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小學(xué)作文400字(精選9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”衣陣陣歡笑聲被陣陣上課鈴打斷了，這節(jié)課要發(fā)試卷，我又激動又緊張。
老師開始念了。我的心里就像裝著幾十只小兔子在上蹦下挑，這不禁讓我手里捏了一把冷汗�！w······’’我的心就像突然被掏空了一樣······ ‘‘呼----’’還好有驚無險，老師念到的只是和我一樣的'姓氏�！�，啪······’’可沒過多久，老師又開始念了······我的心一會兒‘‘浮’’到嘴巴里，一會兒‘‘沉’’到腳底下。哎真希望有一條繩子把我的心栓到正確的位置，不讓我緊張。可又有什么辦法呢？
不一會兒，老師念到我的好朋友了，他的眼里滿是淚花。很明顯，他考砸了。這讓我好像是突然背起了幾百斤的擔(dān)子似的----好緊張！此時同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到的我的好朋友身上，大家鴉雀無聲，空氣里布滿了緊張的味道。
終于，老師念到我了。我考了94分。我的那幾百斤的擔(dān)子終于放下了----好松快！我的心也不‘‘亂跳’’了，要和兔子們說再見了······
我領(lǐng)了試卷，改了錯題。老師啊，下次發(fā)試卷能不能不要搞那么緊張呢？
小學(xué)作文400字 篇2
今天，是我們每個月一次的外出探究活動，我們?nèi)サ氖乔嗌倌昊顒又行�。教我們知識的是章老師。在這里我們學(xué)到了許多課外知識。
上午，章老師教我們的是人體結(jié)構(gòu)，下午，章老師教我們的是應(yīng)急救護(hù)。最讓我感興趣的就是應(yīng)急救護(hù)中的`心肺復(fù)蘇。
章老師先把心肺復(fù)蘇的要點(diǎn)和我們說了一下，比如說：要先聽患者有沒有呼吸、心跳，沒有的話要做人工呼吸和心肺復(fù)蘇等等，還把在做人工呼吸時和心肺復(fù)蘇時的注事項提醒了我們，還叫大學(xué)生老師給我們示范了一遍。最后，章老師說讓我們自己嘗試一下，這令我興奮不已，終于可以自己動手試一下了。我和沈夏昕來到假人旁，先是沈夏昕來幫假人做心肺復(fù)蘇，我做她的助手。她在做的時候，有許多錯誤的地方，老師幫她改正 ，我在一旁認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于輪到我了，我吸取了沈夏昕的不足之處，沈夏昕把假人的呼吸道打開，我把假人的頭抬起來，捏住他的鼻子，深吸一口氣，對著假人的嘴巴剛吸的氣慢慢吐出來，重復(fù)兩次。做完人工呼吸后，我要幫假人做心肺復(fù)蘇，雖然沒有一次完成，但我還是很開心。
這次外出探究活動，使我了解了人體結(jié)構(gòu)和應(yīng)急救護(hù)。我會發(fā)揮今天的知識，做得更好。
小學(xué)作文400字 篇3
盛夏的中午，太陽燒灼著大地。知了在樹上拼命地嘶叫。
剛到外婆家，不久，表哥便帶我去捉知了。我屁顛屁顛地跟在他后面出發(fā)了。
在田間小路上走不多遠(yuǎn)，我們就進(jìn)了一片樹林。林子里知了的叫聲此起彼伏，可就是看不見一只知了的身影。它們都躲在哪呢？我正要張嘴問表哥，他卻朝我“噓”了一下，示意我別出聲。只見表哥睜大那雙烏溜溜的眼睛四處搜索著。突然，他興奮地用手指了指一棵樹上的枝丫。我定睛一看，呀，是一只大知了！它一身烏黑，那透明的翅膀在太陽光的照射下，發(fā)出絲絲亮光。它正鼓著兩只小眼睛，“知了、知了”地叫著。表哥躡手躡腳地走到樹下，瞄準(zhǔn)了知了的位置，張開網(wǎng)兜慢慢的向它罩去。表哥蓄足了力氣猛地一撲，哈，知了竟然被他輕而一舉的捉住了。我佩服的說：“讓我也來試試吧！”表哥答應(yīng)了。
表哥一邊把網(wǎng)兜遞給我，一邊向我傳授秘訣：“捉知了動作既要輕又要快……”。我張大眼睛，仔細(xì)搜索著知了的蹤影，直到眼睛都酸澀了，總算發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)。我一陣興奮，照著表哥說的秘訣，拿起網(wǎng)兜，悄悄的.向目標(biāo)逼近。說時遲那時快，只聽“啪”的一聲，那個家伙落進(jìn)了我的網(wǎng)兜里。表哥沖我豎起大拇指，說：“不錯！不錯！”“名師出高徒嘛！”我連忙恭維道。
玩累了，表哥和我把捉到的知了都放生了，它們落在不遠(yuǎn)處的枝丫上，又唱起了古老的歌謠……
一下午，除了蟬兒們的大合唱外，還有了兩個小小少年的歡笑聲。這笑聲，陪著我一路成長。
小學(xué)作文400字 篇4
