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我們小學(xué)作文(錦集6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我們小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
一支粉筆，
一塊黑板，
一張講臺，
那是你一生的舞臺、
我知道我們經(jīng)常惹您生氣，
可您總是說說而過，
您知道我們的責(zé)罵聲，
可您依舊如此寬容、
您明明知道少布置作業(yè)，
可減少您的工作量，
我們可少些抱怨，
可您依舊不辭辛勞地批改作業(yè)、
老師，我們有沒有告訴過你，
其實(shí)，我們真的.，
很感謝您對我們的嚴(yán)格，
感謝您為我們付出的汗水、
老師，您浪費(fèi)自己的時間，
付出勞動，
滴下晶瑩剔透的汗珠，
只為了讓我們聽懂知識、
老師，
您是春雨，
染綠了世界，
而自己卻無聲的消失在泥土之中、
老師，您是蠟燭，
照亮了黑暗，
而自己卻在火焰中消逝。
老師，您就是照亮我們前進(jìn)道路的蠟燭、
老師六年的時光已經(jīng)悄然過去，
也許我曾讓您頭疼，
也許我曾讓您擔(dān)憂，
也許我曾讓您舒心，
也許我曾讓您驕傲、
老師，
謝謝您這六年來的照顧，
離別之際，
揮揮手，一聲再見，
承載著我們深深的祝福。
我們小學(xué)作文 篇2
我們升六年級了，開學(xué)第一天的語文課，一位身高一米五幾，留著一頭暗黃微卷發(fā)，衣著整潔的女老師走進(jìn)了教室。她站在講臺邊，用那雙明亮似珍珠的眼睛，炯炯有神地看著我們，說：“同學(xué)們，我姓蔣，你們六年級的語文課由我來教！”說完，她笑了。蔣老師笑起來很美，一笑，兩個小酒窩淺淺地浮在面頰上。
自從她給我們?nèi)谓桃詠�，工作一直認(rèn)真負(fù)責(zé)。就拿背書這件事來說吧！剛開始，由于以前并沒有要求，所以現(xiàn)在提出背書我們很不情愿。為了調(diào)動我們的積極性，蔣老師想了整套辦法。為了少占用在校時間，她要求我們在家里背，背了家長簽字，這樣做深受家長的歡迎。蔣老師還讓科代表在黑板的左下角畫了一個表格，上面記錄著每個小組背書的情況，第一個背完書的小組還可以得到減作業(yè)的`獎勵。這下可好，我們班掀起了背書的熱潮。只要上語文早讀，教室里就是一片瑯瑯書聲，個個都在專心致志地背書，下課后，也還有人在爭先恐后地背書呢！我們都想為組爭光，想得到“背書比賽”的小組第一名，所以積極性特別高，蔣老師簽“背”字都簽得忙不過來了呢！
蔣老師既對工作負(fù)責(zé)，又公平對待每一個學(xué)生，不管是成績好的，還是成績差的，她都一樣，從不戴有色眼鏡看人。
李鳳潔是班上的班干部，也是深受老師喜愛的學(xué)生。但有一次，她竟然沒有完成語文家庭作業(yè)。我們紛紛猜測：這下蔣老師應(yīng)該只是象征性地說說她吧！出乎意料的是，蔣老師狠狠地把李鳳潔批評了一頓，李鳳潔都哭了呢！而那天，我們班的“慢吞吞”——杜偉智同學(xué)，他居然第一個完成了課堂作業(yè)，蔣老師高興地表揚(yáng)他：“杜偉智，今天很不錯啊！第一個完成了作業(yè)，以后一定要更加努力！”杜偉智聽了這話，十分高興。誰不喜歡聽贊美的話呢？從此以后，他更加努力學(xué)習(xí)，蔣老師也經(jīng)常幫助、鼓勵他。終于，功夫不負(fù)有心人，在上學(xué)期的段考中，他的語文成績由原來的不及格升到了七、八十分呢！
在我看來，蔣老師是多么公平啊！正是因?yàn)樗酱耍晕覀兌挤浅Ｏ矚g她給我們上課。
“叮叮�！�，上課鈴又打響了，我們端端正正地坐在位子上，等著蔣老師來給我們上課……
我們小學(xué)作文 篇3
我們的校園一年四季都是美麗可愛的。
春天，梧桐樹綻出了嫩芽，白楊樹長出了嫩綠的細(xì)葉；小草偷偷的從泥土里鉆出來，望著光明的世界。同學(xué)們在這樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你看！他們的手里拿著語文課本，嘴里喃喃的念著；有的捧著英語書，在默背單詞；有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習(xí)題；還有的在地上畫著什么……你聽！從教室里傳出朗朗的讀書聲，這讀書聲，也是同學(xué)們想未來前進(jìn)的“腳步”聲�。�
夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹。操場旁邊還有高大的白楊，就像許多撐開的大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽。同學(xué)們愉快地在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋……
秋天，樹葉漸漸黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，黃色的樹葉隨風(fēng)飄動，在空中飛舞，飄飄悠悠地落在了地上，地上像鋪了一層層厚厚的毯子，我們在上面快樂地玩耍。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的`，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照射在白雪上，發(fā)出了耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪堡，還有的在連廊上滑冰。上課鈴一響，滑冰的同學(xué)，個個頭上冒著汗，渾身濕淋淋的回到教室。
�。『妹姥�，這就是我們充滿歡聲笑語的學(xué)校。
我們小學(xué)作文 篇4
在深山溝里,有一片茂密的森林,鳥兒們在那里過著。夏季的一天,他們正在興高采烈地舉行聯(lián)歡會。鳥兒正在歡樂地歌唱,跳舞,突然,一件意想不到的事發(fā)生了。一群開著汽車的伐木工人帶著他們長長的鋸子和其他伐木工具,來到森林里砍樹。他們一下車,就拿著斧子拼命地砍樹,把砍下來地樹抬到車上然后運(yùn)走,只見一棵棵樹頓時成了一個個樹樁。
貓頭鷹見了說:“你們村莊靠什么來放防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候?要是你們地家園被人毀滅,你們心理會好受嗎?”
