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【經(jīng)典】美麗的小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
今年夏天的一天，我們一家人乘車來到了山里，要去看一下這里小有名氣的瀑布。
我們來到一片郁郁蔥蔥的樹林前，下車開始步行。我們先穿過這片樹林，走在這安靜蔥綠的林蔭小道上，鳥鳴聲、風(fēng)吹樹葉聲，交織在一起讓人寧心靜氣。不一會，我們就能聽見瀑布一瀉而下發(fā)出的巨大的“轟轟……”的聲音，伴隨而來的還有一陣陣特別清涼的氣息。于是我們加快了步伐，迫不及待的想見識一下這廬山真面目。
哇！穿過這重重障礙，瀑布呈現(xiàn)在了我們眼前，我不由得想起了李白的那句詩“風(fēng)流直下三千尺，疑是銀河落九天�！闭娴暮脡延^��！站在瀑布腳下，整個人是那樣的渺小和微不足道。瀑布腳下有幾塊大石頭，可能是由于常年流水的洗禮形狀各異：有的.像光滑的圓球，有的像凹進(jìn)去的圓盤，還有的像守衛(wèi)瀑布的戰(zhàn)士……
從瀑布腳下往上望去，垂下來的瀑布就像一整塊大大的純白色的屏障將此隔開而來，讓人聯(lián)想到瀑布的那一面會不會就是世外桃源呢？那邊生活的人們會是怎樣呢？頂端的瀑布和天空連成一條線，天空的顏色、瀑布的顏色、叢林的顏色交織成一幅如此美妙的畫面，讓人忘卻所有雜念，所有的煩惱……
漸漸地太陽偏西了，光線也越來越暗了，美麗的晚霞灑向整個大地，我們一家人沿著來時的路依依不舍的回家了。
美麗的小學(xué)作文 篇2
如果你來問我我的家鄉(xiāng)在哪里，我一定會自豪的回答：“我的家鄉(xiāng)在美麗的濱�！薄Ｃ利惖臑I海位于江蘇省北部的'沿海地區(qū)，所以人們常親切地稱它為“黃海之濱”。近幾年來全縣經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展，呈現(xiàn)前所未有的良好勢頭。
聽曾經(jīng)居住在這里的老一輩們說：“小時候讀書的實(shí)小，里面只有幾間小平房，而現(xiàn)在里面有了一座座高高的教學(xué)樓，比從前學(xué)校的規(guī)模還大了好多，教學(xué)質(zhì)量也提高了不少。以前的濱海里只有一個供人消費(fèi)的供銷社（現(xiàn)在的超市），里面的東西十分少，服務(wù)態(tài)度還很惡劣，而現(xiàn)在濱海有了一家家大超市，里面的商品物美價廉，服務(wù)態(tài)度還很不錯。以前濱中的大門還沒有那么豪華,漂亮,只是簡單的開字形，用兩塊木板寫上“今天我以濱中為榮，明天濱中以我為榮”的字樣，校園里那坑坑洼洼的小路如今已鋪上了平坦的大路了。還有以前家家的房子大都是小草屋，有一輛自行車就算為上流社會了，可是現(xiàn)在家家都有了大房子，家家都有了漂亮的小汽車，跟以前比相差了十萬八千里了。
這些只是濱海物質(zhì)上的美，我覺得濱海人善良的心最美。
在現(xiàn)在，樸素善良的濱海人如果在路上遇到了流浪貧苦的人，都會把人帶進(jìn)家里，坐一桌美食來招待。
這就是我心中的美麗濱海，我希望濱海會變得更加美好，讓居住在這片土地上的居民們更加幸福，讓濱海離小康社會更進(jìn)一步。
美麗的小學(xué)作文 篇3
偶爾瀏覽一個孩子的博客，發(fā)現(xiàn)她把自己媽媽的照片也放在了相冊里，而且起了個相當(dāng)鮮亮的名字：“大美麗”！要知道，那孩子是個“問題孩子”，跟父母關(guān)系緊張，多次離家出走！然而，這一點(diǎn)兒也不影響她媽媽在她心目中的形象：“美麗”，只是“大”了點(diǎn)！
是啊，美麗，一種美感。盡管有時候母女關(guān)系緊張，但孩子還是認(rèn)為媽媽美麗，即使是“大”，也美麗。
生活中我們常常缺乏這樣的眼光，看不到不一樣的美麗。從這個意義上說，我們還不如那個朦朧看世界的.孩子有眼光。我們往往因?yàn)閭�人情感而失去對美的判斷。如果你被玫瑰的刺兒扎了，也許你就不會認(rèn)為玫瑰是美的；如果你被蜜蜂蜇了，也許你就不會去寫什么《荔枝蜜》去歌頌蜜蜂；如果你看到蔬菜、莊稼上那難以殺凈的害蟲，你也許就不會去贊美那些翩翩起舞的蝴蝶……
我們常常因?yàn)橐粋�人的錯誤而失去對他的美的判斷。一個偶像因?yàn)橐粋�你難以接受的缺陷而在你心中轟然崩塌；一個偉人，因?yàn)閯e人曝光他的一些丑陋而神圣不再；甚至一個美女，因?yàn)橐粋�惡劣的舉止或言談而黯然失色……
其實(shí)，如果我們?nèi)嫒タ�，他們還是有著自己的美麗，完全不必把丑惡強(qiáng)加到他們頭上�；▋好谰涂梢粤耍覀冎蝗タ�，而不去采，花兒就會一直美麗；蜂蜜的甜的，小蜜蜂釀造那些蜂蜜實(shí)在是不容易，你品嘗到那些甘美的蜂蜜，就不要去捅蜂窩了，這樣兩相平安，何樂而不為？至于那蝴蝶，能看到您就欣賞，甚至還可以聯(lián)想，但不要去指責(zé)我們農(nóng)民去捉毛毛蟲……
