小學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
兔是中國的十二生肖之一,排名第四,對應(yīng)地支中的卯(mao)。一天十二時辰中的“卯”時是指清晨五時至七時這段時間,這時,太陽還沒露出臉面,月亮的光輝還沒有完全隱退,這樣卯時就同兔搭配。
兔子眼睛的顏色和它們的皮毛顏色有關(guān)系,因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素,它的眼睛是透明的。那為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色的呢?這是因?yàn)榘淄醚劬锏难z(毛細(xì)血管)反射了外界光線,透明的眼睛就顯出紅色。
兔子的眼睛長在臉的兩側(cè),因此它的視野寬闊,對自己周圍的東西看得很清楚。不過,它不能辨別立體的東西,對近在眼前的東西也看不清楚。
兔子的尾巴短短的,像一個小絨球緊緊地貼在屁股上。別看它小,作用可不小。它可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時,兔子立刻使用“脫皮計(jì)”,將尾巴的“皮套”脫下,從而贏(ying)得逃命的時間。
兔子的.長耳朵可以幫助它聽到微弱的聲音,并確定聲音來自何處。另一個功能是幫助兔子散熱。兔子的耳朵中有許多血管,當(dāng)耳朵周圍的空氣流動時,血液的溫度就會有所下降。這可以幫助兔子調(diào)整其體內(nèi)的溫度。兔子豎起它的耳朵時,既可以保證安全又可以降溫。
動物的上嘴唇分叉,主要是為了增強(qiáng)嘴唇的靈活性,更便于把地面上的草摟(lou)進(jìn)嘴里。所以凡是食草動物的嘴唇都特別靈活,起到類似手指的作用。兔子有著發(fā)達(dá)的門齒,如果上嘴唇不分開,低頭吃草時,門齒正好擋住口腔,而分開的上唇,則可以把草夾住后再朝嘴里送,因此它們吃草時,上唇必然會習(xí)慣性地動起來。
“玉兔”是月亮的代稱,是月宮神話中唯一的動物。傳說中月宮里有一只白色的玉兔,她就是嫦娥(hange)的化身。因嫦娥奔(ben)月后,觸犯玉帝的旨(zhi)意,于是將嫦娥變成玉兔,每到月圓時,就要在月宮里為天神搗藥以示懲罰。唐代詩人李白在《古朗月行》中,運(yùn)用浪漫主義的創(chuàng)作方法,通過豐富的想象和對神話傳說的巧妙加工,寫出了兒童時期對月亮充滿稚(zhl)氣的認(rèn)識。
小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。
白兔搗藥成,問言與誰餐?
朋友們,小兔子溫順、可愛,請你讀一讀下面的兒歌《小兔子乖乖》,可以的話,請媽媽教你學(xué)唱這首好聽的兒歌吧。
小兔子乖乖,把門兒開開,
快點(diǎn)兒開開,我要進(jìn)來。
不開不開,我不開,媽媽不回來,誰來也不開。
小兔子乖乖,把門兒開開,
快點(diǎn)兒開開,我要進(jìn)來。
就開就開,我就開,媽媽回來了,
我就把門開。
小學(xué)的作文 篇2
我討厭謊言,因?yàn)槲蚁矚g做一個誠實(shí)的人。但是,我又喜歡謊言。而我喜歡的謊言是一種善意的謊言。
這時有人要問了:“什么是善意的謊言呢?”善意的謊言就是對別人沒有任何的惡意或是損傷的謊言。而善意的謊言往往出自于愛。
記得上一次,我們家剛搬家。那時候我并沒有家里的鑰匙。而當(dāng)我在敲家門時,才發(fā)現(xiàn)家里沒有人。我坐在樓下的沙發(fā)上無奈地寫著作業(yè)。每當(dāng)有一個人進(jìn)來時,我都會情不自盡地看看那個人是不是我的爸爸或媽媽。可惜每一次都不是。
這時,我們的鄰居看到了我,她和藹可親地說:“你好!小朋友,你們是剛剛搬過來的吧?”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。突然,我那個不爭氣的肚子開始叫了起來:“咕!咕!”我尷尬地笑了笑,阿姨說:“你肚子餓了吧?看你爸爸媽媽還沒有回來,要不先在我家吃幾個餃子吧?”我搖搖頭說:“沒關(guān)系的,你們就自己吃好了,我爸爸媽媽應(yīng)該很快就會回來的。”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,說了聲再見,就走了。
七點(diǎn),七點(diǎn)半,八點(diǎn)。到八點(diǎn)了,爸爸媽媽還沒有回來,我有點(diǎn)氣餒了。而我看見鄰居家正在吃著熱氣騰騰的餃子時,我的肚子鬧得更歡了。我心想:早知道剛才答應(yīng)阿姨的.請求呢!
這時,阿姨走過來對我說:“艾琪,你媽媽剛才已經(jīng)打電話給我了,讓你在我們家吃飯。”我想:她連我的名字都知道了,或許媽媽真的打電話給她了呢?于是,我就在阿姨家安心的吃飯了。
九點(diǎn)了,媽媽回來了。阿姨也讓我回家了;氐郊液螅覇枊寢專骸皨寢,你什么時候打電話給鄰居的阿姨?”媽媽疑惑不解地說:“我沒有打電話給她!”我大吃一驚!這……這到底是……怎么一回事?
后來,我仔細(xì)一想,這就是我喜歡的謊言。
小學(xué)的作文 篇3
今年中秋,我去了剛剛課本上介紹過的黃山。爬黃山可真的很累呢,一步一步的臺階非常陡峭,但每爬一段山路都會有幾個景點(diǎn),看到書上介紹的'景物就在我面前,真是神奇!我一直爬呀爬,終于到達(dá)了目的地,媽媽還表揚(yáng)了我,爬上比她還快還不喊累!
呵呵,我其實(shí)也累但忍者沒出聲,因?yàn)槲乙呀?jīng)是個男子漢了!
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22
小學(xué)作文05-01
等小學(xué)作文05-24
讓小學(xué)作文06-17
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文04-06