實用的元旦小學作文大全[8篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的元旦小學作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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元旦小學作文 篇1
20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去，20__年的鐘聲即將敲響，為了慶祝新一年的到來，我們班要利用最后半天的時間開元旦聯(lián)歡會。
下午，我早早的來到教室，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)被布置的五彩繽紛，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。聯(lián)歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，一些同學已經(jīng)開始玩了起來。
瞧!有些同學成了雪人，有些同學成了被黏在蜘蛛網(wǎng)上的小昆蟲，有些同學成了小花貓。咦?怎么多了一個花臉美猴王，仔細一瞧，原來是我們的`組長。大家玩得不亦樂乎，突然，教室里鴉雀無聲。哦，原來是老師來了。
不過同學們因為老師的到來更加玩性大發(fā)，一位同學趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學還沒來得及高興，只見老師以迅雷不及掩耳之勢回贈了他。玩鬧過后，主人宣布聯(lián)歡會開始。
第一個節(jié)目是由__表演的小品《買菜》，同學們看了之后，笑的肚子都疼了。然后是__這兩位歌王為大家唱《星空物雨》。接下來到了高潮時刻，是由__組合表演的小品，《開學了》讓大家笑的和不攏嘴。最后一個節(jié)目是剛才介紹的兩位歌王唱的《愛的華爾茲》。
接著，大家決定擊鼓傳花，鼓聲起，大家開始傳花，鼓聲落，花傳到哪位同學手里，誰就要上臺給大家表演一個節(jié)目。第一回合開始了，大家的心也跟著鼓聲起起伏伏，生怕傳到自己這兒。說巧不巧，花落到了老師手里。老師給大家講了個笑話，大家笑得前仰后合。
歡樂的時光總是過得很快，一眨眼，聯(lián)歡會就結束了，大家仍然在回味剛才的快樂，舍不得離開。我真希望20__年的元旦快點來!
元旦小學作文 篇2
Yes！我們學校一年一度的元旦晚會終于在歡樂聲中拉開了劇目。
首先，我們觀看的是《英華暢想曲》，這首曲子非常的好聽，我被這種優(yōu)美的音樂所灌醉了。表演完以后，我使勁兒的鼓著掌。
這次，元旦中的節(jié)目非常的多，有《辣妞妞》《相聲過河》《英華暢想曲》《雀之夢》……
這些節(jié)目中，我最喜歡《相聲過河》了，你們猜猜，這次表演相聲過河的人是誰，你們肯定不知道，哈哈，我就告訴你們吧！這次表演相聲的是教一年級的王老師河我們班申小雪的親弟弟，他表演得非常的好，是我的偶像。
這個《相聲過河》里表演的非常的搞笑，而且最搞笑的事申小雪她弟弟唱的歌，是最最搞笑的。從一開始唱歌，我就覺得非常的搞笑，所以一直都小聲的笑。
其中，還有一個令我驚訝得一個節(jié)目，有一個女老師在跳舞，這個舞蹈中，有一個動作令我是超級驚訝的，她慢慢的'跑著，然后連續(xù)翻了幾跟頭，我們看完以后，都發(fā)出“哇”的聲音。
我還知道敢于元旦的解說呢？“元旦”是中國節(jié)目，即世界上多數(shù)國家所說的“新年”是公里“新年”開始的第一天，中國古代曾以十月，臘月等月的月首為元里漢武帝的時候，規(guī)定每年農歷1月1日為“元旦”，并一直延用至今。這就是元旦的解說。
我非常的喜愛這次元旦，可是，這是我們在學校的最后一次元旦了，所以我非常的珍惜這次元旦。
元旦小學作文 篇3
今天下午，我們在學校舉辦了一次熱鬧的元旦聯(lián)歡會。老師和同學們歡聚一堂，邊磕著瓜子邊看著節(jié)目，當時的情形真是讓人難忘。
當上午聽到老師宣布這個好消息時，大家都很興奮。我也很興奮，我可是急著想給大家展示剛從舞蹈班上學會的騎馬舞呢。要知道我午飯都沒吃好，就把現(xiàn)在最最流行的《江南Style》的音樂下載到了媽媽的優(yōu)盤上。只等著下午給大家跳激情四射的舞蹈了。
