小學(xué)的作文600字

時(shí)間：2024-01-08 17:04:44 小學(xué)作文我要投稿

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(實(shí)用)小學(xué)的作文600字5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(實(shí)用)小學(xué)的作文600字5篇

小學(xué)的作文600字篇1

　　秋，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，紅紅的石榴笑破了肚皮，金黃的水稻彎下了腰，葡萄也成熟了，綠的，像翡翠；紫的，像鉆石。紅的，黃的，綠的，紫的色色俱全。而最為絢麗的，是秋天的樹葉。

　　一提到秋天的樹葉，人們立刻會(huì)想到楓葉。楓葉一般有七只爪子，中間寬而外邊窄，發(fā)出淡淡的清香。楓葉那一團(tuán)火的熱情使游客禁不住佇足觀賞；令詩人忍不住詩興大發(fā)。怪不得杜牧在《山行》詩中寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。白居易也寫道：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。楓葉，為了讓秋天不在凄涼，頂著蕭瑟的秋風(fēng)，用自己火熱的顏色溫暖人心。來年春天，萬物復(fù)蘇，大地回春，它才悄然逝去，卻仍不忘記自己最后的使命——落楓不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　與楓葉的'紅交相輝映的是滿地金黃的銀杏葉。滿地金黃銀杏葉，忽驚天地告成功。一陣風(fēng)吹過，銀杏葉翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飄揚(yáng)。走近一瞧，這些葉子被秋風(fēng)帶走了水分，硬硬的，有些枯黃，葉子中間有一條縫，像一把把小扇子。葉子雖然落了，但留下了可口的銀杏果

　　秋天里，還有著一位位頑強(qiáng)的隱士——冬青葉。冬青葉四季常青，不易被人發(fā)現(xiàn)它的變化，冬青樹矮矮的，但在風(fēng)雨中昂首挺胸，像一位位軍人。摘下一片冬青葉細(xì)細(xì)觀察，看似橢圓形的冬青葉周圍長著一顆顆小牙齒。每當(dāng)春天，它就會(huì)悄悄地脫去舊衣，換上華麗的新裝。

　　秋天，你那凄涼與悲傷中，蘊(yùn)藏著無數(shù)生機(jī)。秋天，你像一位畫家，把大地裝飾地五彩繽紛；秋天，你像一位舞蹈家，伴著樹葉翩翩起舞；秋天，你像一位文學(xué)家，寫下一首首詩篇；秋天，你像一位音樂家，譜出一支支秋葉交響曲！我愛你，秋天！

小學(xué)的作文600字篇2

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從

　　父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣�，F(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離�，F(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見。

　　現(xiàn)在我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會(huì)照顧自己了……我長大了，我會(huì)替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個(gè)腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過去。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的.成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

小學(xué)的作文600字篇3

　　20xx年，我是一名著名的醫(yī)生。一天，我正在醫(yī)院研究晚期癌癥如何治療，殺死癌細(xì)胞呢？我左思右想。我的腦子浮出一個(gè)好點(diǎn)子，我可以把沒有癌細(xì)胞的淋巴，和有癌細(xì)胞的淋巴帶到外太空中去，看看有什么變化。

　　我跑出醫(yī)院，坐著我的海陸空三棲汽車回到我的B73別墅，把我手印按到指紋識(shí)別系統(tǒng)上。門開了，我看見我的B71機(jī)器人正在掃地，它看到我回來就問：“主人，你回家干什么？”我回答：“我回家拿一些東西，我馬上就走�！�

　　我拿完了東西，坐上我的海陸空三棲汽車，去我的好朋友家。我的好朋友是李紅，是一個(gè)宇航員。我的'海陸空三棲汽車是我的同學(xué)劉金發(fā)明的，它可以在海上、天空、陸地上行駛。它是太陽能的，可以省掉許多油錢，他也有一塊儲(chǔ)藏太陽能的儲(chǔ)藏箱，如果充滿，可以行駛3-5天，即使那一天下雨，有霧也不用怕。到了，我的朋友也在外面等我�！鞍�，我沒有帶機(jī)器人助手！……我去拿我的機(jī)器人助手。”我按我的車上的黃色按鈕，它馬上出現(xiàn)了一對大翅膀。我和我的朋友和它的機(jī)器人坐我的海陸空三棲汽車去了外太空。

　　“剪刀。”機(jī)器人給我一把剪刀。我用剪刀把有癌癥的淋巴剪掉一塊放到?jīng)]有癌癥的淋巴上，過了一會(huì)兒，好的淋巴沒有病變。我看見有癌細(xì)胞的淋巴正在變化，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)變好……我終于成功了，我研究出了殺死癌細(xì)胞的新細(xì)胞。

　　回到醫(yī)院，我在患者體內(nèi)植入了新合成的細(xì)胞，病人一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的好轉(zhuǎn)……

