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美麗的小學(xué)作文9篇【優(yōu)選】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
走在回家的道路上，遍地灑滿焦黃的葉子，踩上去“咔嚓咔嚓”地響，清脆悅耳，金光普射，映得街道顯些久遠(yuǎn)，人慢慢悠悠行走在這一條滄桑的路上，讓人魂牽夢縈。常挺立在路邊的鐵樹，一晃，變成了金燦燦的葉子。西邊山頭，山上灑滿金光，太陽映得天空橘紅帶金，云層里透著金絲一般的顏色，天空焦黃色像一張陳舊的老照片。幾只大雁從天上飛過，向著遠(yuǎn)方飛去，遠(yuǎn)得只看見一個黑點。太陽遮住半邊臉，空氣中彌漫金光，映得臉潤紅潤紅的，好有膚色，鐵樹變得艷紅，必勝過那二月紅花。
太陽像一個害羞的小姑娘，躲在山頭只露出一點，天色暗淡了，只剩一點淡黃色留在空氣中，西邊山頭顯得很紅，然后慢慢變淡，太陽把最后的`余暉散落在人間。
月兒出來了，天變得昏暗，可見西邊的半邊天橘金相加，可謂是日月共存。人們勞累一天，一天也就這樣結(jié)束，夢里，人們在夢里又將看見明天的太陽……
美麗的小學(xué)作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起去河邊春游。
到了小河邊，風(fēng)景美麗極了 。河邊有許多茂盛的樹木，柳樹姑娘搖動著嫩綠的、長長的`頭發(fā)，好像在和我們打招呼。桃花姑娘綻開笑臉，和蜜蜂小姐在說悄悄話呢！
樹下，河岸邊的草地上長滿了五彩斑斕的小花，有的紅似火，有的白如雪，有的粉如霞，有的藍(lán)勝天，五顏六色的小花被嫩綠的小草簇?fù)碇�，顯得十分亮麗。
河面上，一群白鴨悠閑自在地暢游著，它們時而將頭伸進(jìn)水里，啄一下小魚；時而用力扇動翅膀，激起一陣漣漪；時而發(fā)出一聲聲鳴叫，呼朋引伴，熱鬧極了。
小河里還有許多說不出名字的小魚，有藍(lán)色、黃色、紅色、金色等等，五顏六色，好看極了！看，一群小魚兒躲在鵝卵石后面，它們在玩捉迷藏的游戲呢！
小河的風(fēng)景真美麗�。�
美麗的小學(xué)作文 篇3
童年的趣事似顆顆五彩繽紛的糖果，讓人回味無窮。我拾起一顆放入口中，咦，為什么是芥末味的呢——
小時候的我，充滿了幻想和憧憬。那時，在我的眼中和腦海里只有什么芭比娃娃呀，《喜羊羊與灰太狼》這些幼稚，有童趣的玩具或動畫片。
有一次，我正趴在沙發(fā)上看《巴拉拉小魔仙》，突然想起了一陣門鈴聲“叮——咚——”。我對此就像耳旁風(fēng)一樣，絲毫沒有理睬。媽媽出來了，一邊走著，一邊興奮地說：“哎喲，我的快遞到了！”說罷，拉開門手把，“哐當(dāng)——”門開了，只見一個陌生人站在門口，拿著一個大箱子，說：“您好，SP面膜已到貨，請您簽收！”媽媽趕緊拿起筆在單子上簽下了名，迫不及待地把箱子拿了過來，用剪刀把它拆剪開了，又拿了去衛(wèi)生間。五分鐘……十分鐘……過去了。終于，衛(wèi)生間的門拉開了，只見一個滿臉黝黑的人出現(xiàn)在我的視野中，我嚇了一大跳，本能地叫了起來。
“哈——哈！”
一個熟悉的聲音出現(xiàn)在我耳旁。原——原來是媽媽。我心想：媽——媽弄成這樣干嘛呢？為什么要弄呢？我向媽媽提出了我的疑惑，媽媽們來不及回答，只說了一句：“美容養(yǎng)顏！”