世界上的愛有很多種，如：媽媽寬容的母愛，爸爸嚴(yán)厲的父愛，朋友真純的友愛……，這些單純的愛時常都是從一些小事中體現(xiàn)出來的。
一天晚上，媽媽買了一條魚給我們做晚餐，我一看到那條肥肥胖胖的魚，口水就會“飛流直下三千丈”！
一小時。兩小時。三小時�！瓡r間像沙漏似地過著，一個下午，我都懷著迫不及待的心情等著。
五點(diǎn)了，吃飯的時間到了，還沒上菜時，爸爸和媽媽就要“搶著”吃魚了：爸爸說道：“魚尾是魚前進(jìn)的主力，這魚尾歸我了！”說這，便裝出一副得意洋洋的'樣子。媽媽也不甘落后，也說道：“魚頭是魚的首領(lǐng)，它營養(yǎng)豐富、美味多汁……，魚腦歸我了！”媽媽也裝出一副得意洋洋的樣子。毫無疑問，魚身就只有我吃了。
乘爸爸媽媽不注意的時候，我趕緊拿了一塊魚尾放進(jìn)嘴巴里，一咀，我的嘴巴像被萬箭穿心似地痛！呸！呸！呸！我趕緊吐掉魚尾，心里還暗暗嘀咕道：“什么嗎��？還說是‘主力’，這么難吃！”吃了魚尾，我還想吃點(diǎn)魚頭，于是，我又我又吃了點(diǎn)魚頭，一咀，我感覺我咬到了什么硬邦邦的東西，我一看原來是魚腦中的魚骨頭！呸！呸！呸！我趕緊吐掉魚腦，心里還暗暗嘀咕道：“什么嗎��？還說是‘營養(yǎng)豐富、美味多汁’，分明是一塊硬邦邦的骨頭，我再嘗嘗魚身，嗯!這才是營養(yǎng)豐富、美味多汁！
等我吃完魚肉，我才恍然大悟，原來爸爸媽媽是要讓我吃到美味的，才先把難吃的吃掉的�。�
小學(xué)作文400字 篇5
我的夢想可是數(shù)不勝數(shù)，其中我最想當(dāng)一位名副其實的科學(xué)家。
如果我真的成為了一名科學(xué)家， 那么，我就要為病人研究藥材，讓他們的身體都棒棒的；要為祖國研制更發(fā)達(dá)的武器，讓其他的國家都不敢來霸占我們的領(lǐng)土；要為祖國的科技，更上一層樓！
光說不練假把式，要當(dāng)一名副其實的科學(xué)家也不是吃白飯的，他們每天都要研究這研究那。生活也不是想你們所想象的`那么美好，他們每天都要早起晚歸，但是他們還是那么快樂，臉上常常帶著笑容。他們的精神也是要我們學(xué)習(xí)的。
研究東西可是科學(xué)家最重要的工作了。這個可不是說研究出來就研究出來的，可是要花費(fèi)很多時間，短的幾個星期就能出來結(jié)果，長的可是要三四十年才能出來結(jié)果，甚至更長的時間！但是們?nèi)匀粵]有放棄過，也沒有半途而廢，他們堅持不懈的精神讓我感動，這更讓我堅定了走科學(xué)家的路。
我估計相當(dāng)科學(xué)家的人肯定不少，但又有幾個成功的呢？沒有當(dāng)上科學(xué)家的原因大部分是因為一個非常重要的因素，就是自己的學(xué)問不高，要想當(dāng)一名名副其實的科學(xué)家，那還是要靠自己的本事，而這真本事是要自己好好學(xué)習(xí)而得來的。科學(xué)家是一個非常不好當(dāng)?shù)�，可不是嘴上掛的名，想做一名科學(xué)家，你的腦子里的知識是必要的。
不管我們的理想是什么，都要好好學(xué)習(xí)----讓我們享美好的未來出發(fā)吧。
小學(xué)作文400字 篇6
世界上有許許多多的花，比如說百合花、牡丹花、蓮花、桃花、太陽花等，大家都會有自己最喜歡的花，我喜歡的花大家都稱它為凌波仙子的花是水仙花。
大家知道我為什么喜歡水仙嗎？因為水仙花對生活簡單，生活的非常平淡。水仙花喜歡適當(dāng)?shù)年柟夂蜏囟龋幸淮危瑲鉁?5度，太陽大，我發(fā)現(xiàn)，水仙花突然長非常快，我想：“怎么長這么快，一定有它的科學(xué)道理。我打開電腦一看，原來它喜歡陽光、溫度，所以長非�？�。種水仙花容易，只要一勺水，幾塊石頭也能讓它發(fā)芽。到了冬天，許多的花凋謝了，水仙花呢，它的葉子和根還在，你看，它多么有堅持性。水仙花有非常多的優(yōu)點(diǎn)，所以我喜歡它。
據(jù)了解，水仙花在宋代的時候就已經(jīng)受到許多人的注意，更不用說現(xiàn)在了，連外國人都喜歡它，因此，喜歡水仙花的'人越來越多了，它的名氣比原來大100倍，真是讓人吃驚。我要學(xué)習(xí)水仙花的優(yōu)點(diǎn)。在以前，有數(shù)不清的詩人和墨客為水仙花寫詩作詞，如”借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌。“讓水仙花呈現(xiàn)不少優(yōu)美的小詩。
水仙花的生長跟平常的花完全不同，平�；ǘ奸L特別快。水仙花只會在最后長成一朵美麗的花。
