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我的生活小學(xué)作文

時間:2023-12-23 17:51:28 小學(xué)作文 我要投稿

我的生活小學(xué)作文5篇【合集】

  無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

我的生活小學(xué)作文5篇【合集】

我的生活小學(xué)作文 篇1

  “哦”“耶”在一陣陣歡呼聲中,一學(xué)期疲倦的學(xué)習結(jié)束了,也就是說,我們愉快的暑假開始了。

  有一天,媽媽突然對我說要給我報什么紅歌大賽。我一甩手說:“剛放假,還想痛痛快快的玩幾天呢!你又給我找事,不去!”媽媽似乎似乎早就看出了我的心思,就對我說:“你看,其一,這是一個很好的鍛煉機會;其二是可以豐富你的暑假生活;其三是可以給你一個很好的鍛煉機會,因為你一直喜歡唱歌,可是又一直沒有機會表達出來而已!甭犃藡寢尩囊环瑒裾f,我被說服了,以后的日子里,我便天天跟在媽媽身后,讓媽媽給我指導(dǎo),雖說媽媽不是專業(yè)的指導(dǎo)老師但應(yīng)付我是足夠的了。媽媽給我給我定了一個計劃:每天早上要練嗓子;中午隨著伴奏曲練習唱歌;下午媽媽要檢查一天的練習唱歌。

  8月30日--我比賽的日子,我整裝待發(fā)的走進了比賽現(xiàn)場--百貨公司廣場。首先映入我眼簾的是一行楷體大字“澄城縣成百杯頌祖國紅歌大賽第二場”。廣場里早以被觀眾擠得水泄不通了,我費了九牛二虎之力才擠到后臺。

  到了后臺,領(lǐng)到序號牌后,我一邊看其他選手的表演,一邊調(diào)整自己的心態(tài)。我暗暗告訴自己:你一定行的。

  45號選手成海峽演唱完之后,只聽見主持人說:“接下來上場的是一位小選手,讓我們用熱烈的掌聲歡迎46號選手姚佳萱的`閃亮登場!”我抱著緊張的心情走上舞臺,抬眼一望,呀,這么多的人呀。我的心不由得又揪在一起,要是唱不好怎么辦,那不是丟人嗎?這時,我看到了媽媽,她正微笑的看著我,沖我伸出了大拇指,我緊張的心情又平靜了下來,媽媽在給我加油,我一定要努力。

  音樂一響,我就進入了狀態(tài)。接著,那優(yōu)美的旋律劃破了靜謐的夜空。我也隨著音樂的節(jié)奏唱了起來。這時,我忘記了臺下的觀眾,忘記了媽媽賽前的囑咐,忘記了身邊的一切。唱完之后臺下響起了一片歡呼聲。從臺下觀眾的呼聲中我感到無比的興奮與自豪,也讓我感到我的表演是成功的。評分結(jié)果公布了,我得了第7名,心中的喜悅真是無法表達

  我的暑假生活結(jié)束了,可是我卻非常愉快,正如媽媽所說,這次活動不僅豐富了我的暑假生活,還給了我一個很好的鍛煉機會,我仿佛又長大了。

我的生活小學(xué)作文 篇2

  課余生活就像一幅水彩畫,你的煩惱,憂愁,快樂都凝聚成斑斕的顏色,為它抹上迷人的色彩。

  我然而一個鄉(xiāng)間孩子,我的課余生活多得如繁星密布:手工制作、彈吉他、看書、跳皮筋、放紙鳶,捉迷藏……多得讓人應(yīng)接不暇!其中屬看書和放紙鳶最讓我沉醉不知歸處!

  著名作家高爾基先生以前說過:“書然而人類進步的階梯!睍欢澜绲臓I養(yǎng)品,小小的書沒有豐富的蛋白質(zhì),充足的維生素,但它以獨特的方式使人類的靈魂得以熏陶,不再空虛。使貧窮的人富足,使饑餓的人溫暖,使朽木化神奇,使枯木逢春。

  記得最令人印象深刻的一次,已然而夜晚,一輪銀月半掩著臉蛋躲在云層中,霎時多添了一份神秘的美感。我慣性地走過書架,從密密麻麻的書叢中隨意的`挑出一本《說帝王》,揣在懷里,優(yōu)哉游哉地走到書桌前津津有味地看了起來,沉浸在中華五千年深厚的歷史中,沉浸在無數(shù)個帝王的種種事跡當中:有的縱橫捭闔,成就驚天動地的不世偉業(yè);有的醉生夢死,游戲人生,讓山河破碎,生靈涂炭;有的殘暴荒淫,淫邪嗜殺,人民惶恐度日,埋下亡國的毒根;有的為奪皇位,父子反目,手足相殘……一切就像放電影,在我眼前快速的閃過,刺激又驚險。

  夜更暗了,月亮似乎也倦了,打著瞌睡!昂⒆,還沒睡呢?恩?”媽媽見我深夜還在看書,甚然而擔心地說?商兆碓跁暮Q罄锏奈抑活欁晕野V癡地傻笑!芭九尽眿寢屳p輕拍拍我的肩,卻把我重重的嚇了一跳!皨寢,你怎樣在這?著實嚇了我一大跳呢?”我?guī)е煿值恼Z氣問媽媽。媽媽無奈的搖搖頭,又氣又好笑,敲敲我的腦袋瓜輕聲細語的說:“時辰不早了,快睡吧!蔽业臍v史電影就在媽媽的輕聲細語中謝幕了。

  如何,鄉(xiāng)間孩子的課余生活然而不然而很豐富多彩呢?我的課余生活好似一幅五彩畫,七彩斑斕,艷麗奪目。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,每一年都有難以忘懷的事情。在這一刻都屏現(xiàn)在我的腦海里。