我們常覺得環(huán)境越來越不如過去，豈不知過去的環(huán)境也是由過去演變而來，古人大概也是感慨今不如昔，如果僅僅是這樣感慨，而不實(shí)際做點(diǎn)什么，那么明天你還會感慨不如今天。我們常常感慨人心不古，其實(shí)這“古”到什么程度才是你要的古？而且，“古人”就那么高尚嗎？既然如此，何來這個成語？
想到了那個“大美麗”。其實(shí)在孩子的心中，我們幾乎都是一樣的“大美麗”——可惡而美麗著。他們還依賴我們，又想掙脫我們的束縛。涉世未深而自以為是，羽毛尚未豐滿而急著亮翅飛翔！但他們還是“小美麗”，缺點(diǎn)多多而不失其美麗也！
每個人都從孩子時期走過，經(jīng)歷了懵懂才會徹悟，遭受了碰墻之痛才會知道回頭。
這些“小美麗”啊，叫人心傷叫人愁！
美麗的小學(xué)作文 篇4
我的故鄉(xiāng)是利津，我覺得利津春、夏、秋、冬都很美。
春天，樹苗長出了嫩綠的新芽，春阿姨帶來了三個小姑娘，春風(fēng)姑娘拿著一把扇子扇。春雨姑娘潑著玩耍，下著美麗的雨；春雷打著小鼓嬉戲。
夏天，天氣變熱了，西瓜，草莓等水果變甜了。
秋天，樹葉變黃了，莊稼成熟了。蘋果像紅紅的太陽，秋天真是一個五光十色、五彩繽紛的`時節(jié)。
冬天，天氣變冷了，下起大雪。我們有的堆雪人，有的打雪仗。
這就是我美麗的故鄉(xiāng)。
美麗的小學(xué)作文 篇5
我們的學(xué)校漂亮極了!每個季節(jié)都有不同美麗的景色。
進(jìn)了學(xué)校的大門，往左拐，經(jīng)過石子路就來到美麗的小花園。往下看，每天小草喝飽了水，曬著太陽嫩綠嫩綠的。踩上去又松又軟，像天然的地毯。春天小樹苗長出了新的芽兒和碧綠的葉子，開出了美麗的.茶花，粉紅的、紅的，淡粉的......讓人愛不釋手。
夏天，這里綠樹成蔭。小樹苗變成了大樹，每片葉子綠油油的，好像是染上了油漆。秋天，桂花姑娘害羞的躲在樹叢中，散發(fā)著香味兒。每個人聞到了不得不停下腳步，找找她藏在哪里。小花園雖然美麗，但課間同學(xué)們最愛去的地方就算操場啦。操場從前是用煤渣做的，風(fēng)一吹就會有很多的沙子�，F(xiàn)在，在上面鋪上一層塑膠，我們都叫它：塑膠操場。操場上有五六個籃球架，繞操場一圈有二百五十米。旁邊就是足球場。
這就是我們美麗的校園。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是建陽，這里有許多風(fēng)景，如南陽新村、庵山、北門草坪等，我最喜歡的是潭山公園，它坐落在建陽北門的一座小山上。
我們沿著步行街走到了潭山公園的門前，看到了好些臺階，臺階兩側(cè)有兩只威風(fēng)凜凜的石獅，石獅后面有一個高高的大門，大門正上方有一個古色古香的門牌，上面寫著“潭山公園”四個大字。
走進(jìn)大門，看到一個游樂場，有跳跳床、碰碰車??游樂場左邊豎著一塊一九九四年撤縣建市的碑文。走上石級，印入眼簾的是茂盛的花草樹木，樹木像士兵一樣守著潭山公園。有的像一把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，有的像亭亭玉立的少女，展《游日湖公園》去年暑假，我去了位于江北的日湖公園。那里的景色可美了!走進(jìn)大門，映入眼簾的是一棵棵樹木，那些樹木非常茂盛，葉子呈深綠色，遮蓋了陽光，有許多人在樹陰下乘涼、休息。過了橋，展現(xiàn)在眼前的是水平如鏡的日湖。日湖的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子;日湖的水真清啊，清得可以看見湖底的石子;日湖的.水真綠啊，綠得像是一塊無暇的碧玉鑲嵌在日湖公園里。日湖在陽光的照耀下，顯得金光閃閃。水上有一片片荷葉，像一個個碧綠的大圓盤，嬌艷的荷花在綠瑩瑩的荷葉襯托下，在陽光中顯得更嬌美了。湖旁有片金燦燦的小沙灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個金黃的大元寶似的。有許多人在什么玩堆沙子的游戲。有人在堆一個蘋果，有在人堆一座塔，還有的人在堆城堡……把沙灘裝扮得更漂亮了。走過沙灘，就到了一個亭子。紅色的亭頂，棕色的柱子，還有青灰色的石椅。亭子下面有條小溪，小溪里有許多五彩繽紛、各式各樣的小魚，有紅色的，有綠色的，還有黃色的……形狀也各不相同。魚兒抬起頭，張開嘴巴，好像在說：“給我們些食物吃吧!”樣子怪有趣的。若給它們些面包屑，它們就爭先恐后地游過去，像在比捉食物大賽似的。日湖的景色真美啊!我依依不舍地出了公園大門。
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