邊，小河拍打著岸邊的青草，濺起一滴滴露珠，都說“春江水暖鴨先知”，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。幾只鴨子拍打著吃翅膀，爭先恐后地跳進(jìn)水中，一邊享受著清涼的河水，一邊梳理自己金黃的羽毛。幾條肥碩的魚兒在水中歡蹦亂跳，一躍而起，又跳進(jìn)水中，濺起一片片水花。它們和鴨子一起，組成了一幅自然、優(yōu)美的畫卷。
春將美好送給了人們便離開了，但我相信，春無處不在！
小學(xué)作文300字 篇2
早就聽說紅梅公園的梅花燦爛若霞，在這春寒料峭的日子里，我和同伴們慕名來到紅梅公園賞梅。
順著人流，我們聞到了愈來愈濃的花香，這花香濃郁而不刺鼻，清新而不乏味，使人感到耳目一新，神清氣爽，耳畔立刻就有了春的明媚。此刻，公園里的游人越來越多，他們也都是來賞梅的，他們或拿著相機(jī)，或持著手機(jī)，或背著畫板，興沖沖地快步走著。這使我心中浮起了一個(gè)大大的問號，紅梅公園的.游人如此之多，莫非這里的梅花與平日里盆栽的梅花有什么不同？經(jīng)常來這里游玩的我卻從沒留意過這里的梅花，游人的興高采烈更激起了我的興趣。
這時(shí)，我瞥到了河對面一抹黯淡的黃色，哦，臘梅！我快步跑向這黃色，沒等跑近，就聞到一股臘梅特有的濃郁的芳香。如今春天已至，原本不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的臘梅現(xiàn)在已黯然失色，但是她們?nèi)匀粵]有放棄，為大自然綻放出了自己最后的美麗……哦，我明白了！梅花的獨(dú)特之美正源于此！此刻，梅花仿佛成了世界上最閃耀的明珠，照亮了我的心房，使我豁然開朗，我們?nèi)祟愋枰�，不正是這種不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的精神嗎？
小學(xué)作文300字 篇3
使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手；是一雙無數(shù)次撫過淚的手；是一雙關(guān)愛，激勵(lì)的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這雙手是我四年級語文老師的手。
老師的手是嚴(yán)厲的呵斥。因我上課不專心，在書本上畫畫。老師打了我，其實(shí)并不疼，我卻感動(dòng)地哭了。因?yàn)槔蠋煹氖謩倓偱鰝�，她能忍著疼打我，我非常的感�?dòng)。
老師的手是無聲的激勵(lì)。有一次我的語文成績不是很理想，發(fā)卷子時(shí)心里想：老師會(huì)打我嗎？同學(xué)會(huì)笑我嗎？會(huì)的……不會(huì)的……想著想著背上冒出冷汗，手不禁顫抖起來。試卷發(fā)下來了，我考得非常差，很差，我頓時(shí)灰心獨(dú)自躲在角落里哭起來，老師走過來用她的手撫摸我的肩，雖沒說什么。但那來自寬大手掌的熱度，已燃燒起我重新好好學(xué)習(xí)的.意志。我喜歡這雙溫暖的手。
老師的手是最好的稱贊。老師鼓勵(lì)我，我在后一次的考試中取得了不錯(cuò)的成績。老師為我豎起來大拇指。
小學(xué)五年級期間，老師給我?guī)Я巳甑恼n，這雙手便伴了我五年春秋。雖不如少女的手修長，膚色也不白皙。但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽，像鮮花，像春天。我喜歡老師的手。
小學(xué)作文300字 篇4
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于到來了，當(dāng)校長宣布游園活動(dòng)開始時(shí)，我們想小鳥一樣飛向自己喜歡的節(jié)目
游園活動(dòng)可豐富了，有小貓釣魚，盲人打鼓，盲人畫鼻子，運(yùn)氣好嗎?等等
我先來到我最喜歡的小貓釣魚，小貓釣魚的規(guī)則是：要在一分鐘之內(nèi)釣到三條魚以上，就得一票。剛開始玩的.時(shí)候，我有點(diǎn)兒害怕，然后，老師說不要緊張，慢慢來，所以，我就聽了老師的話，突然釣到了一條，接著，越來越順手了，我剛釣到三條魚時(shí)，老師說：時(shí)間到，幸好我釣到了三條魚，因此，我得了一票。
接著我去又去了運(yùn)氣好嗎那里玩，運(yùn)氣好嗎的規(guī)則是：把手伸進(jìn)箱子里，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機(jī)會(huì)，我第一次沒有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進(jìn)箱子里，然后，動(dòng)一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開心極了。
然后，我又去了玩別的游戲，非常有趣
這一天，我過的很快樂，也是我過的最快樂的一個(gè)‘六一’兒童節(jié)
在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的節(jié)目，就是‘六一’兒童節(jié)，尤其是四年級的兒童節(jié)，因?yàn)槟谴蔚墓?jié)日，就是游園活動(dòng)。
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