有個青年聽了它的話頓時全明白了。然后他又對同來的'伐木工人說:“工友們,我們錯了,我們砍掉了樹木,不但把鳥類的家園毀了,也會給我們自己帶來災(zāi)害的。”于是大家馬上停止伐木,同時還決定把砍去的地方重新栽上樹苗。
是�。〔粌H森林里需要樹,城市也需要樹木,如果沒有了樹木,我們的家園也會遭到毀滅。
我們小學(xué)作文 篇5
我家有一個勤勞的爸爸，有一個上得廳堂、下得廚房的媽媽，還有我這個幽默風(fēng)趣的開心果，我們一家人其樂融融地生活著。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼新年就到了。這一天，媽媽和爸爸都笑嘻嘻地對我說：“今天是新年的第一天，我們一起來包餃子吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。
只見爸爸端出一個又長又大的木板，放上一堆面粉，在面粉中間挖一個小洞，倒進(jìn)少許的水，再用剩下的面粉蓋住小洞，用力一捏，面粉立刻變成了又粘又濕的面團(tuán)。爸爸不停地捏著面團(tuán)，不時的加入一些面粉，過了一會兒，一個白白胖胖的大面團(tuán)就呈現(xiàn)在我們眼前。
接下來，媽媽給我和爸爸一人一根搟面杖，爸爸又用力將面團(tuán)切成一小團(tuán)一小團(tuán)，我和爸爸就開始搟面了。剛開始，面團(tuán)不是被粘在搟面杖上，就是被搟成稀巴爛了，即使成功了也有的長有的短，十分難看。后來，我慢慢掌握了搟皮的技巧，將皮搟的圓圓的，媽媽看著這又大又圓的餃子皮，驚喜的.說：“哇！兒子，你可真棒！”聽到媽媽的贊嘆，我心里樂滋滋地。
開始包餃子了，只見媽媽將調(diào)好的肉餡放在一邊，將皮放在手心上，用筷子夾了一點(diǎn)肉餡放在皮中間，在皮邊緣折上三個折紋，用力一合，一個精美的餃子就包好了。我學(xué)著媽媽的包法小心地包著，不一會兒，一個個精美的餃子就包好了。
媽媽將餃子端入廚房，過了一會兒，一個個金黃的餃子就出鍋了，我嘗了一口，哇！餃子又香又脆好吃極了。
一家人圍坐在餐桌上，吃著噴香無比的餃子，場面溫馨快樂。你瞧，這就是我們和諧的一家。
我們小學(xué)作文 篇6
春天是多么美好的季節(jié)呀、我家房前屋后的院子里”樹林吐出了嫩芽'小草綠油油的/一眼望過去：好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的地毯上競自開放��！清晨、小鳥兒唱著歡快的歌在樹林里自由飛翔；傍晚"忙碌了一天的小鳥兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥巢"我很喜歡小鳥兒
小鳥兒可能干呢！啄木鳥天天在樹林里飛來飛去給樹林們治病”把藏在大樹里面的害蟲全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲‘這樣莊稼才長得好”小鳥的羽毛非常艷麗、它們還會唱些動聽的`歌曲：飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈：
但是’以前有些人常到樹林里打小鳥賣錢或吃小鳥的肉’還有的小朋友用彈弓來射小鳥。有的小朋友掏鳥窩：這樣一來'小鳥兒無家可歸”在我們的城市里就再也看不到小鳥了、那時/樹林莊稼都被害蟲毀掉/我們生存的環(huán)境將會惡化;
現(xiàn)在/我們都懂得了保護(hù)小鳥的重要性“我想給小鳥們做些房子，放在樹林里;讓小鳥有個安靜的家這樣，我們和小鳥可以和睦相處’成為好朋友,