水仙花，你有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我學(xué)習(xí)，更值得全世界人和下一代人去學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文400字 篇7
武林府的新校區(qū)是個奇妙的新天地！
奇妙在哪兒呢？那當(dāng)然是在PAI空間站了！今天丁校長剛給我們四年級的18名同學(xué)上了一堂有趣的社團(tuán)課。PAI空間站是一個橙色的世界，有祖輩們的數(shù)學(xué)書、有關(guān)數(shù)學(xué)的各類書籍，還有四巧板、雙馬雙騎士、孔明鎖和很多我叫不出名字的數(shù)學(xué)玩具。丁校長讓我們在玩中找出規(guī)律，比如說把左邊4顆棋子和右邊4顆棋子互換，而且不能走回頭路，經(jīng)過一次次的`試驗，從死棋到活棋，從丁校長的質(zhì)疑到微笑，我們體會到了數(shù)學(xué)的奇妙！
從PAI空間站下樓，經(jīng)過大隊部，我便走進(jìn)了五光十色的時光隧道。時光隧道的盡頭，便是一整排篆書作品。這不正是蔣昕昀寫的《與朱元思書》嗎？真給人一種穿越到古代的感覺！這真是一條名副其實的時光隧道！
與篆書作品相對的是一整面笑臉墻。雖然現(xiàn)在只有我們四五六年級同學(xué)在新校區(qū)，但你可以在笑臉墻上看到一到六年級每個長江娃比陽光還要燦爛的笑臉。是不是很溫暖呢？一想到溫暖，我就想到籃球館里的那塊藍(lán)色的絨毯。以前，我們跳健美操做難度，如：直升飛機(jī)接俯撐都直接在冷冰冰的地板上做，每次做完后，身上總會有點(diǎn)疼�，F(xiàn)在有了這塊絨毯，我再也不怕做難度了！
我們一定要做高素質(zhì)的長江學(xué)子，愛護(hù)新校區(qū)！
小學(xué)作文400字 篇8
快樂是什么？快樂就是下課時和同學(xué)一起談天、分享，說說在學(xué)校或家中一些令人難忘的事。有時，或者有的同學(xué)一直七嘴八舌得說個不停，有的同學(xué)在練直笛，有的同學(xué)在背經(jīng)書。趁此良機(jī)，我和知心好友一起談天，我們說了很多有趣的事，心中非常的愉快，在學(xué)校和同學(xué)一起分享，真得是非常的快樂。
快樂是什么？快樂就是在家里和父母、兄弟姐妹一起看電視�？戳嗽S多的節(jié)目，有時有說有笑，有時痛哭流涕，有時驚嚇連連...等等，有時還會為了看節(jié)目而在搶搖控器呢！真的好快樂！我們看了一個節(jié)目，那個節(jié)目內(nèi)容十分生動，所以全家人都看得很投入，到一個段落時，大家都笑掉大牙，讓我覺得全家人一起看電視，實在是一件非常快樂的事。
快樂是什么？快樂就是全家一起出游，騎著腳踏車，從家中騎到淡水，沿途可以看到美麗的風(fēng)景，呼吸到新鮮的.空氣，也可以舒展身心，可以得到許多的好處。我們一起騎到淡水河，途中有一個斜坡，我們一起克服了這個困境，很順利得到達(dá)了目的地，跟著全家一起出游，真是快樂呀！
快樂是什么？快樂就是和老師、同學(xué)、家人一塊兒做一些自己喜歡的事，大家開開心心、平平安安、健健康康的做快樂的事，這就是快樂。
小學(xué)作文400字 篇9
在我們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對我的愛。
記得那是我四年級的一個下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘�！岸ｂ忊彙�，下學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的一位同學(xué)在我身后，我激動的跑上去抱住了她，當(dāng)我把她放下來時。她驚訝的看著我，并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說：“我送你回家吧！”我們在路上有說有笑的`。當(dāng)她把我送回家時我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當(dāng)我要說“謝謝”時，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影消失在雨季里，直到太陽出來我的心還是暖暖的。
同學(xué)們，這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著我們。從這個事情也讓我明白了：其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。
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