小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
今天又來到小蜜蜂作文班了，左盼右盼，左思右思，終于到了我來到小蜜蜂作文班最想到的一站，玩玩樂樂長(zhǎng)見識(shí)了，今天的游戲了，本次的游戲怪怪的，老師發(fā)給我們每人一根紅線，不對(duì)，應(yīng)該是一條不是紅線而又叫紅線的一條硬硬的`線。
我怎么看也看不出一個(gè)東東可以做什么游戲。老師說：“大家來把紅線變成精美的物品吧！”我才恍然大悟，原來是要我們把這東東大變身呀！
我 把紅線左弄右弄，但紅線好像不聽我使喚，我怎么弄它，它總是彎彎的，那好吧，我就把它變身成一個(gè)彎彎的東西吧！我把它彎來彎去，繞來繞去，可是，怎么也固 定不好，我一拉，它這個(gè)調(diào)皮的小孩老是動(dòng)來動(dòng)去，好吧，我來用傳統(tǒng)方法──打結(jié)，我每繞一下就打一個(gè)結(jié)，這個(gè)調(diào)皮的“小孩”終于被我控制住了，最后終于做 成了一個(gè)蜜蜂（雖然我很不愿意把它當(dāng)做蜜蜂，但少數(shù)服從多數(shù)，但是我還是要把它當(dāng)蝴蝶哦……）
這次一根紅線的創(chuàng)意真是千奇百怪、千變?nèi)f化、無(wú)奇不有呀！
小學(xué)的作文 篇2
我叫瞇瞇，今年2歲了，“瞇瞇”眼中的世界。我的小主人對(duì)我可好了，每天給我洗澡、喂飯、喂水、梳理毛發(fā)，你瞧我現(xiàn)在又肥又壯的，都是她的功勞。我的小主人是世界上最漂亮的小姑娘，大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，翹翹的`鼻子，紅紅的小嘴。每次小主人帶我出去玩時(shí)，那回頭率絕對(duì)是百分之二百。我的小主人學(xué)習(xí)可好了，門門課都是滿分，還是三好學(xué)生呢。她還會(huì)彈琴、唱歌、畫畫、下棋……是個(gè)小才女喲！
我的家是世界上最溫暖的家。每逢周末，在小主人寫完作業(yè)后，我們“一家四口”就會(huì)一起去附近的公園散步，那是我們最快樂的時(shí)光了。公園里到處都是鮮花、綠草，還有漂亮的蝴蝶，可真美呀！我經(jīng)常和小主人在草地上追蝴蝶跑得滿頭大汗，小主人咯咯咯地笑，我喵喵喵地叫，玩得開心極了。叔叔買回來冰淇淋，當(dāng)然有我一份，我最愛吃冰淇淋了，真甜。小主人還會(huì)帶著我去游樂場(chǎng)打秋千，一下高一下低，太有趣了。直到傍晚我們才會(huì)戀戀不舍地往家走。吃過晚飯后，我還要和小主人一起看最喜歡看的動(dòng)畫片呢。
你瞧，我的生活多幸福，我們的四口之家多溫暖！
小學(xué)的作文 篇3
我的一生有許多上了鎖的門，阻擋著我的去路。
面前是普通而溫馨的大門，不加任何修飾�！斑@是什么門？”我問。一個(gè)親切的聲音回答：“這是真情之門，里面有你的親人，你的朋友�！薄澳俏以趺礃硬拍軌蜻M(jìn)去？”“你要用真心實(shí)和實(shí)意鑄造一把鑰匙，才能打開它�！�
古老而厚重的大門，莊嚴(yán)地聳立在門前�！斑@是什么門？”我問。一個(gè)深遠(yuǎn)的聲音回答：“這是知識(shí)之門，里面有你最需要的知識(shí)。”“那我怎么樣才能進(jìn)去？”“你要用永無(wú)止境的探索之心和不知疲倦的勤奮鑄造一把鑰匙，才能打開它�！�
在金碧輝煌的宮殿外，是兩扇水晶大門�！斑@是什么門？”我問道。一個(gè)充滿希望的聲音回答：“這是理想之門�！薄拔以鯓硬拍苓M(jìn)去呢？”“你要用戰(zhàn)勝困難的決心和不計(jì)其數(shù)的汗水鑄造一把鑰匙才能進(jìn)去�！�
在陰暗潮濕的'沼澤地旁，一扇骯臟小門里傳出充滿誘惑的聲音：“這是邪惡之門，里面有不勞而獲的安逸和黑暗，快進(jìn)來吧！”我搖搖頭說：“我是不會(huì)為它停留的�！�
我鑄造了一把又一把的鑰匙，打開一扇又一扇的門，這使我感到快樂而充實(shí)。
最后，我來到種滿玫瑰的花園。天使用潔白的雙翼守護(hù)幸福，鴿子自由自在地飛翔。我疑惑不解地問：“為什么這里沒有上鎖的門？”天使微笑著回答：“這是和平之門，和平之門會(huì)為一切愛它的人敞開！”
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