我心想：這鬼東西還能美容，又能養(yǎng)顏。這——這不是咱家的`后院多的是嗎？不過，媽媽是個美容師，一定沒錯。想完，我便展開我的面膜行動。我偷偷地來到后院，躡手躡腳地走著，怕被正在澆花的爺爺發(fā)現(xiàn)。
我來到花園，抓了一把泥土就走，爺爺發(fā)現(xiàn)了我，大聲喊著我。我以為爺爺要來抓我，邊不管三七二十一，一個勁兒地跑到房間里。來到房間，我就把“勝利品”叭地一下扔在臉上�？墒�，難以預(yù)料的是，我一下子什么也看不見了，臉上一陣難受。于是，我便大哭了起來。媽媽循聲而來，但她一見到我這個樣子卻大聲地笑了起來，笑得是那樣地嗨。搞了好幾分鐘，我才清理掉了臉上的泥土。
的確，這件事讓高興，也讓我難受，是甜而澀的，真像是一份美麗的芥末味。
美麗的小學(xué)作文 篇4
在姥姥家的院子里，有一個美麗的大花壇，這里一年四季鮮花盛開、鳥語花香。
春天，春回大地、萬物復(fù)蘇，花壇里的花爭奇斗艷、竟相開放。其中，最引人注目的是迎春花了，只見它們就像一個個小星星，眼睛一眨一眨的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條黃色的銀河，美麗極了！再看旁邊的桃花姑娘也開起了粉色的花朵，好像在對我們說：“小朋友，看我美不美？”
夏天到了，美麗的串串紅、雞冠花都開花了。那一朵朵雞冠花就像公雞的冠子一樣，所以它因此得名。旁邊茉莉花也向人們展示出它的美麗，就像一個個白色的小天使，為人們報告夏天的到來。
秋天，有許多花都謝了，月季花還在花壇里綻放，絢麗奪目，菊花也不甘示弱，開得十分美麗，粉得似霞、黃的賽金、白的如雪、紅的似火，有的像一把巨大的傘，有的像燃放的煙花，千姿百態(tài)、形態(tài)各異！
冬天，北風(fēng)呼嘯、雪花飄落，可是堅強(qiáng)的臘梅還在冰天雪地里中綻開美麗的`笑臉。它們有的是花骨朵，有的含苞欲放，再加上白雪的映襯，更是生機(jī)勃勃、別具一格！
姥姥家的花壇可真美��！我愛它！
美麗的小學(xué)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在福建省順昌縣，我的家鄉(xiāng)有許多美麗景色，比如：竹鄉(xiāng)公園、寶山、白龍泉、龍頭巖……我最喜歡華陽山了。
放眼望去，松樹、柳樹、楊樹、還有一些我叫不上名來的樹，一排排、一行行、高低錯落，我好像直進(jìn)了樹的世界。
大樹枝頭上的'小鳥正在賽歌，清脆悅耳，使我感到精神振奮，心情舒暢，綠草如茵，鳥語花香。
我來到了瀑布前，聽見“嘩、嘩、嘩”的水聲，一看一股股清泉從山頂躍出，像山中的猛虎來勢兇猛，吼聲震天迅速沖下山來。被砸碎的水，好似萬串珍珠，一顆顆晶瑩的小珍珠美麗極了。
九龍湖清澈底，湖光山色，周圍開了一些野花，是送給九龍湖的花環(huán)。我開心的開了一個天鵝船在九龍湖上劃來劃去。像似在人間仙境，真是一種美的享受。
我的家鄉(xiāng)華陽山美嗎？如果你要來我可以做你的向?qū)�，順昌的人們永遠(yuǎn)歡迎您的到來。
美麗的小學(xué)作文 篇6
連綿起伏的山巒，青翠欲滴的樹林，清幽的薄霧繞在山間，猶如仙境般神秘莫測；這就是我對欒川的印象。不過，今天的焦點不在這里，在旅游圣地雞冠洞里。在進(jìn)雞冠洞之前，我想：雞冠洞里是不是全都是雞冠標(biāo)本？唉，算了還是先睹為快吧。