  還記得,上一年級時,孟老師牽著我們的小手,領(lǐng)著我們熟悉這個陌生的校園。我被分到了一年級三班,認識了許多的新同學(xué),有了許多的知心的朋友:李曉琳,盧子琪,索一鳴等。還有一位新同學(xué)是從外地轉(zhuǎn)來的,她便是陳麗冉。起初,我們誰也不敢跟她玩,覺得她很陌生。只有李澤慧和劉潔卉跟她在一起玩。由于陳麗冉的學(xué)習一直是頂呱呱,所以她當上了班長。

  二年級時,我和家人們一起去了上海,杭州,蘇州,南京等地方旅游,去了許多有名的地方,坐了飛機,火車,坐了游艇等許多沒有做過的東西,買了許多稀奇的玩具。

  三年級時,我們?nèi)齻班合成了兩個班,我又變成了三年級二班的學(xué)生,我們班的同學(xué)一下子從三十多人變成了四十多人。我又增添了許多的好朋友:宋文清,張小雪等,這樣算來我的好朋友還真不少呢。

  四年級時,我們已經(jīng)算是大哥哥,大姐姐了,這也是孟老師教我們的最后一年了,我們都很舍不得孟老師。

  五年級時,發(fā)生了許多難以忘懷的'事,孟老師離開了我們,我們迎來了新的班主任,新的語文老師,新的數(shù)學(xué)老師。我們的新班主任是張老師,張慧。她有的時候很慈祥,跟同學(xué)們沒有師生界限。有的時候想一個魔鬼,記得有一次我們期中沒考好,張老師批得我們“狗血噴頭”!

  數(shù)學(xué)張老師,同學(xué)們都喜歡上他的課,以為他教的很好。張老師有一個剛出生的孩子。那天,他來給我們上課,白色的上衣上有一塊黃黃的東東,同學(xué)們都提出了自己的看法:有的說是小孩子拉的“便便”,有的說是衣服上本來就有的圖案。這是,李曉琳鼓起勇氣站起來問老師,不問不知道,一問嚇一跳,原來真是小孩子拉的“便便”弄到身上了。哈哈!

  六年級上學(xué)期的時候,還剩下一天就要期末考試了,我們還是玩心占據(jù)了學(xué)習的心,上自習課的時候跑出來玩。我抹了鄒繪然一頭的洗頭膏,弄得他當場洗頭。還有男生向女生提出挑戰(zhàn),我們女生隨之應(yīng)戰(zhàn)。后來某位同學(xué)把這件事告訴了班主任,班主任知道后大發(fā)雷霆。把所有人都留下了,把我們叫上去狠狠地批了一頓。第二天我的腿都抽筋了。

  六年級下學(xué)期,我們就要分離了,心里都很難過,想著以前種種美好的回憶。感動從心底涌上眼角,變成溫暖的液體。讓我們帶著六年的記憶離開母校,離開同學(xué)們,離開老師們吧!

  我不會忘記你,我的母校;我不會忘記你們,我的啟蒙老師;我不會忘記你們,我的同學(xué)們!

我的生活小學(xué)作文 篇4

  我是一名五年級的小學(xué)生,雖然我們學(xué)校場地不大,但我的校園生活豐富多彩。

  我每天伴著鳥語花香走進學(xué)校,在知識的海洋中吮(shǔn)吸營養(yǎng),課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今,老師讓我主持每一期的板報,在這一活動中,我不但能應(yīng)用書本的.知識,還學(xué)到許多書本上沒有的知識,開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力,豐富我的文化生活,從中我受益匪淺。

  我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料,動手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖,使我的畫畫技巧能力有所提高,用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案,襯托主題。我班的板報也多次得到學(xué)校的嘉獎和表揚。

  就拿上一期的板報:“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病,來講吧,我用課外時間積極查找資料,從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的資料,我受到了教育,懂得了遵守交通法規(guī),珍愛生命;愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料,讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報小組成員的分工合作,圖文并茂,資料共享,同學(xué)們也受到了教育,獲得了學(xué)校評比一等獎。

  經(jīng)過一期又一期的板報制作,不同的內(nèi)容,鍛煉了我的動手能力,豐富了我的文化生活,讓我懂得了學(xué)無止境。

  豐富多彩的校園生活充實了我,提高了我個人的綜合能力,愿同學(xué)們更多的加入我們的隊伍,讓我們的生活更加絢麗多彩。

我的生活小學(xué)作文 篇5

  小學(xué)只有六年。有時候我會想,六年,一眨眼就過去了,卻又好似很長,因為在這六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

  陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會說,我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng),我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習、值日、做人……而我們又能報以什么呢?記得有一次,我沒有完成作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)我沒交,趕快過來問我。我心想,會不會又要挨罵了?

  我靈機一動,說:“老師,我忘帶了!崩蠋熉犃,叫我下午帶過來?晌也]有因為老師的話而感到放松,反而覺得自己做錯了。于是在課間,我把事實告訴了老師,但令我萬萬沒想到的'是,老師沒有生氣,她語重心長的對我說:“孩子,做錯了事要勇于承認,不要逃避,一味的逃避只會釀成更大的錯誤!蔽衣犃死蠋煹囊环陶d,心里豁然開朗。老師,永遠是我們最好的園丁,她把我們這些小樹的壞樹枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長大。

  我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué),他們總是給我很多幫助,很多關(guān)心。還記得嗎?我們在一起打打鬧鬧,做著各種有趣的游戲,還有那次,我們在一起跑步的時候,我不小心摔倒了,摔得很疼,我哭了出來,是你們扶著我去了衛(wèi)生室,并且安慰我,使我忘記了疼痛……總之,同學(xué)們是我最寶貴的財富。

  小學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶著曾經(jīng)美好的每一天,我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。

  

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