　　這一天我興奮極了，因?yàn)槲覟榘┌Y患者帶來了生存的希望。

小學(xué)的作文600字篇4

　　老師，您是一只不沉的渡船，忠誠地守在渡口，把一批批稚嫩渡過去，把一批批天真渡過去，可以想像老師是多么辛苦和偉大，老師您就像渡船一樣把我渡到岸邊，在王老師和我相處的日子里，有一件事讓我久久不忘。

　　記得這是六年級(jí)的開學(xué)頭幾天，王老師給我們發(fā)了新學(xué)期的聯(lián)系本，它的外表滑滑的，一塵不染，王老師讓我們給它小巧的面孔上包張書皮，要不會(huì)把它弄臟了，就不好看了。

　　我回家后，把書包放在地上，正想把聯(lián)系本拿出來讓媽媽簽字時(shí)，媽媽笑著說：“家里有蚊子，剛打了藥，出去玩會(huì)兒吧！等一會(huì)兒藥味淡了再回來。”“我正好把作業(yè)寫完了，那等一會(huì)兒回來幫我簽字。”“好的！”媽媽笑著說到。我早就把包書皮的事忘在腦后了，于是就興高采烈地下樓去玩了。在樓下我玩得可開心了，又蹦又跳，直到晚上媽媽叫我回家睡覺我的心才平靜下來，和媽媽回家睡覺了。媽媽順手把字簽了，把聯(lián)系本幫我放進(jìn)書包里了。

　　早晨我醒了，來到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己的聯(lián)系本沒有包書皮，當(dāng)我把沒有包書皮的聯(lián)系本放到小組長桌子上時(shí)，我的心像一只不聽話的小兔子一樣不停地跳。中午王老師把同學(xué)們的`聯(lián)系本放在桌子上，我想去看看我的聯(lián)系本上有沒有印章時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的本子不見了，還沒回過神時(shí)上課鈴聲已響起了，當(dāng)同學(xué)們把一本聯(lián)系本放在我的桌子上，我看著這本包著陌生書皮的聯(lián)系本，覺得有些詫異，這時(shí)王老師說：“這書皮是我給你包的……”我愣住了，仿佛看見了辦公室里靜悄悄的，只有王老師在認(rèn)真地包著書皮，旁邊放著批改好的作業(yè)和一些廣告紙……，我還知道，王老師為我們20多個(gè)沒包書皮的同學(xué)都包好了書皮時(shí)，我感動(dòng)得眼淚快出來了。��！王老師一天從早到晚是那么的忙碌，還親手為我們包好書皮，是多么偉大啊！此時(shí)，我真的太想對王老師說“謝謝您，老師！”

　　這張小小的書皮是老師的愛，我非常珍惜這一塊小小的書皮，雖然它只是一塊不起眼的書皮！

小學(xué)的作文600字篇5

　　我期待一個(gè)美麗的初戀，可它卻悄悄的來，也悄悄的流逝。沒等我回過頭來，它已消失不見。

　　從小到大，我接觸過不少的女孩，可她的氣質(zhì)卻與眾不同。仿佛是一個(gè)神圣而又莊重的仙女。我竟不知道如何去形容她。而我也深深的迷上了她。于是，我每天早上去她家接她，她有沒有感動(dòng)我不知道，只知道在后面跟著�；蛟S，我屬于那種很笨的男孩吧?

　　當(dāng)我與她交朋友的消息在學(xué)校傳開后，許多事也接二連三的來，不時(shí)有人與我打架。那一次，我都不知道為什么不相信她，當(dāng)朋友把一封她寫給別人的信給我時(shí)，我的信都碎了。那一句“我多半喜歡你，少半喜歡李”的話讓我傷心欲絕。“李”就是指我。我把那封信慢慢疊好，放在貼近心臟的口袋里，讓眼淚靜靜地流。

　　后來，我大家嚴(yán)重影響了學(xué)業(yè)，不得不換學(xué)校，于是，我選擇了離開。離開了那個(gè)領(lǐng)我傷心的地方。但我仍經(jīng)常想起與她走過的那一段凄美的“愛情”。她第一次吻我，第一次為我流淚。

　　瓊，你知道嗎那一刻，當(dāng)我踏上北上的火車時(shí)，我突然明白了一句話：

　　世界上最痛苦的分別，不是永不相見，不是藕斷絲連，而是分手的那一刻，你不知道我有多么的在乎你。

　　三年過去了。對你的'思念像潮水一般，每一次的思念涌來時(shí)，我便在心里默默念叨著你的名字，無奈。對你的愛，全都在內(nèi)心積累著。積雪白白的，就像我的愛，赤裸裸的被暴露在太陽之下，慢慢融化。消失瓊，我有一首詩送你，希望你能喜歡：

　　當(dāng)我與你告別，再穿上流浪的鞋，

　　請為往事打一個(gè)結(jié)，

　　別再讓思念和淚水糾結(jié)，

　　無言與你告別唇上也不沾上依據(jù)詞匯，

　　是心碎不成才化作蝴蝶，

　　去依偎你衣襟剛剛別上的黃花。

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