離開拱形的隧道后，眼前的一幕令我大吃一驚：絢麗的燈光打在這群形狀不一的石頭上，顯得那么壯觀、美麗。我眼前的這些大石塊正好有八塊，導(dǎo)游說這是“八仙迎客”。他們的形態(tài)各不相同：有的彎曲，仿佛在為游人鞠躬，歡迎他們的到來；有的上部有兩條彎彎的紋路，好像少女美麗的笑靨，還有……
繼續(xù)往前走，五彩斑斕的.燈光越來越多了。這些千姿百態(tài)的石頭在燈光的照耀下，更增添了幾分活力。我贊嘆大自然的靈性杰作，這些擬人、擬物的石頭就是大自然的杰作。
再往前走，我發(fā)現(xiàn)左上方有兩塊鐘乳石挨得很緊，就像象牙一樣。導(dǎo)游說這是魚尾巴，傳說這是鯉魚跳龍門時的情景。魚的尾巴夾在這里魚身則在巖石的另一端。這一剎那的鏡頭記錄了當(dāng)時美麗的傳說。那魚尾的形狀栩栩如生，仿佛在掙扎，想跳出龍門。
雞冠洞有很多垂下來的鐘乳石，有的挨在一塊，象是怪物的鐮牙，殺氣騰騰；有的重疊在一塊，龐大如象。
越往前走，那些精致的小石塊更多了。藏在大石塊背后的小石塊上面寫著“詩仙太白”，仔細(xì)一看，那李白似乎喝的酩酊大醉，眼睛咪成一條縫，旁邊的石頭像是張床，李白倚在窗邊喝酒；“詩仙太白”的左側(cè)是“將軍石”，將軍披著石頭做的戰(zhàn)袍，帶著大石帽，右手手握劍柄，看上去威風(fēng)凜凜，體現(xiàn)出男子漢的氣概和大氣的精神。在它的右側(cè)，還有一塊石頭，叫“望夫石”，流露出憂慮的神情，她昂起頭，望著被天兵抓走的丈夫，傷心流淚。
往后走，我們看到那個象羅漢一樣碩大無比的石頭，聽導(dǎo)游講，他在過壽，高興地抱著大壽桃，因為高興，大桃從他手中掉了下來，下面的石頭就是大桃了，旁邊的侍女也禁不住笑了；羅漢的左側(cè)還有倒騎毛驢的張果老，神態(tài)悠閑，因為他是八仙里唯一一個有坐騎的，總是走在隊伍的最前面。
看著這些漂亮的石頭，我也仿佛看到了地球的成長經(jīng)歷。如今的地球蒼老了許多，但是，他還在創(chuàng)造出許許多多的杰作。
美麗的小學(xué)作文 篇7
銀杏小學(xué)座落在安陽市銀杏大街，是一所美麗的學(xué)校。
早晨，當(dāng)金色的陽光照耀著大地時，同學(xué)們帶著歡快的心情向?qū)W校走去，路道兩旁的那一排排整齊的銀杏樹好像在歡迎同學(xué)們。同學(xué)們向校園里翩翩起舞的花蝴蝶招手，向在枝頭唱歌的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向在空中飄揚(yáng)的國旗敬禮。
優(yōu)美動聽的鈴聲響了，上課了，同學(xué)們一起讀課文，那朗朗的讀書聲真好聽。這時，鳥兒不叫了，風(fēng)兒不吹了，蝴蝶不飛了，好像都被同學(xué)們的讀書聲吸引住了。優(yōu)美動聽的'鈴聲又響了，下課了，同學(xué)們飛快的跑出教室，向操場奔去，同學(xué)們有的在做游戲，有的在打乒乓球，還有的在打籃球。同學(xué)們歡樂的笑聲傳遍了校園的每一個角落。
這就是美麗的銀杏小學(xué)，一所充滿歡樂、希望的銀杏小學(xué)。
美麗的小學(xué)作文 篇8
我很喜歡到海邊尋寶這本書，因為它讓我想起去青島玩的快樂時光，書里的媽媽告訴小男孩說：“你可以向大海要你想要的東西，大海都會給你。”小男孩想要寶石和美麗的貝殼，大海真的帶給他像寶石一樣漂亮的玻璃、美麗的貝殼，還有許許多多令人驚喜的東西。大海送給媽媽的禮物是太陽、水、銀色的月光、海浪聲……等，可是這些禮物都太大了，不能帶回家，所以小男孩時常和媽媽 到海邊欣賞這些美麗的景象。