下午，我早早的來到班上，和同學們一起為聯(lián)歡會做準備。
下午二點半，在同學們熱切的期盼中，元旦聯(lián)歡會正式開始了。
我們的聯(lián)歡會都是在各個班級舉行的，首先楊老師宣布聯(lián)歡會正式開始，接著按順序一組一組的上臺表演。
第一組的溫嘉韻第一個上場，她給大家唱了一首《采菱》。這是我們學過的一首歌，大家都跟著唱了起來。
然后，同學們輪流獻節(jié)目。不過，大家的節(jié)目都差不多。主要有唱歌，猜謎語，講笑話。還有些同學可能是沒有準備好，就沒敢上臺表演。所以，很快就輪到了第七排的我。
我把優(yōu)盤插到擴音器上。很快，音樂響起。同學們都高興地拍起手來。
我立刻隨著音樂跳了起來，我盡量把每個動作都作到標準。當我跳到騎馬的動作時，整個教室里都沸騰了，大家都在原地學著我的樣子扭來扭去。楊老師看見大家都這么喜歡，就挑了胡棟鑫和李昂軒跟著我跳。胡棟鑫膽子大些，跟著我扭來扭去，李昂軒竟然緊張的不會跳了。
等我把整個舞蹈跳完，同學們還沉浸在音樂中，強烈要求再跳一遍，于是，我又跳了一遍。楊老師看我們這么喜歡這首歌，就臨時決定大家一起玩擊鼓傳花。由老師播放這首音樂，大家傳鼓槌。一旦音樂停止，鼓槌留在誰手中，就由誰上臺表演節(jié)目。
哈哈，這樣更有趣了。
隨著奔放的音樂，鼓槌一個個往下傳，當再次傳到李昂軒手里時，他上臺也要說謎語，但老師讓他跳舞或唱歌，他選擇了跳舞。正當他還在思考跳什么舞時。不知是誰帶頭，全班同學異口同聲的'說，讓李昂軒跟著李林蔓跳騎馬舞。楊老師看大家都這么要求，就同意了。
頓時，教室里音樂響起。這時李昂軒不再膽怯，站在我旁邊模仿著跳了起來。我看不見他跳的怎樣，但從同學們的笑聲中感受到，他一定跳得很好玩。把大家都逗樂了。
真沒想到，《江南Style》把整個元旦聯(lián)歡會推向了高潮。到最后，大家還戀戀不舍的，在那里扭來扭去……
聯(lián)歡會結束了，好些同學都圍住我，強烈要求我再給他們跳一遍。于是，我們又在教室里開始狂舞……
這就是今年我們的元旦聯(lián)歡會，那奔放的旋律，快樂的笑聲，讓我久久難以忘懷。雖然在聯(lián)歡會上，我跳了很多遍，但我累并快樂著。
這真是一次難忘的元旦聯(lián)歡會！
元旦小學作文 篇4
今日，我們在一起舉行了元旦聯(lián)歡會。這是我們在一起度過的第二個元旦。
下午，下了第二節(jié)課，元旦聯(lián)歡會就要開始了。
氣球一個一個地被吹開，音樂聲放了起來，夾雜著同學們的歡笑聲、生氣聲、歌唱聲、打鬧聲、歡呼聲、吹氣球聲，斗馬戶聲。凡所應有，無所不有。一派喜氣洋洋，還真的有點過年的味道。
不久，老師宣布開始了，又一陣歡呼聲。
節(jié)目各種各樣，有相聲，古箏，三英戰(zhàn)馬戶，擊鼓傳花，搶凳子，吹爆氣球等等。每個節(jié)目都很精彩，凝結著同學們的精心準備。
我們磕著瓜子，扒著花生，叼著棒棒糖，吃著別咬我 ，喝著雪碧，看著節(jié)目，那滋味別提多爽。
最好我們還切了蛋糕吃，好漂亮的，都舍不得吃，但還是吃了。
其實，我發(fā)自內心的說，這樣真的很好，大家在一起歡聲笑語，像一家人一樣，團結互愛，打打鬧鬧。
我路過二班時，看見門上貼著對聯(lián)，不禁眼角一紅，學校不就是這樣嗎？像一個大家庭，老師們是我們的`爸爸媽媽，同學是兄弟姐妹，和樂融融的在一起，那一段時間，真的真的很想停住。
我們在一起快兩年了，真快啊，不管男生女生，都產生了一定的感情，真希望我們不會離開，不會遠走高飛，不會分道揚鑣。
所以珍惜現(xiàn)在吧，還有幾天可以瀟灑，還有幾次元旦可以過。
最后一段的排比句想不出來了，幫忙想想，謝了。
元旦小學作文 篇5
今天，我們班舉行了一場快樂的元旦聯(lián)歡會。
下午一節(jié)課之后，我和另外幾個同學就為聯(lián)歡會前的準備工作忙活開來了。我們在黑板上寫上了“元旦聯(lián)歡會”五個大字，又畫了許多小花裝飾，漂亮極了。
我和何玨岑是主持人，所有的節(jié)目我們都了如指掌。在這次的聯(lián)歡會節(jié)目中，有幽默搞笑的相聲、有令人琢磨不透的魔術、有婉轉動聽的歌曲，還有高難度的口頭本領……大家都盡可能的.把自己的才藝奉獻出來了。第一個節(jié)目是我和朱云清共同表演的相聲《安全大過天》。雖然也在家練過一段時間，但是真的上臺表演還是感覺挺緊張的。第一次表演時，我心里如同十五個吊桶打水——七上八下，說著說著不小心就忘了臺詞，只好重新開始。第二次，我們合作得很成功，用幽默的語言、搞笑的動作把同學們逗的哈哈大笑。他們有的笑得用手捂住了肚子、有的笑的合不攏嘴、還有的笑的都趴在了桌子上，好半天都挺不直腰板。見大家這么開心，我心里真得意，這可正是我們想要的效果哦。
