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小學(xué)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
自從有次媽媽去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)一趟，我們家就來(lái)了兩位“雙胞胎貴族”——銅錢(qián)草兩兄弟。
買(mǎi)來(lái)后一個(gè)星期左右的時(shí)間里，我每天都會(huì)給它們問(wèn)個(gè)好，每次看見(jiàn)它們，它們都會(huì)在盆子里“高傲”地抬著頭，身子筆直地站著，活像兩個(gè)充滿(mǎn)自信的模特兒。
有一天，早上當(dāng)我再去看它們時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，其中有一盆，像是枯萎了一樣，耷拉著腦袋，像是從１８歲的少年一下子成了８０歲的老公公。倒是另外的一盆長(zhǎng)得更加的好看。這是怎么回事呢？
放學(xué)后，我回到家里，什么也不管就直奔陽(yáng)臺(tái)，去看它們。當(dāng)我提心吊膽地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，早上的那一盆“枯萎”的銅錢(qián)草竟然奇跡般地綻放出了它那燦爛的笑容，我一下子也如釋重負(fù)般開(kāi)朗起來(lái)，可是，那盆本來(lái)精神煥發(fā)的.一盆卻又枯萎了，這鮮明的對(duì)比又一次映入眼簾。
這小小的銅錢(qián)草竟然如此地讓我震驚，它們把自己的美麗傳遞給了別人，這就像一次小小的接力比賽，每個(gè)人盡力而為，把那不起眼的小棒子，傳到每個(gè)人的手里，其實(shí)這也在傳遞每個(gè)參賽者的責(zé)任心。
就這樣，一直傳遞，一直把美麗帶給別人。
小學(xué)作文300字 篇2
邵婧婧是我的好朋友。今年10歲，讀三年級(jí)。
邵婧婧長(zhǎng)得很漂亮。頭發(fā)又細(xì)又軟就像春天的嫩草。眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)話一動(dòng)一動(dòng)的，就向夏天里隨風(fēng)瓢動(dòng)的柳葉。眼睛總是炯炯有神，發(fā)出鉆石一般的光芒，鼻子白白的，軟乎乎的，像一顆小小的'棉花糖。耳朵小小的，像兩片小貝殼，嘴唇紅紅的，小小的，像一顆成熟的櫻桃。臉又圓又大，像一個(gè)大紅蘋(píng)果。
邵婧婧不但長(zhǎng)得漂亮，而且很愛(ài)學(xué)習(xí)！有一次，活動(dòng)課時(shí)，我正好干完活準(zhǔn)備去找我的好朋友邵婧婧玩時(shí)，只見(jiàn)邵婧婧說(shuō)：“曹楊，別吵我看書(shū)好嗎？”我說(shuō)：“好吧！我不吵你看書(shū)�！蓖蝗凰洲D(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要不，你也別去玩，坐教室里看看書(shū)吧�！薄昂冒�！”然后我就回到自己的座位上也認(rèn)真的看起書(shū)來(lái)，老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我們倆人在認(rèn)真地看書(shū)。說(shuō)：“曹楊、邵婧婧你們每人加五分�！蔽覀儍赡憧次�，我看你，都笑了。
邵婧婧是我的好朋友，我為有這么一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)好朋友而驕傲。
小學(xué)作文300字 篇3
生命的意義是什么?這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海中。直到有一天，我在書(shū)上看到了一篇文章才恍然大悟。
上帝創(chuàng)造了三個(gè)人。他問(wèn)這三個(gè)人同樣的問(wèn)題：“到了人世間，你應(yīng)該怎樣度過(guò)你的一生?”
第一個(gè)想了想，回答：“我要充分利用生命去創(chuàng)造。”
第二個(gè)想了想，回答：“我要充分利用生命去享受�！�
第三個(gè)想了想，回答：“我既要利用生命去創(chuàng)造，又要利用生命去享受�！�
于是這三個(gè)人都來(lái)到了人間。
三個(gè)人的回答決定了三個(gè)人的`命運(yùn)。
第一個(gè)人表現(xiàn)出不平常的奉獻(xiàn)感和拯救感。他默默的為別人奉獻(xiàn)，甚至屢遭誤解也無(wú)怨無(wú)悔。他去世前還把眼角膜捐獻(xiàn)給一個(gè)雙目失明的小女孩。當(dāng)他離開(kāi)人間的時(shí)候，所有的人都依依不舍。人們從四面八方趕來(lái)為他送行。直至若干年后，他還被人們深深地懷念著。
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