我也像小男孩一樣喜歡海邊，今年夏天我們?nèi)业角鄭u玩，我沒有向大海許愿，可是大海卻送我一個很漂亮的貝殼，還派了可愛的寄居蟹和調(diào)皮的螃蟹來和我玩躲貓貓；我還看到石頭縫里躲了幾只害羞的海膽，我不敢抓它，因為它的身體刺刺的。媽媽在海邊欣賞大海的風(fēng)景，順便做 我們的'啦啦隊，還幫我們拍照，可是愛惡作劇的大海送了幾只海參給媽媽，嚇得媽媽哇哇大叫，海浪“嘩啦嘩啦”的笑媽媽是膽小鬼。
我想把大海送我的禮物帶回家，可是我想如果別人看我可愛也把我?guī)Щ丶遥屛译x開爸爸媽媽的懷抱，我一定會很傷心很難過，所以我不想把可愛的寄居蟹、螃蟹帶回家；我請媽媽幫忙拍下我 和它們的合照，這樣在我想念他們時就可以常�？吹剿麄�，也許下次到海邊時，可以看到它們?nèi)叶汲鰜砼阄彝婺�！我喜歡這本書，因為它讓我想起去青島的快樂時光，我希望下次大�？梢运臀乙粋�瓶中信，因為它可以帶來遠(yuǎn)方的消息，我也要送大海一個瓶中信，請它轉(zhuǎn)送給遠(yuǎn)方的小朋友，讓我們成為大海的共同朋友一起愛護(hù)大海、保護(hù)美麗的環(huán)境。
美麗的小學(xué)作文 篇9
春的到來，使冰雪消融，也讓我們的小城顯示出勃勃生機(jī)。似乎，在我的耳畔，還能聽到冰雪消融時滴滴答答的聲音。放眼望去，粉花配綠葉，藍(lán)天配黑燕，美不勝收。
下了英語補(bǔ)習(xí)班，走在回家的路上。不由得被對面的一片“淡粉”吸引，那是什么？心里不禁呢喃著。腳步越來越快，向著那一片“粉”走去�！巴廴�！”看到這一大片粉紅的世界，不由得贊嘆一聲。這一片“粉”是花，是櫻花。身處花的世界，心情一下子變得舒暢起來，深深呼吸，花香一直圍攏著我。這花，隨著風(fēng)輕輕舞蹈，花瓣輕盈，花香四溢，這時候，只能發(fā)自內(nèi)心地贊嘆：“真的好美！”這花——不妖嬈，恬靜、淡雅。像一位衣襟飄飄的仙女，有時感覺離你好近好近，有時又感覺遙不可及。朵朵花瓣圍攏著星星點點的.花蕊，這種美——自自然、高貴，好像一個粉色的夢，時而清晰，時而朦朧；忽近，忽遠(yuǎn)。
穿梭在這個“夢”中，引來了無數(shù)遐想：我想——在這春景中，飛上藍(lán)天，當(dāng)一只乳燕，一只剛學(xué)會飛翔的乳燕，因為沒有經(jīng)歷，所以要體驗�？耧L(fēng)暴雨來臨之際，展翅面對！可能會消失其中，但也要努力拼搏一次！暴風(fēng)雨過去后，張開羽翼，再次飛翔，和伙伴們一起——去追逐，去飛翔！一陣風(fēng)，把我從幻想中喚醒，那種櫻花之美，在心頭久久不能抹去....
等等，這是什么？原來，在櫻花樹下，有一株嫩綠的小草，它和櫻花相比，顯得那么平凡，但是如果仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)它的身上有一種說不出來的力量，似乎，似乎是春的力量？它生長在櫻花樹下，但卻不容易讓人發(fā)現(xiàn)，因為它太過于普通，而且只有它一株，并不是成片成片的美。但是，我為什么會對它這么地入迷？這株小草，總讓人感覺在它的身上有一股頑強(qiáng)的生命力，在不停地長高、變綠，好像在對人們說：“我還可以長的更大！”那一種自信，那一股生命力，應(yīng)該是春姑娘給予它的禮物吧!再一看，淡粉中點綴著一絲嫩綠，好美，好和諧！
不管是花，還是草，都趁著這春的光陰，努力生長，讓我們也加油吧！
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