在所有精彩的節(jié)目中，我最喜歡的就要數(shù)相聲《手指》了。在這段相聲中，何玨岑和周亦然用豐富的表情、滑稽的動作、夸張的語言把一個小學生的日常生活表演得惟妙惟肖，告知家長們平時要適當?shù)膶⒆佣嘁恍┛洫�，不要動不動就批評孩子。
在這一天里，同學們歡聲笑語，載歌載舞，別提有多開心了!
這真是一場快樂的元旦聯(lián)歡會啊!
元旦小學作文 篇6
今天媽媽帶我去開元商場買東西。一進商場的門就看見了一顆顆五彩斑斕的寶石，我們直接上到了頂層6樓。
我們首先來到了開心農場，3只可愛的黑白相間的小豬在它們的房子旁玩耍、旁邊種了許多火紅的大辣椒，紅撲撲的西紅柿漂亮極了。再往前走我們就看見了一頭說像駱駝可皮毛是白色的，說像羊但脖子太長的'動物。 它的后面還寫著你是猴子請來的救兵嗎？我們繼續(xù)往前走，就看見了一家賣書包的地方。媽媽讓我選個書包，于是我挑了好久都沒挑出一個好看的書包。就在這時，媽媽說：“我?guī)湍闾粢粋�吧！”我說：“哪一個？”媽媽拿起一個迪士尼公主的書包說：“這個怎么樣？”我說：“這些書包都很好看，讓我再挑挑吧！”媽媽說：“好的，那你就找你喜歡的快一點！”我仔細的挑了挑，還是那一個！所以媽媽開了錢買下了這個書包。買完后，媽媽就帶我去了去3樓，給媽媽選了一件衣服，我們就開開心心的回家了！
元旦小學作文 篇7
“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Years Day，New Year)便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。年末將至，新的一年即將開始，小編將陸續(xù)整理小學生元旦作文，元旦祝福語贈言、小學元旦手抄報等信息，供廣大小學生參考使用，請繼續(xù)關注新東方網(wǎng)小學頻道，預祝大家元旦節(jié)快樂!
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癏appy new year!”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的.故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
元旦小學作文 篇8
令我最難忘的是在四年二班的活動“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落后了。接著，靠對手發(fā)球出界我們得了一分。
二零零五年的最后一天，我們學校舉行了一個慶元旦的游藝活動。
我們班的活動是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰先跳到終點。
令我最難忘的是在四年二班的活動“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落后了。接著，靠對手發(fā)球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個高球，我用力打了兩個快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個用力打的假動作，對手往后退了幾大步，打的時候，只用了一點力，差一點，對手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。
我覺得難度最大的是在四年一班的'活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內，把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說：“時間到”�？墒�，我還有八個沒有夾上來。以后我還要多多練習使用筷子。
我今天真開心，我和別的班的同學交流了，增進了彼此之間的友誼。
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